1樓：溫故知新
1）：不及時關心母親， 可能沒多少機會了。（類似的）。
2）： 母親說的。
景物3）： 生活忙綠， 有壓力， 無暇照顧母親的人。 但受小男孩的影響， 深受啟發， 即刻回家探望母親， 孺子可教。
4）： 自己來吧
閱讀短文，完成練習【急！】
2樓：無奈の笑
總共分3段， 一，（1自然段）寫出我要讚美拱橋。
二、（2-5）寫出橋所蘊含的內在品質
三、（最後自然段）把老師比喻成橋，讚美老師高尚的品格。
3樓：長大不好
共有6個段,第一段寫我要讚美這平凡的橋,第2段寫我讚美橋的樸實,第3段寫我讚美橋的辛勤,第4段寫我讚美橋的無私,第5段寫我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師,第5段寫我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師!
閱讀短文 完成練習 急
4樓：匿名使用者
1,《童第周和石階》
2,(1)不厭其煩.(2)似懂非懂.(3)堅持不懈
3,(1)好奇.(2)蹲下來,耐心.(3)意味深長.(4)語重心長
5樓：匿名使用者
1.題目為《滴水穿石》
2.不覺得麻煩，可替換成不覺得厭煩。好像懂但又不完全懂，可替換成好像懂但又不完全明白（也可換成清楚）。堅持下去，決不鬆懈，可替換成堅持下去，決不懈怠。
3.於是疑惑不解地問父親。父親滿面笑容地說。父親意味深長地說。並一臉嚴肅地說。
希望能幫到你。
6樓：象佑平稽書
總共分3段，
一，（1自然段）寫出我要讚美拱橋。
二、（2-5）寫出橋所蘊含的內在品質
三、（最後自然段）把老師比喻成橋，讚美老師高尚的品格。
閱讀短文，完成練習，不要複製的。（急)
7樓：匿名使用者
1. 儘管 但是
2. 一：表達作者對露珠的喜愛。二：露珠從不炫耀，而是站在自己的位置上默默奉獻自己。三：露珠儘管平凡，但值得人愛。
3. 露珠並不像鮮花那樣，在我們面前炫耀，而是站在自己的位置上，默默地奉獻自己。
4. 平凡 可愛 奉獻
8樓：匿名使用者
1.多麼平凡，又多麼可愛
2.這個就省略吧
3.我愛露珠
閱讀短文，完成練習。（急）
9樓：浪花滌英
1.（nian第二聲） 對
2. 短文通過自以為是的蛀蟲對學問的看法，諷刺了那些對知識認識錯誤，囫圇吞棗的人。
3. 蛀書蟲以為把書蛀了就是把"書吃透了"，於是就有了學問，就能解答難題了。
蛀書蟲說的是錯的，因為書只有認真讀懂了才有用，才能增長知識。蛀書蟲吃書與吃白紙是一模一樣的,它不可能懂得許多知識在生活中我們應該多看多讀書,這樣我們才會變成有知識有文化的人.學無止境.
只有選擇了正確的學習方法,努力學習,才能成為學問家,我們要像海綿吸水一樣汲取知識。
閱讀短文，完成練習。急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！
10樓：匿名使用者
中國贏了，老鼠都開始說胡話了
11樓：張雅頌
china 贏了 應為 中國人嗎的不是東業病夫 草
閱讀短文 完成練習 馬上就要，急急急！！！
12樓：可∮可愛
1.(打針),(摔疼),(打屁股),(不買玩具) 說明兒子終於會為別人著想,兒子長大了.2.
兒子明白了要為他人著想,他終於會想著別人了,他變善良了.(我不久前考過,答案就是這樣)
13樓：su蘇
一、什麼哭的你找找就有了哦！
二、意思是：他很善良忍不了死亡的痛苦！
閱讀短文,完成練習.
14樓：匿名使用者
1.標出"一"在詞語中的正確聲調.
一(yi)個手勢(2聲)
一(yi)起（4聲）
一(yi)切（2聲）
一(yi)名（4聲）
2.從文章中找出直接表示船長視死如歸,忠於職守的詞語:(忠於職守)你是不是沒把閱讀抄完？找不到詞語哦！
3.你讚頌船長的成語或詩句:( 奮不顧身）（不為風雨變,雞德一何貞,在暗常相覺,臨晨即自鳴）
15樓：戒指帶小指
1.一(yi)個手勢(2聲) 一(yi)起(4聲) 一(yi)切(2聲) 一(yi)名(4聲)
2.從文章中找出直接表示船長視死如歸,忠於職守的詞語:(屹立)
3.你讚頌船長的成語或詩句:(忠於職守 ）
16樓：樓蘭凌
1,yí yì yí yì
2屹立3視死如歸 盡終職守
畢竟畢業很多年了``
所以``
閱讀短文,完成練習,閱讀短文,完成練習。答案
1.在括號裡填上關聯詞。鄰居有個七歲的小女孩,總不肯跟父母去郊外釣魚,她說內一看到淌血的魚容就心疼。所以,她 寧可 每週六乙個人在家,也不 跟父母去釣魚。2.美麗和善良原來是一回事。說說你對這句話的理解 小女孩可能沒有出眾的才貌,但是她有一顆善良而純潔的心.小女孩不願看到魚兒們那種痛苦的樣子,所以她...
閱讀短文，完成練習，閱讀短文，完成練習。（答案）
1 應先查部首 見 再查 4 畫 它是找東西吃的意思2.3.嫉妒他人。他忌妒她比自己考得好。4.嫉妒 誇讚 勤懇 深思1.人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西 螞蟻很忌妒蜜蜂，心裡一直擱著乙個疑團，...
閱讀短文《牛和鵝》,完成練習,閱讀短文，完成練習。
牛的眼睛總是濕潤的他的鐘聲都在流淚，牛的眼睛是誠實的，在上面接他的眼睛，和牛和我作比較和做批註。牛和鵝 這一篇課文告訴我們什麼？告訴我們 我們應該從事實出 發，正確地看待問題。牛和鵝 課文按事情發展順序來寫。先寫由於聽信了他人的話，所以我們不怕牛，害怕鵝。接著寫在回家的路上我們被鵝追趕，後來在金奎叔...