1樓：得得得號
宋爻 四年級10班
四年級下學期的時候，老師讓我們參加「幸福星光獎」的活動。開始我以為很難，又聽說能給我們獎品，我迫不及待地想獲得學科之星，但是我發現「幸福星光獎」不好獲得。
「幸福星光獎」是由10顆大星和3到5顆小星組成的，我發現大星和小星都不容易獲得。
幸福星光獎分別要獲得語文、數學、英語、科學、**、美術、綜合、資訊、體育、美德這十顆大星。數學是日積月累的知識，語文是閱讀和寫字，英語是寫單詞。英語的寫單詞和語文的寫字有一兩個錯誤，就得不到星。
**、資訊和美術是上課要聽講，科學要上交作業，綜合和美術要看我們平常的表現。
我為了得到學科之星，積極地按每門功課的要求去努力。在我的努力下得到了三門學科之星美術、綜合和美德，美術是我畫畫好、綜合和美德因為我平常表現好在體育方面，由於我比較胖，所以我每天堅持**，經過一段時間的鍛鍊我的體重減輕了不少，我還是沒能達到標準。沒得到體育之星。
語文方面，我的錯字多和閱讀能力比較差，所以也沒有得到學科之星。數學方面則是由於我的粗心大意和平時不練習而沒獲得學科之星。英語是因為我沒有花時間去好好記單詞，所以也沒有得到學科之星。
科學和資訊課上我老是不專心聽講，因此也沒有得到學科之星。
通過「幸福星光獎」這次活動，我看到了我的長處，也總結了我的不足之處，我要改正我的缺點，這樣就會在我四年級的學習中起到幫助作用。
二年級的作文《我又進步了》寫一件事？
2樓：薑絲有
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、資訊傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內培訓以技能傳遞為主，時間則側重上崗前。 為了達到統一的科學技術規範、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和資訊傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代資訊化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提公升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！
四年級的《一件別人幫助我的事》作文
3樓：匿名使用者
幫助了我
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，開啟鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常著急，心想：怎麼辦？
如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘公尺，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：」你怎麼啦？
」我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裡平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心裡開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
4樓：匿名使用者
我來答檢視全部5個回答
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匿名使用者
推薦於 2018-02-26
幫助了我
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，開啟鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常著急，心想：怎麼辦？
如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘公尺，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：」你怎麼啦？
」我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裡平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心裡開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
5樓：匿名使用者
哈哈哈好煩好煩好的好的好
6樓：匿名使用者
▽**總裁:愛妻束手就擒
四年級作文別人幫助我的一件事同步作文四百字
7樓：匿名使用者
應該自己想不要總依賴別人
8樓：匿名使用者
古古怪怪古古怪怪滾滾滾古古怪怪6收到
9樓：高鳴折
無一一一一一\\`一一一=一一一一一一一火|一1主一一一一一一\\之主一一一二=一一、
10樓：匿名使用者
每當我翻開心愛的日記本，就像開啟了記憶的閘門。隨著時光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發生在乙個星期五的語文課上。早上，我唱著歌歡快地走進教室，準備拿出文具盒來寫生字。可是我把書包翻了個底朝天，還是沒有發現文具盒的身影，我非常著急。
就在這時，上課鈴響了，語文老師——周老師走了進來。我想：如果周老師發現我沒有帶文具盒，肯定會大罵我一頓的，要是誰這時能借我一支筆就好了。
就在這時，乙隻援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過來一支筆對我說：「沒帶筆吧，我這兒有多餘的筆拿去寫吧！
」聽了這話，我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說：「謝謝！
」他說：「不用謝，朋友之間互相幫助沒什麼的。」這時，我心裡真後悔昨天沒管住我這張嘴。
快放學了，老師要我們寫完作業才能走，可我的作業還有一些沒有寫完。我心急如焚，結結巴巴地對同桌說：「你，能等我一下嗎？」他咧開嘴巴爽朗地笑著答應了。
終於寫完了，我摸摸後腦勺，帶著歉意將筆還給他：「耽誤你時間了。」他說：「沒關係，我也利用這時間做了一些別的作業。」夕陽的餘暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛的日記本，將這美好的一幕鎖在心裡，並將它的能量傳遞給每個人。
11樓：h女
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，開啟鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常著急，心想：怎麼辦？
如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘公尺，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：」你怎麼啦？
」我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裡平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心裡開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
四年級作文勤奮學習的鄰居作文
12樓：無聊了
在我的腦海中，有許多人值得我尊敬。有見義勇為的英雄，有廉潔奉公的幹部，有尊老愛幼，熱心為別人服務的叔叔阿姨，還有愛學習的小夥伴。但令我最尊敬的還是我的鄰居——老爺爺。
我的鄰居老爺爺是一位退休教師，他今年70多歲了，但身體卻很健壯，一點兒也不顯老。他最大的特點就是愛乾淨，特別勤勞。
天濛濛亮老爺爺就起床來，他起床幹的第一件事就是把家家戶戶門口的垃圾掃掉。別人總是說：「唉，給你掃，真不好意思。
」但老爺爺總是笑著說：「不乾淨，看著難受，掃一下，沒關係呢。」
記得去年冬天，寒風令列。大約在五點鐘左右，我就被樓下「刷刷刷」的掃地聲吵醒了。「呀」,是老爺爺,這麼早就起床了。
老爺爺拿著掃把，正在我家樓下一絲不苟的掃著，我看著老爺爺那赤紅的雙手，感動的不知說什麼才好。但是，這對於老爺爺是再平常不過的事了。
我的鄰居——老爺爺，他樸實無華，勤勞，默默的為他人服務。我的鄰居誰都喜歡他。
小學四年級寫小狗作文,小學四年級寫小狗作文300字
你和我們家的小狗一摸一樣，可是小白送人了 寫一篇關於小動物的作文四年級300字 我喜歡的一種小動物 小狗 我喜歡的小動物是乙隻小狗,它全身長滿白色的毛,像一團棉花糖 眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石 耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛.我給它愛吃的骨頭,它會一塊一塊,一小段一小段地啃.它啃完骨頭...
四年級作文寫一處景物，小學四年級作文寫一處景物
我的家鄉北滘，特產豐富，風景優美，是個人見人愛的好地方。大家一定知道在我們北滘有許多美麗的地方吧！像北滘公園就是一處美麗的景物。在北滘公園有個湖，湖清澈見底，能清楚的看到兩旁的景物的倒影。清晨，太陽剛上山，天空上還有霧，岸邊的柳樹猶如剛睡醒的少女，亭亭玉立。湖水裡的小魚趁著起著大霧就爭先恐後的躍出水...
四年級遊記作文作文怎麼寫四年級遊記作文350字作文怎麼寫
早晨起來,冬霧瀰漫.霧散之後,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊 那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹 垂柳銀絲飄盪,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中 一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯...