小學語文分段中心思想為了什麼

2021-03-04 08:38:54 字數 2393 閱讀 2111

1樓:匿名使用者

分段是為了剖析抄

課文的襲寫作的層次條理,通過分段理解段意,從而理解整篇課文主要內容、寫作方法技巧以及體會課文的中心思想。分段—寫段意—歸納主要內容—概括中心思想,這是比較傳統的學習語文的路徑。現在較多的採用直奔中心的學習方法,也就是通讀課文後,想想課文寫了些什麼(主要內容)—為什麼寫(中心思想)—**怎樣寫(寫作方法,包括謀篇布局,寫作層次、條理,修辭手法,遣詞造句)。

至於採用什麼樣的學習方法,要看具體的課文,學生的年齡、閱讀能力等因素來決定。

2樓:東川理化組

分段是因為將作者在文中的態度分開來看,中心思想則是作者對整篇文章的乙個態度。

3樓:匿名使用者

毫無意義,到一定年齡自然就會,小時候全是瞎猜瞎矇

4樓:小輝抱啊

為了了解是學什麼的!

怎麼分析一篇課文。小學都是怎麼教我們的。是先分段呢,還是先幹嘛。最後是不是總結中心思想???

5樓:匿名使用者

先分段,然後在分析一下,每段講的內容。然後把它寫下來,最後在總結中心思想。多看幾遍書,多寫,多總結,不管對於錯,都寫一下,這樣才會提高,閱讀水平。希望能幫助到你。

6樓:匿名使用者

熟讀課文,理解課文講了什麼, 按老師說的問題回答完後,看看**還不懂,懂了就可以分段,哪一段講了什麼,最後總結內容,課文的寓意。

7樓:匿名使用者

一,梳理結構 二,分析課文(分段,分層) 三找主題思想 四,讀後感悟

8樓:匿名使用者

先解決生字詞,然後閱讀課文,然後分段最後終結中心,最後寫課後題。

9樓:匿名使用者

分段,瀏覽每一段第一句和最後一句,細細的再讀一遍,總結

10樓:匿名使用者

先分段,然後讀三邊,然後看表達方式,最後總結中心思想

11樓:匿名使用者

首先通讀全文,然後標自然段,然後總結自然段內容,最後總結全文,接下來結合總結中心思想

12樓:匿名使用者

先標幾段,再分段,再寫出段落大意,最後總結

13樓:匿名使用者

你要先思考它是什麼結構的,如果是總分總那就分成三大段,然後在按照分的段來概括

14樓:匿名使用者

先理解主要內容,再想作者的寫作目的

15樓:匿名使用者

先分段,然後總結每段中心,最後總體概括

16樓:匿名使用者

先找到文章中心,分段,概括意思

小學語文西南師大版六年級下冊第一課,梁衡寫的《夏》,那課的,分段及段意,主要內容,中心思想,還有多

17樓:匿名使用者

3、一幅地圖上用5釐公尺表示實際距離20千公尺,這幅地圖的比例尺是 4、1.2千克∶250克化成最簡整數比是 ,比值是 。5、乙個三個角形三個內角度數的比是1∶4∶1,這是乙個 三角形6、如果7x=8y,那麼x∶y= ∶ ;7、大圓的半徑與小圓半徑的比是3∶1,則大圓的面積是小圓的面積的倍 ;。

8、男生人數比女生多20%,男生人數是女生人數的( )( ) ,女生人數與男生人數的比是( )∶( ),女生比男生少( )( ) 。

二、判斷題:1、小紅的身高和體重總是成比例。( )2、成正比例的量,在影象上描的點連線起來是一條曲線( )

三、先化簡比,再求比值:6.4∶8=   16 ∶ 23 =    0.375∶0.625=   8 ∶ 89 =

四、解比例35 :x= 13 :2 x:

5=0.46:4.

6 18:111 = x:222 1.

2:x = 4:5 1.

25:0.25=x:

1.6 34 :x=3:

12五.應用題1、把280棵樹苗栽在兩塊長方形地上,一塊長15公尺,寬8公尺;另一塊長12公尺,寬4公尺,如按面積大小分配栽種,這兩塊地分別要栽多少棵?2、水幫浦廠原計畫每月生產120臺水幫浦,半年完成任務,實際提前兩個月完成,平均每月生產多少臺水幫浦?3、威海市某化工廠六月份計畫生產消毒

18樓:匿名使用者

不知的恥辱v認給vr5gvr34防城港吵v4c

19樓:匿名使用者

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《童年》中心思想,童年中心思想是什麼

童年是高爾基以自身經歷為原型創造的自傳體 通過 我 幼年時代痛苦生活的敘述,這部 生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求 知道推薦的答案很不錯,同意的頂一下 童年中心思想是什麼 童年中心思想是孩子本身的快樂,快樂是兒童的天性,兒童從...

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主要內容 戰國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙,所以封了上大夫 又陪同趙王赴秦王設下的澠池會,使趙王免受侮辱。為表彰藺相如的功勞,趙王封藺相如為上卿。老將廉頗居功自傲,對此不服,而屢次故意挑釁,藺相如以國家大事為重,始終忍讓。後廉頗終於醒悟,向藺相如負荊請罪。將相和好,共同輔國,國家...

求小學五年級下冊課文的分段和中心思想

冬不拉一文的中心思想是什麼 我記得我們那時候都有參考書的。唉 學生越來越不好當了 小學 語文分段,中心思想為了什麼 分段是為了剖析抄 課文的襲寫作的層次條理,通過分段理解段意,從而理解整篇課文主要內容 寫作方法技巧以及體會課文的中心思想。分段 寫段意 歸納主要內容 概括中心思想,這是比較傳統的學習語...