請問一下這道題怎麼做,請問一下,這道題怎麼做?謝謝

2021-03-04 08:28:51 字數 4451 閱讀 2366

1樓:心飛翔

乘法的交換律:(ab)*c=a*(bc),

乘法的結合律:ab+ac=a*(b+c)

請問一下,這道題怎麼做?

2樓:發仔

如圖:簡析:有色圖形為原操場示意圖,白色部分為擴大部分示意圖。

相鄰邊長分別擴大12公尺後,得到三個圖形,即乙個邊長為12公尺的正方形和兩個寬為12公尺的相等的長方形。而白色長方形的長,也就是原操場的邊長。

解答:第一步,求原操場的邊長,即白色長方形的長。已知增加的面積為984平方公尺,增加部分的面積減去乙個邊長為12公尺的正方形的面積,再除以2得到乙個寬為12公尺的長方形的面積。

求出乙個寬為12公尺的長方形的面積後,然後根據「長方形的面積除以寬等於它的長」可以求出它,即有色正方形的邊長。綜合算式如下:

(984-12×12)÷2÷12=30(公尺)第二步,求原操場的面積。

30×30=90(平方公尺)

3樓:詢q_q問

解:∵一次函式y=kx+b的圖象與直線y=-2x+5平行所以k=-2

所以解析式為y=-2x+b

因為y=-2x+b的圖象進過點a(1,-1)所以-1=-2+b

所以b=1

所以解析式為y=-2x+1

是-x才>0即才能代入解析式的這樣解當x大於等於0時,f(x)=x(1+x)

當x小於0時,-x>0,f(-x)=-x(1-x)又函式f(x)是定義在r上的奇函式

所以f(-x)=-f(x)

於是f(x)=-f(-x)=x(1-x) x小於0得[x+(b-k)/2]^2+[(k+2)^2+4c-4]/4a-[(b-k)/2a]^2=0 只有乙個解

得[(k+2)^2+4c-4]/4a=[(b-k)/2a]^2合併為k的同類項得

(a-1)k^2+(4a+2b)k+3a+ac-b^2=0根據題意,上式對任意實數k都成立

那麼可得:a-1=0

4a+2b=0

3a+ac-b^2=0

解上面的方程組得:a=1,b=-2,c=1因此二次函式y=x^2-2x+1

4樓:匿名使用者

種花的面積(6.3-2)x(18.5-2)=70.95m²

小路面4.3x1x2+16.5x1x2+4x1x1=45.6m²

請問一下這道題怎麼做?

5樓:玉壺冰心

證明在△ade中,∵∠ade是直角(正方形abcd的一角),∴△ade是直角三角形,

又∵dae=45°

∴∠dea=180° - 90°- 45°=45°=dae因此,△ade是等腰直角三角形。

6樓:匿名使用者

ae是角平分線 結果e與c重合了

請問一下這道題怎麼做

7樓:八戒你胖咯

可以折出長方形,正方形,三角形,梯形,五邊形。

不能折出圓,因為這個是靠角來辨別的,長方形四個角,折了之後是3——5角數量變化,圓沒有角,有弧度,所以折一下不能出圓.要是捲筒的話也是圓柱.

8樓:糖果屋

解答:設f(t)=t(1-2t)(1-3t) t∈[0,1]

不妨設 f(t)=t(1-2t)(1-3t)≥a(3t-1) 在[0,1]恆成立,先確定a

因為所求不等式在 x=y=z=1/3時取等

故f(t)=t(1-2t)(1-3t)-a(3t-1)在t=1/3時取極小值,導數為0

故 18t^2-10t+1-3a=0 有乙個根為x1=1/3,故 x2=2/9, a=25/81

所以g(t)在[0,2/9],[1/3,1]單調增加,在[2/9,1/3]單調減小

所以g(t)在[0,1]上的最小值為 min=0

所以 x(1-2x)(1-3x)+y(1-2y)(1-3y)+z(1-2z)(1-3z)

=f(x)+f(y)+f(z)

>=25(3x-1)/81+25(3y-1)/81+25(3z-1)/81=0

當且僅當x=y=z=1/3時取等

f(x)=2x^3-9ax^2+12a^2x

a=1,則有f(x)=2x^3-9x^2+12x, f'(x)=6x^2-18x+12=6(x^2-3x+2)=6(x-1)*(x-2)

設過原點的切線方程是y=kx.切點座標是(xo,yo),則有k=yo/xo=6(xo^2-3xo+2)

yo=6(xo^3-3xo^2+2xo)=f(xo)=2xo^3-9xo^2+12xo

解得4xo^3-9xo^2=0

xo^2(4xo-9)=0

xo=0(舍), xo=9/4

yo=2*9^3/64-9*9^2/16+12*9/4=27-729/32=135/32

故切點座標是(9/4,135/32)

故切線方程是y=135/72 x

2.f'(x)=6x^2-18ax+12a^2=6(x-a)(x-2a)=0

得x1=a,x2=2a

a>0,則有在x2a時,f'(x)>0,函式增,在a

請問一下這道題怎麼做

9樓:匿名使用者

lz您好

這一題我認為b和d均錯,應該選c

郡縣制的核心是**集權,它否決了西周由奴隸社會轉向封建社會過渡期產生的"分封制",是具有我國特色的封建主義制度,同時期的羅馬,安息依舊是奴隸制度,後來800年後的稱霸三陸的阿拉伯帝國也就是類似我國西周的分封制,可以說,正是因為秦朝的**集權形成,為我國封建帝國政體的形成做了背書

a當然錯,任何乙個國家政體都會有其對應的"憲法",當然只有資本主義和社會主義國家才叫憲法,封建社會的"憲法"是不存在民主,不能稱為憲法,但依舊有法律或條例規定國家性質,保障君權神授這樣類似的觀點,這是不以統一與否作為轉移的.事實上我國最早可考的法律條文當是商朝建立的

b是書同文,這個的影響不是國家統一,而是漢族文化的統一.在我國歷史上,漢族具有極大包容性,數次被外族征服(蒙元,滿清,廣義還包含五胡亂華,以及宋朝時期),期間外族的侵略者最終不是勝利了,而是被漢族同化了,這也是漢族屹立世界2000多年的原因.退一步來說,現今我國少數民族地區鼓勵藏族保留藏語,維吾爾族保留維語,還為蒙古族建立保留了蒙文體系,我們現今可沒有強制書同文,可見書同文的意義是對漢族文化的統一,民族延續,而不是國家

d貨幣的統一是加強全國各地的經濟聯絡,加強生產發展,促進了封建社會向前發展.商品交換中單一貨幣也是成本最小的方式.當然,你不能說d對統一沒有貢獻,但我可以舉個例子:

現今我國推行一帶一路,設立亞洲投資銀行,鼓勵跳過美元用人民幣結算**,我們是想統一一帶一路沿線國家嗎?怎麼可能!當然是為了降低經濟**合作的成本

所以這一題我選c,郡縣制.他規定了封建國家的政體性質

請問一下,這道題怎麼做?謝謝

10樓:匿名使用者

圖形推理題:

例四題選b,中間圖形不變。

例五題選c,每一圖中都有乙個標誌不變。

11樓:

例5中,根據已給出的圖形可以看出每個圖形中都有兩個圖案,右面的圖形與左面的圖形有乙個圖案相同。

據此,再根據選項可看出,只有c選項與最右面的圖形中有相同的圖案,所以選擇c

12樓:有病de傻子

後乙個圖形有前乙個圖形中的乙個元素,選c的可能性大

13樓:城裡郊外

這題,填寫d,也就是兩朵雲的圖案。

14樓:匿名使用者

你不是都選對了嗎。我覺得規律就是越來越冷,逐漸降溫。

請問一下這道題該怎麼做?

15樓:匿名使用者

當-1<=x<0時,[x]=-1;當0<=x<1時,[x]=0。

所以右極限為0,左極限為-1,則[x]在x=0處的極限不存在。

16樓:題霸

這個函式是取整函式,表示不超過x的最大整數,所以在x=0處的左極限為-1,在x=0處的右極限為0,左右極限不等,所以在x=0處極限不存在。

請問一下這道題怎麼做呢?

17樓:蝕骨之傷

大圓o的直徑為16,分別以oa,ob為直徑畫兩個小圓,那麼這兩個小圓一樣大且直徑長為8。

可以看出陰影部分的周長為大圓的周長加上兩個小圓的周長,即c陰=c大+2c小

=2πr+2×2πr

=16π+16π

=32π。

陰影部分的面積為大圓的面積減去兩個小圓的面積,即s陰=s大-2s小

=πr²-2πr²

=64π-32π

=32π。

18樓:匿名使用者

周長:π×16+π×8×2=32π

面積:π×8×8-π×4×4×2=32π

請問一下這題怎麼做,請問一下這道題怎麼做

這個很難的!這是一道高中數學題,是乙個求等比數列之和的數學題!但是,可能作為小學生來講,只需要將數列的每一項寫出來然後做加法就可以了 13天,因為你放1棵水草,第三天就是4棵 而第一太天要是放四棵,那就減去第一天第二天就好了 所以15 2 13 請問一下這道題怎麼做 可以折出長方形,正方形,三角形,...

請問一下,這道題怎麼做,請問一下,這道題目怎麼做?謝謝。

29 9 都是下邊兩個相乘 加上上邊的數望採納 請問一下,這道題怎麼做?現階段社會的主要矛盾是 ad 之間的矛盾。a.人民日益增長的美好生活需要 b.人民日益增長的物質需要 c.人民日益增長的文化需要 d.不平衡 不充分的發展 中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好...

請問一下,這道題怎麼做?謝謝,請問一下,這道題怎麼做?謝謝。

4000 1 40元 6800 4500 10 2300 10 230元 6400 1 20 6400 80 8000元 2600 2470 2600 130 2600 5 請問一下這道題怎麼做?謝謝!這個題目可以用隱函式求導的方法來做。利用公式 就可以很容易做出來了。請問一下,這道題目怎麼做?謝謝...