四年級十二句反問句改成陳述句,四年級反問句改陳述句

2021-03-04 08:49:16 字數 6110 閱讀 2450

1樓:匿名使用者

1、將反問來句中的肯源

定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。

2、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎麼、難道等)去掉。

3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。

如:我們怎能言而無信呢?在改為陳述句時,將「能」改為「不能」,去掉「怎」,將「呢」去掉,問號改為句號。所改成的陳述句是:我們不能言而無信。

四年級反問句改陳述句

2樓:匿名使用者

1、將反問句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。

2、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎麼、難道等)去掉。

3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。

如:我們怎能言而無信呢?在改為陳述句時,將「能」改為「不能」,去掉「怎」,將「呢」去掉,問號改為句號。所改成的陳述句是:我們不能言而無信。

把反問句改成陳述句

3樓:彩虹小小布

陳述句改為反問句的方法

4樓:你可算完拔

反問句是以疑問的形式,表達肯定的觀點,反問句改為陳述句時,需要改為肯定陳述句。

例如:這朵小花難道不漂亮嗎?改為陳述句應為:這朵小花很漂亮。

5樓:慄亦竹保斌

把反問句變成陳述句或把陳述句變為反問句時,可通過具體的練習,總結出改變句式的方法:

陳述句變反問句:原句+疑問詞+不+語氣詞-句號+問號

反問句變陳述句:原句-疑問詞-不-語氣詞-問號+句號

反問句變陳述句,去掉問號,有加強反問的語氣詞去掉,在變換後的陳述句中適當的地方必須加乙個否定詞,才與原反問句意思一致。比如:「難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎?

」變換陳述句:「他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。」若變換為「他承認人的正確思想不是從天上掉下來的。

」就與原反問句的意思不一致了,答案就是錯的,因為否定詞「不」放的位置不當。

同樣,肯定句變反問句,在變換後的反問句中,必須在適當的地方加乙個否定詞,才與原句意思一致。比如:「你應該去看他。」變為:「難道你不應該去看他嗎?」

否定句變反問句,去掉句中否定詞或在變換後的反問句中再放上乙個否定詞,才與原句意思相符。比如:「他不應該看她。

」變為「難道他應該去看她嗎?」或「難道他不應該不去看她嗎?」由此可見:

反問句的問號,起了乙個否定詞的作用。反問句是對乙個肯定內容或否定內容的否定。

一、反問句變陳述句:

1.您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?

2.淮南的柑桔,又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北,就只能結又小又苦的積,還不是因為水土不同嗎?

3.那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

4.如果沒有人們的辛勤勞動,這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎?

5.不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?

6.這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?

7.難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?

8.學習如登山,需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神,才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?

9.肺結核病人躺在床上呻吟的時候,他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?

10.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

11.這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎?

12.當你聽到這段英雄事蹟的時候,難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎?你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎?

13.在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?

14.看到那數不清的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

15.外公,這不是您最寶貴的畫嗎?

16.白石老人看後好不吃驚,這不是自己「練筆」時扔掉的廢畫嗎?

17.這上面明明標的是本人的名字,怎麼能說是你的呢?

18.你們看見過這樣的總理嗎?

二、陳述句變反問句:

1.這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2.不好好學習,自然不能取得好成績。

3.對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。

4.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

5.功課沒做完,不能去看電影。

6.犯了錯誤旦不敢向老師、同學承認,這不是乙個少先隊員應有的態度。

7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8.沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

9.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10.我們不能被困難嚇倒。

11.這就是偉大的奇觀。

12.大家都是朋友,這樣做真不應該。

13.父母含辛茹苦地把我們養大,我們不應該傷他們的心。

6樓:匿名使用者

反問句有加強語氣,使句子更附情感。

陳述句旨在陳述某事,某物,語氣不強,所以,反問句改陳述句,語氣變弱了方法:其是語言還是有很多相通的地方,這個你可以參照語文的某些結論和方法,如句子的成分,什麼是來修飾什麼的。要樓主有聯絡的學,多總節

不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

不勞動,連棵花也養不活,這是真理.

海上日出不是偉大的奇觀嗎?

海上日出是偉大的奇觀.

這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼會忘記?

這比山還高比海還深的情誼,我們不會忘記.

這裡的景色這麼美,怎能不使我們流連忘返呢?

這裡的景色這麼美,使我們流連忘返.

你的這種做法,怎能不叫人生氣?

你的這種做法,叫人生氣.

沒有太陽,怎麼會有我們這個美麗可愛的世界?

沒有太陽,就不會有我們這個美麗可愛的世界.

四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

四周圍黑洞洞的,容易碰壁.

他**知道人家會把他怎麼樣呢?

他不知道人家會把他怎麼樣.

戰士們沒有離開他們的陣地,我們怎能離開手術台呢?

戰士們沒有離開他們的陣地,我們不能離開手術台狼的本性怎麼會突然改變呢?

狼的本性不會突然改變.

你是說這樣嗎?

7樓:莎莎水晶公主

這句話不是一句反問句,首先沒有反問詞,其次,標點也應該是問號。

反問句有加強語氣,使句子更附情感。

陳述句旨在陳述某事,某物,語氣不強,所以,反問句改陳述句,語氣變弱了

方法:其是語言還是有很多相通的地方,這個你可以參照語文的某些結論和方法,如句子的成分,什麼是來修飾什麼的。要樓主有聯絡的學,多總節

不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

不勞動,連棵花也養不活,這是真理.

海上日出不是偉大的奇觀嗎?

海上日出是偉大的奇觀.

這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼會忘記?

這比山還高比海還深的情誼,我們不會忘記.

這裡的景色這麼美,怎能不使我們流連忘返呢?

這裡的景色這麼美,使我們流連忘返.

你的這種做法,怎能不叫人生氣?

你的這種做法,叫人生氣.

沒有太陽,怎麼會有我們這個美麗可愛的世界?

沒有太陽,就不會有我們這個美麗可愛的世界.

四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

四周圍黑洞洞的,容易碰壁.

他**知道人家會把他怎麼樣呢?

他不知道人家會把他怎麼樣.

戰士們沒有離開他們的陣地,我們怎能離開手術台呢?

戰士們沒有離開他們的陣地,我們不能離開手術台

狼的本性怎麼會突然改變呢?

狼的本性不會突然改變.

反問句改為陳述句的方法:

1、將反問句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。

2、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎麼、難道等)去掉。

3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。

如:我們怎能言而無信呢?在改為陳述句時,將「能」改為「不能」,去掉「怎」,將「呢」去掉,問號改為句號。所改成的陳述句是:我們不能言而無信。

又如:歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟,怎麼不令我們感動呢?在改為陳述句時,將「不令」改為「令」,去掉「怎麼」,將「呢」去掉,問號改為句號。

所改成的陳述句是:歐陽海捨身攔驚馬的英雄事蹟,令我們感動。

一、反問句改陳述句 。

1、冬天來了,春天還會遠嗎?

2.人與山的關係日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?

3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

4.我們遇到困難,怎麼能退縮呢?

5.說出的話難道可以不算數?

6.不好好學習,怎能能取得好成績呢?

7.那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎?

8. 都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

10、我們怎能忘記老師的諄諄教導?

11、難道打仗就是為了多殺人嗎?

12、毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。

13、實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?

二、反問句改陳述句。

1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

2、馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

3、把羊圈修好,不就不會再丟羊了嗎?

4、它一聽到弦響,心裡怎麼能不害怕呢?

5、對浪費能源的現象,我們怎麼能容忍呢?

6、我怎麼能忘記老師的關愛呢?

7、春天一到,冰不就化開了嗎?

8、你怎麼能這樣做?

9、別人能辦到的事,難道我們就不能辦到嗎?

10、生活富裕了,難道我們就能鋪張浪費了嗎?

11、我們怎麼能忘記媽媽的愛呢?

12、彼得讀著這份賬單,怎麼能不羞愧呢?

13、小姑娘美好的心靈,不正像晶瑩剔透的鑽石嗎?

14、這難道不是天下奇觀嗎?

15、天上的星星能數得清嗎?

16、這麼遠,箭哪能射得到呢?

17、天空塌下一大塊,怎麼不可怕呢?

18、楚國在南邊,你怎麼能往北走呀?

19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎?

20、雷鋒精神怎麼會過時呢?

21、淮南柑桔一種到淮北,就又小又苦,還不是因為水土不同嗎?

22、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?

23、 那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

24、如果沒有人們的辛勤勞動,這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎?

25、不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?

26、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?

27、難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?

28、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

29、從不同的角度看楊桃,不就看到不同的形狀了嗎?

30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

三、反問句改為陳述句。

1、字典難道不是我們的良師益友嗎?

2、難道那條街不熱鬧嗎?

3、十萬支箭,三天怎麼造得成?

4、他呀!都老頭子了,還訂這些東西幹什麼呀?

5、 李大釗同志對革命事業充滿信心,怎麼會懼怕反動軍閥?

6、要奮鬥就會有犧牲,這難道不是真理嗎?

7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

8、人們怎麼不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?

9、人難道可以沒有一點精神嗎?

10、我們怎麼容忍破壞紀律的人和事?

11、班主任難道不應該以身作則嗎?

12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎?

13、這麼重的東西,我怎麼拎得動呢?

14、大千世界,**沒有野花的倩影?

15、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?

16、這潮濕冰冷的地面,怎麼能睡呢?

17、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

18、小妹妹這樣乖巧,我們怎能不喜歡她呀?

19、您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?

20、肺結核病人怎麼會想到,使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?

21、當你聽到這段英雄事蹟的時候,難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎?

22、知識是無止境的,我們有什麼理由驕傲自滿,故步自封呢?

23、學習如登山,需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神,這不是十分清楚的道理嗎?

24、人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?

25、狼的本性會突然改變嗎?不會,絕對不會!(改為陳述句)

26、少先隊員怎麼能向困難低頭呢?

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