1樓：匿名使用者
下雨了 姐倆琳琳和彤彤沒有帶傘 碰見了下班路上的王阿姨 王阿姨見他們兩個沒有雨傘 於是就把自己的衣服脫下來給琳琳和彤彤 一旁王阿姨的女兒看見了 匆忙的把傘遞過去 他們一起在雨中開心的回到了家
2樓：匿名使用者
老師和學生，他們說下雨了穿上雨衣，不要被雨淋到，我幫你打傘
3樓：匿名使用者
兩個小朋友，沒有傘，劉阿姨連忙把自己的衣服蓋在她們的頭上，小夕看到了，和她們共傘。
看圖寫話，看圖上人在幹嘛？表情怎樣？想想他們說些什麼？寫一段通順的話！
4樓：匿名使用者
摔跤了，別哭，我扶你起來
5樓：匿名使用者
小明不小心摔傷了，小紅看見立馬把他扶起來告訴他安慰不要再哭了我帶你去醫院好嗎？
6樓：匿名使用者
男孩摔跤了女孩去安慰男孩
看圖寫話森林裡小動物們都在幹什麼？
7樓：曉龍修理
寫作思路：通過對各種小動物的特點來描寫動物們的習性，可以使用擬人和排比句來增加文章的活力，邏輯通順。
正文：我喜歡的動物可多了，有猴子，有大象。有長頸鹿，真是數不勝數，可我最喜歡的還是小白兔。小白兔長著長長的大耳朵，紅紅的眼睛，雪白的毛茸茸的一-身，可愛極了。
小白兔最喜歡吃蘿蔔和青菜，它最喜歡在草地上活動。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳，真是快極了。它的聽覺非常靈敏，只要有一點點動靜，就馬上豎去耳朵來聽仔細。
我婆婆家裡就養了一群小白兔，小白兔經常被關在籠子裡，就偶爾放它們出來一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出來活動活動，我看見了小兔子們蹦蹦跳跳地往後花園的草地上跑去。
我怕驚嚇到它們，並悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下來，看它們會怎樣。小兔子來到了草地上，好像十分警惕，東張西望地巡視一番，直到四周沒有一點兒動靜，就活躍了起來，有的在津津有味地品嚐著青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾，還有的你追我趕，你蹲我跳，真是快活極了。
為了不驚動它們，我用最大的耐心觀察了很久，我這才發現，原來小兔子不僅是那麼機靈可愛，而且是那麼調皮，那麼聰明，真是讓人喜歡。我喜歡的小動物是乙隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖;眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石，耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說:「小主人，謝謝你。
」每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫， 它真是乙隻機靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這裡飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。
這麼機靈的小狗能不討人喜歡嗎？我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
8樓：武府小道
一天，小動物在森林空地上玩!小鹿、小馬在賽跑，小鹿一直在領先，她對小馬說:「你追不到我了吧!
」小兔在玩蹦蹦床，她邊玩邊說:「誰有我跳的高!小猴在盪鞦韆，他們玩著玩著，小熊貓來給他們表演雜技，大家都給小熊貓鼓掌!
突然乙個黑影像天使一樣從天而隆，原來是小松鼠啊!她在玩降落傘，就這樣他們玩得非常開心!
課間活動開始了，同學們在幹什麼看圖寫話
9樓：匿名使用者
思路：寫同學們玩耍時的各種情態。
正文：
下課鈴聲響起了，同學們像從籠子裡放飛的小鳥一樣嘰嘰喳喳地擠出教室，向操場飛奔了過去，參加自已喜歡的課間活動。校園裡頓時沸騰起來。
瞧！操場那邊正在進行著熱火朝天的羽毛球比賽。
看，a同學一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，只見他把羽毛球往上一拋，球拍使勁地往前一揮，羽毛球就像離弦的箭一樣飛了出去！這時的羽毛球則偏偏就是不如b同學的願，b同學往左，羽毛球往右，b同學又往前，羽毛球卻往後……
b同學生氣極了，像一頭憤怒的獅子一樣，把球往上一扔，身體三百六十度旋轉，在地上轉了一圈，往上用力一跳，狠狠地把球一拍：「唉！怎麼沒打到！」
a同學見了，捂著肚子，眼睛眯成了一條線，張著嘴大笑起來：「哈哈哈！」b同學更生氣了，迅速發了乙個飛球，球像乙隻小鳥一樣飛向a同學那邊。
只見a同學輕輕一拍，得意地抬起頭，咦？怎麼沒打到？a同學的臉有些發紅。
「太棒了！沒打中！」b同學高興地一蹦三尺高。
這時，「叮鈴鈴……叮鈴鈴」，上課鈴響了，同學們只好垂頭喪氣地回到教室，等著下一次的下課鈴聲……
10樓：武府小道
下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單槓，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢!
課間活動真是豐富多采啊!
11樓：匿名使用者
課間活動開始了，同學們有的出去踢沙包，有的在跳繩，有的在值日，插黑板給老師擦講座等等。
12樓：匿名使用者
課間活動開始了，同學們來到操場有的幹嘛有的幹嘛看圖說話
13樓：匿名使用者
有5個小同學分前後站著，前面有10個方挌有乙個足球
看圖寫話 春天到了，大自然都發生了什麼？小朋友們都在幹什麼
14樓：淵源
春天來了，萬物復甦，大地一片生機勃勃。
小草醒了，從地下鑽了出來。柳樹發芽了，隨風擺動，好像慶祝春天的來到。這時，小動物也醒了，它們揉揉眼睛，一看，春天已經來到。
來到池塘邊，小青蛙站在池塘邊，「呱，呱，呱」是誰在唱歌，原來是小青蛙。
來到小河邊，小河解凍了，水裡的魚兒游來游去，跳起水族迪斯科。
來到森林裡，我聽見：各種鳥兒，在喳喳喳，突突突的叫，特別是嗓音渾厚的大山雀，白頭翁，也少不了要表演一番低音獨唱，把咕獨嚕，咕獨嚕的叫聲拖得老長老長。
來到花園裡，呀！翩翩起舞的蝴蝶，正在花兒上舞蹈，勤勞的蜜蜂，開始採蜜了，它們從這一朵花上，跳到另一朵花上，美極了。
美麗的春天，你真是豐富多彩呀！
15樓：匿名使用者
春天來了，萬物復甦。非常的美麗！小草從地下探出頭來，好像是春天的眉毛吧！
小花一朵兩朵是春天的眼睛吧！柳樹擺動著身子我想起一首詩：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
16樓：匿名使用者
春天來了，萬物復甦，
17樓：匿名使用者
going你1哦1了1
18樓：匿名使用者
九點半到什麼時候發貨了沒
看圖寫話一頭大象和一頭長頸鹿在一起幹嘛呢?
19樓：匿名使用者
今天晴空萬里白雲朵朵，小
白兔，小刺胃想去外婆家玩，由於無法過河小白兔和小刺蝟正急著想辦法過河去，這時長頸鹿，和刺蝟走過來問他們你們是不是想過河去我邦助你們過河如是長頸鹿小刺塔起一坐過河的橋，小白兔小刺蝟高興地過了橋聯聲說謝謝你們邦助了我們。
20樓：
看圖寫話（大象和長頸鹿）
一天，陽光明媚，
小兔和小刺蝟今天約好要
去公園玩。小兔很快地吃完飯就來到了小河邊。
小刺蝟也是，它們看見小橋被淹沒了，是因為昨天下了一場大雨把小橋淹沒了。小兔和小刺蝟一直在想有什麼好辦法可以過去呢？突然，小刺蝟看到了大象就過去叫它來幫忙，可是，大象用長鼻子往前伸怎麼也夠不著，小兔看見長頸鹿了，也叫長頸鹿來幫忙了，
大象和長頸鹿搭起一座橋，
小刺蝟和小兔終於走過去了，它們一起去玩了
（大象和長頸鹿）
小河兩岸住著許許多多的小動物。
一天，大
雨沖壞了小橋。小橋這邊的動物想讓橋那邊的動物修，小橋那邊的動物想讓橋這邊的動物修，你等等，我等等，就這樣小橋一直沒修好。誰知，過了幾天，突然出現了一座奇怪的小橋，原來是大象和長頸鹿搭了一座橋。
這下子動物們高興極了他們輕輕地從橋上走過。大象和長頸鹿靜靜地站了兩天兩夜，為大家服務。見此情景，動物們決定重新建一座堅固的橋。
（大象和長頸鹿）
一天，小兔和小刺蝟要回家，可是走到
半路，它們被一條寬寬的小河擋住了。它們很著急，就在這時，
有一頭大象和乙隻長頸鹿走過來，
它們高興地迎上去說：
「你們可以送我們過河
嗎？」「當然可以了。
」大象和長頸鹿齊聲回答。
大象用它長長的鼻子搭在長頸鹿那長長的脖子
上，成了一座拱橋。小兔和小刺蝟高高興興地走過橋回家了。
小溪兩岸住著許多小動物。每天他們都
要走過小橋去採果子、走親戚??
（大象和長頸鹿）
一天晚上，大雨把橋沖斷了，可是好久
都沒人來修理，大家都覺得很不方便。一天，河邊出現了一座
「象鹿橋」
，那是乙隻小象和乙隻小
鹿用各自的長鼻子和長脖子架成的。動物們上「橋」
之後，步子放得輕輕的，生怕踩壞了「象鹿橋」
。就這樣，小象和小鹿在河邊站了好幾天。動物們非常感激也很慚愧。於是，它們齊心協力造了一座既寬敞又牢固的橋，並把這座橋命名為「象鹿橋」
。（大象和長頸鹿）
有一天，小兔和小刺蝟約好了在河邊玩。它
們來到河邊，發現橋不見了，原來前幾天漲水，把小橋沖走了。小兔和小刺蝟很著急，怎麼辦呢？這時在河邊喝水的大象伯伯和長頸鹿伯伯看見了，
決定幫助
它們。於是，大象用長鼻子勾住長頸鹿的脖子，搭成一座橋。小兔和小刺蝟終於可以在一起玩了。
（大象和長頸鹿）
昨晚刮大風，下大雨，把河上的橋沖毀了。
早晨，小動物們走到河邊一看，咦？河上有一座奇怪的橋，那是大象用自己的鼻子和長頸鹿用脖子組成的橋。小動物們樂壞了，它們高興地走過橋到對岸的森林裡找食物。
傍晚，小動物們又走過這座橋回了家。
大家給這座橋取了乙個好聽的名字，叫「象鹿愛心橋」。
（大象和長頸鹿）
從前有一座山，山上住著許多可愛的小動
物。有一天，它們遇到了難題：它們要過河，但沒有橋。象伯伯和長頸鹿哥哥想了乙個辦法，象伯伯用自己的長鼻子和長頸鹿哥哥的脖子搭成了一座橋。
橋的名字叫「動物橋」
。以後小動物們要過河就從「動物
橋」上過。
有了這座橋可真方便啊！
（大象和長頸鹿）
大雨過後，小溪裡的小橋被大雨沖走了。小
羊再也去不了它心愛的爺爺家，
小牛再也見不了它的
好朋友了??
有一天，小兔和小刺蝟又來河邊玩。它們大
聲喊起來：
「終於有橋了！
」原來，這座橋是用象鼻和
長頸鹿的脖子搭成的，
後來，為了感謝大象與長頸鹿，
動物們把那座橋的名字叫「象鼻鹿頸橋」
。（大象和長頸鹿）一天，小狗和小貓在一起散步。它們要過河的時候，發現橋塌了。它們就停在岸邊，其他小動物來了，小狗和小貓連忙說：
「大家快停下！橋塌了！
」這下子可把小動物們急壞了。小兔想了個好辦法，它就跟大象、長頸鹿說：
「大象，你把鼻子伸長，長頸
鹿，你把脖子接著大象的鼻子。
」它們接好了，小動
物們走在接好的「橋」上，高興極了！
看圖寫話，有哪些,看圖寫話，圖上有誰？它們在幹什麼？
授人以魚不如授人以漁。看圖寫話要仔細觀察 看看圖上面畫的都有誰，他們在做什麼，想什麼，說什麼，要表達怎樣的主題。再按照事情發展的順序表達清楚，可以根據需要合理想象。一年級上冊看圖寫話有哪些小絕招？學好一年級上冊看圖寫話就要認真看 邊看邊想 大膽表達和下筆成文。具體步驟如下 具體內容如下 一 認真看圖...
圖上畫的是誰他們在幹什麼用幾句話寫寫
乙個小朋友在擼 乙個小朋友在看 乙個小女孩在學 這行為叫擼啊擼 圖上畫的是什麼?它們在幹什麼?請你用幾句話寫下來。圖上畫的是小蝌蚪，他們正在尋找他們的媽媽。圖上畫了誰，他們在幹什麼？請你看圖想一想，再用幾句通順連貫的話寫一寫 要求150字以上！5 們出的答案可不對！懷不如今天上午，小朋友們在踢球，可...
看圖寫話圖上有誰他們在幹什麼他們的心情怎樣
親，我們其實 能夠為你解答這種型別的題目 但是首先，你要給我們 進行分析呀 隨便寫乙個就行了唄。不知道怎麼寫，對啊，隨便選乙個呀 一年級看圖寫話，圖中都有誰，他們在幹什麼，他們的心情怎麼樣？乙個陽光明媚的早晨，小紅和哥哥邁著輕快的腳步去公園裡玩。他們來到公園，喲 公園真美，草地綠綠的，柔柔的，像絲絨...