植物學問題,植物學的問題

2021-03-04 08:49:24 字數 5341 閱讀 7309

1樓:wxm尋戈多

(1)表皮是幼嫩的根和莖,葉,花,果實等的表面層細胞,為初生保護組織.周皮是取代表皮的次生保護組織,存在於有加粗生長的根和莖的表面.由木栓形成層形成.

(2)表皮一般只有一層細胞組成,為生活細胞,不具葉綠體,常含各種貯藏物.周皮包括木栓,木栓形成層和栓內層.木栓具多層細胞,是死細胞;栓內層是薄壁的生活細胞,常常只有一層細胞厚.

(3)表皮細胞呈各種形狀的板塊狀,排列緊密,呼吸器官為氣孔.表皮上還可以有各種毛狀附屬物.

植物學問題~

2樓:匿名使用者

1.禾本科單子葉植物的莖成馬蹄形加厚(三面加厚,類似於凱氏帶),有通道細胞。

2.根部木質部與韌皮部相間排列,莖部是挨在一起排列,內部是木質部,外面是韌皮部。

別忘了給分哦....

3樓:lv99至尊菜鳥

一.雙子葉植物的莖能不斷增粗;雙子葉植物葉片上的氣孔,排列的不規則,多為散生,如天竺葵、棉花等;單子葉植物葉脈常為平行脈,花葉基本上為3數,種子以具1枚子葉為特徵。絕大多數為草本,極少數為木本,維管束分散,篩管的質體具有楔形蛋白質的內含物,除百合目的一部分植物外,維管束通常無形成層。

莖及根一般無次生肥大生長,有些植物雖有此種生長,但形成層不同於雙子葉植物,即次生韌皮部和次生木質部皆在形成層的內側形成,竹、椰子、露兜樹雖有似樹木的堅實樹幹,但仍具閉鎖維管束,和草本性的單子葉植物相同。主根較早即停止生長,另發出多數纖細的不定根,形成須根(見根)。葉一般為單葉、全緣,稀有掌狀或羽狀**葉以至掌狀或羽狀複葉;葉片與葉柄未分化,或已明顯分化,經常有葉柄的一部抱莖成葉鞘;一部分單子葉植物也具託葉,但不一定等同於雙子葉植物的託葉;在一般單

一、全緣的葉,第一次側脈先端在葉緣或葉端融合為閉鎖葉脈系,棕櫚科、薑科、芭蕉科的葉有次生細脈,和第一次側脈平行成特殊平行脈。如椰子等多種具複葉植物,常由葉片本身裂開形成,此外有些植物的複葉,則由開孔形成,也有的由小葉原基分化而成。花葉多3數稀有4或2數,除姜目某些種的雄蕊外,無5數,在原始類群中,多見離生心皮以及單溝的花粉。

種子具1枚子葉,胚常變位,看起來子葉似頂生,而胚芽似側生,發芽時,首先突破種皮而出的為胚根,其次為圍繞胚芽的子葉鞘的基部,胚軸一般極短或受抑制,胚乳中的養分,被子葉頂部所吸收。也有胚的各部不分化的。

二.根:根是維管植物體軸的地下部分,主要起固著和吸收作用,同時還有合成和貯藏有機物,以及進行營養繁殖的功能。根上不生長葉和花,它雖然和莖一樣有分枝,但分枝(側根)**不同。

莖:維管植物地上部分的骨幹,上面著生葉、花和果實。它具有輸導營養物質和水分以及支援葉、花和果實在一定空間的作用。

有的莖還具有光合作用、貯藏營養物質和繁殖的功能。莖上著生葉的位置叫節,兩節之間的部分叫節間。莖頂端和節上葉腋處都生有芽,當葉子脫落後,節上留有痕跡叫做葉痕。

這些莖的形態特徵可與根相區別。

4樓:離體培養基

學植物學的還問這種問題?你上課聽講了沒有啊。好好看看你的植物學課本吧。問問你的植物學老師比在這裡問強多了。

5樓:匿名使用者

雙子葉植物莖有形成層

植物學的問題

6樓:乙醛酸迴圈體

早材亦稱春材。在乙個生長季中,早期所形成的次生木質部,由於這時氣候溫和,版

雨量充足權均勻,形成層活動旺盛,所形成的細胞較大,細胞壁較薄,材質顯得疏鬆。

晚材亦稱秋材,得名來自其生長時期。是在生長季後期所形成的次生木質部,這時期氣候逐漸變得乾冷,形成層活動減弱,以至停止。所形成的細胞較小,細胞壁厚而扁平,材質顯得緊密、堅實。

心材是次生木質部內層,即早期的次生木質部;邊材是次生木質部的外圍活層,功能為將水及礦物質輸送到樹冠。其細胞中水分較心材多,且無心材中常見的深色沉積物質。

早材和晚材是相對於乙個生長季而言。心材和邊材是相對於植物的整個生長過程而言。早期的早材和晚材在一段時間後即成為心材,剛形成的即是邊材。

植物學問題?

7樓:§合鳥

蟹爪蘭的膨大部分為莖的**,第一題選擇b沒有問題。我們吃的洋蔥是其鱗莖,而剝下的肥厚片狀部分是其鱗葉,第二題選擇ab,第三題圖示植物為薔薇科木瓜屬的皺皮木瓜(chaenomeles speciosa),其刺為枝刺,選擇b。

植物學導管的問題

8樓:植物網

導管 是由許多長筒形的細胞,頂端對頂端連線而成,每乙個細胞稱為導管分子。導管分子的則壁不同程度的增厚、木化;端壁溶解消失,形成不同形式的穿孔;原生質體解體而成為死細胞。整個導管為一長管狀結構,口徑大小不同。

根據導管發育先後及其側壁次生增厚和木化的方式不同,可將導管分為5個型別。

①環紋導管 每隔一定距離有一環狀的木化增厚的次生壁,故有環狀花紋。

②螺紋導管 側壁呈螺旋帶狀木化增厚。

③梯紋導管 側壁呈幾乎平行的橫條狀木化增厚,與未增厚的初生壁相間,形似梯形。

④網紋導管 側壁呈網狀木化增厚,網眼為未增厚的初生壁。

⑤孔紋導管 側壁大部木化增厚,未增厚部分形成紋孔。

想像成你自己,差不多和脂肪累計是一養的,有的人胖,有的人瘦,你的腰細,但是腿粗就是這樣的

9樓:植物網

太專業了不會,下乙個!

植物學考研問題

10樓:小堯

這個跨度有點大啊bai

,你真的想du好了嗎?很多學生物的(當zhi然包括植物方向)dao都後悔

專以前選了生物專業呢,你卻屬還要往這個方向考?如果你不是熱愛科學研究,我勸你還是不要考生物類研究生了吧。簡單來說,植物學的研究生讀研期間每天都是要做實驗的(除了週末,有時候實驗趕得緊,週末也得做),先不說實驗試劑什麼的對身體健康有害,漫長的枯燥的實驗過程你能夠忍受嗎?

實驗之外,就是要看大量的專業文獻,一般都是外文文獻。

11樓:匿名使用者

由中國網際網路新聞中心(中國網)舉辦的「2023年中國教育家年會暨2023年度中國好教育頒獎典禮」於12月12日在北京釣魚台國賓館舉辦。全國教育界專家、校長、教師、教育企業家及**人等500餘人齊聚一堂,共同回顧2023年中國教育發展歷程,圍繞《十八屆三中全會決定》中的深化教育領域綜合改革焦點問題,深入**中國教育發展存在的問題與前景,本次活動可以說是《十八屆三中全會決定》出台後,由**組織的最大規模最高規格專家陣容對《決定》關於深化教育改革的解讀,為教育改革的重點難點提出了可行的建議以及改革思路。會上,萬學教育副總裁陳衛國先生接受了本站記者採訪。

中國網:2023年是《民辦教育促進法》實施十週年,作為民辦培訓機構的代表你有什麼切身感受。

陳衛國:應該說自從2023年中國民辦教育促進法實施以來,其實我們可以看到中國大地上不管從直轄市、省、市、縣,湧現應該至少一萬家以上的教育培訓機構,其實這些培訓機構裡面也湧現了很多著名的公司,大家知道了新東方、學爾思、萬學等這樣的企業。其實這些民辦教育機構的出現大大提高了中國教育資源分布的公平性,並且大大提高了教育的效率使廣大的學員能夠在乙個起跑線上進行公平的競爭,我想這也是市場的好處。

當然,作為的中國民辦教育企業的一員,萬學教育自從2023年創始以來,我們到目前為止已經發展到了年覆蓋學員超過一百萬人次,年收入在三個億元以上的規模,我想這是中國民辦教育促進法的促進民辦教育的最好例證。

中國網:中國的教育要取得更大的發展,民辦教育機構怎麼做哪些工作?

陳衛國:首先我們要回答問題前,我覺得第乙個詞是教育,那麼首先作為教育來講,我覺得我們不管是民辦教育機構還是公辦教育機構我們都要抓住教育的本質,那麼教育的本質到底是什麼?我覺得最重要的就是。

大家要按照教育規律來辦學,那教育的規律就是無論我們是任何的教育機構,我們都要抓住教育的重點,那就是任何機構安身立命的三個要點,一是優秀的教師,第二是一流的課程和教材設計,第三是一流的教學設施。當然,提到的教學設施很多人可能會想到比如現在的網路,那麼,對於現在風行的網際網路包括移動網際網路的出現,我認為雖然是新的工具,出現了新的傳播形式,但我認為,所有的企業要想脫穎而出為學員創造價值乙個非常重要的要點,就是我們必須按照和緊緊抓住教育的三個關鍵點,並在在這三個關鍵點上做足功夫。網際網路教育的核心還是教育。

中國網:您認為民辦教育培訓機構,未來發展的前景是怎樣的?

陳衛國:我認為中國民辦教育培訓機構的發展的前景還是非常廣闊的。我覺得第一方面,不管是國家出台的政策還是再比如北京來講,從**的層面,大家也非常的願意積極的引導教育產業的健康發展;第二,目前的新技術革命,比如說網際網路尤其是移動網際網路的蓬勃發展,對傳統的機構進行了衝擊,所以我覺得這個會帶來民辦教育機構未來發展還是非常大的機會;第三,更重要的是,中國的人口政策目前發生比較大的變化還比較大的變化,未來可以期待,中國在內的20年到30年之內教育教育的需求人口基數會有乙個穩定持續的增長,所以這個這個勢頭就包就給廣大的教育培訓企業提供了廣大了更為寬廣的市場環境,和更為寬廣的市場。

這三個因素都促使現在的民辦教育機構可以更有信心去投資、去擴大規模去迎接市場的變化和技術的變化。同樣,作為萬學來講,我們的也做好了準備,目前已經擁有了三條產品線包括公****培訓、研究生考試培訓、大學生就業創業培訓。那麼未來我們除了三條產品以外可能會擴充套件我們的產品線,除了產品線方面的擴充套件。

還會根據現在的新技術的變化,提供更高效更便捷的,學習系統和學習服務,這個就包括了移動網際網路的產品和服務。目前,我們萬學的投資兩千萬人民幣左右我們建設網際網路學習系統,而目前內測已基本完成,我們將在是合適的時機推向市場,我想這個一定會給市場以震撼。

中國網:您認為怎樣的教育才是中國好教育,萬學如何能體現中國好教育這個主題。

陳衛國:那麼首先我覺得,而中國好教育這個詞的核心,他就是要做好教育的本質,那麼什麼是乙個好的教育,教育本身就是一項服務,那麼我們乙個好的教育意味乙個好的服務,好的服務意味著越個好的產品,那麼好的產品是不是好產品就意味著他要不斷的去滿足顧客的需要,並且,不斷地為顧客創造價值,那麼中國好教育就應該不斷的創造價值。萬學作為中國大學生培訓領域的領軍企業,其實我們自從2023年創始以來。

一直把做好教育的本質來推進我們的工作,其實一家教育機構的競爭意識就三個方面的核心競爭力來,體現在,第一就是優秀的師資團隊。第二,就是一流的課程和教育設計,第三,一流的教學實施。那麼從師資團隊層面來講,萬學不管是從公務員領域,還是研究生考試領域,還是大學生就業創業領域,我們都囊括了大學生領域的70%以上的優秀的師資團隊,以考研產品為例,我們目前擁有四百位以上考研成行業的教學教研師資團隊我想這個要佔行業的百分之八十以上,這個奠定萬學在行業的地位。

第二,關於教學設計來講,我們的課程除了行業內大家知道的一些普通課程以外,我們還開發了二十多條,可以滿足個性化服務的產品線,這些產品可以滿足各層次,各地域的學生,對於考試方面的個性化需求,所以這也是了萬學每年50%以上增長的關鍵要素;第三,從教學設施來講,大家知道中國的大學生其實是分布在目前接近一百多個大學城裡面,萬學根據大學分布的不同,建設了接近一百五十家教學中心,是中國百分之八十五到九十的大學生,可以騎自行車不超過十五分鐘就可以到達我們的教學中心接受服務,這些教學中心也保證了我們的產品可以就近提供給廣大學員。

植物識別,植物學,植物學,植物識別。

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求問該植物學明,植物學問問第三題

你好,經過我的查詢確認,這是為菊科植物大籽蒿的全草,主治腫熱咳嗽 咽喉腫痛 濕熱黃疸 熱痢 淋病 風濕痺痛 咯血 外傷出血 疥瘌惡瘡。學名 白蒿。希望我的回答能幫到你,如果滿意請採納,謝謝。植物學問問第三題 根的結du構是由 根冠 分生zhi 區 dao伸長區 成熟區構成。根的功回能 1 固著作用答...

怎麼學好植物學,怎樣學好植物學??

喜愛綠色的植物,學習中結合實物觀察,特別是組織結構那部分,一定結合實物進行,要勤動手 動腦,同時要與其它相關學科相繫進行學習,理解會更加透徹。對於微觀的植物學方面,要多做實驗 對於巨集觀的植物學方面,就多觀察,最好自己多做一些標本或者多去野外認識植物。多觀察植物,多做實驗,課前多預習,課上注意聽講。...