1樓：小月
熱愛班級團結友愛板報資料-名言、標語、口號
1、天時不如地利，地利不如人和。--先秦·孟子
2、團結就是力量。--諺語
3、乙個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裡，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。--艾思奇
4、單絲不成線，獨木不成林。--俗語
5、二人同心，其力斷金。--《易經》
6、萬人操弓，共射一招，招無不中。--《呂氏春秋》
7、民齊者強。--荀況
8、唯寬可以容人，唯厚可以載物。--薛宣
9、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。--法國諺語
10、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。--伊索
11、若不團結，任何力量都是弱小的。--拉封丹
12、上下同欲者勝。--孫武
13、共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。--奧斯特 洛夫斯基
14、人心齊，泰山移。--中國諺語
15、能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。--三國。孫 權
16、五人團結乙隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。--鄧中夏
17、人們在一起可以做出單獨乙個人所不能做出的事業；智慧型+雙手+力量結合在一 起，幾乎是萬能的。--美。韋伯斯特
18、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。--英。莎士比亞
19、團結就有力量和智慧型，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結。--英。歐文
20、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業。--德。叔本華
21、不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。--德。歌德
22、中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什麼都 搞不成。穩定需要團結，才能穩定。
要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群 眾鋼鐵般的團結。--***
23、國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的 基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。- -***
千難百困律當頭
萬事臨身紀為先
萬眾一心齊奮進
共展巨集圖創未來
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關於團結同學的手抄報內容
2樓：匿名使用者
團結-手抄報內容
一、以團結互助為榮 親愛的老師、同學們： 話說得好：「乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫」。
只要大家團結起來，我想任何事也難不倒我們，但是，我們大多數同學，乙個個在家不是「小皇帝」，就是「小公主」，從小就受到父母的溺愛，為
手抄報,團結
團結-手抄報內容
一、以團結互助為榮 親愛的老師、同學們： 話說得好：「乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫」。
只要大家團結起來，我想任何事也難不倒我們，但是，我們大多數同學，乙個個在家不是「小皇帝」，就是「小公主」，從小就受到父母的溺愛，為
團結友愛手抄報的內容
3樓：愛潔哥
一、以團結互助為榮
親愛的老師、同學們：
話說得好：「乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫」。只要大家團結起來，我想任何事也難不倒我們，但是，我們大多數同學，乙個個在家不是「小皇帝」，就是「小公主」，從小就受到父母的溺愛，為人處事處處只為自己著想，很少想到「大家」，所以現在的我們極其缺少團體意識。
如果把大家比作一朵朵鮮豔的小花，當我們團結在一起，就是乙個美麗的大花環；如果把大家比作一棵棵小草，當我們團結在一起，就可看見芳草遍天涯；如果把大家比作一磚一瓦，當我們團結在一起，就可建成一座摩天大廈。看啊！團結的力量多麼偉大！
我想：如果大家是個團結的集體，那麼同學之間就缺少不了「互助」。
說到「互助」，我們最常說的就是「同學之間互相幫助，團結友愛」。同學們，現在我們進入了複習階段，這就更需要大家的團結互助，成績好的同學幫助成績不夠好的同學，大家共同進步，爭取在期末考試時考出優異的成績。誠然，同學間需要互助，國家之間也需要互助，舉個例子吧！
同學們還記得04年的那場東南亞海嘯嗎？它雖然沒有對我國造成多大的危害，但是我國也同樣伸出了援助之手，幫助他們共度難關！
我想說：團結的力量是最大的，它攻無不克，戰無不勝，同樣，互助也是乙個團體中不可缺少的，它能夠使你重新樹立起對生活的信心。老師們、同學們讓我們團結互助，共創美好未來
二、故事
1、在不大的螞蟻家族中，有著複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育後代，還有的哺養後代。每乙個成員既不多做也不少做，缺了其中任何乙個環節都不行。
螞蟻家族正是憑藉每乙個成員的合作精神，才能生存下去。
2、在南美洲的草原上，有一種動物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然**，無數螞蟻被熊熊大火逼得節節後退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出人意料的事發生了：
螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成乙個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著衝向火海。儘管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居於火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。
3、如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可
4六個大國，居然被地處西北的秦國各個擊破，這一歷史事實，千百年來引起歷史學家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實，有乙個基本事實就是，六國雖然強大，但並不團結，甚至彼此隔岸觀火，勾心鬥角，這就不是六比一的對壘，而是一比一，甚至零點幾比一的對壘了。這種貌似強大而其實一盤散沙的現象，我們平時不是也看得多嗎？
5、從前，有通天塔緣何半途而廢？
《聖經舊約》上說，人類的祖先最初講的是同一種語言。他們在底格里斯河和幼發拉底河之間，發現了一塊異常肥沃的土地，於是就在那裡定居下來，修起城池，建造起了繁華的巴比倫城。後來，他們的日子越過越好，人們為自己的業績感到驕傲，他們決定在巴比倫修一座通天的高塔，來傳頌自己的赫赫威名，並作為集合全天下弟兄的標記，以免分散。
因為大家語言相通，同心協力，階梯式的通天塔修建得非常順利，很快就高聳入雲。上帝耶和華得知此事，立即從天國下凡視察。上帝一看，又驚又怒，因為上帝是不允許凡人達到自己的高度的。
他看到人們這樣統一強大，心想，人們講同樣的語言，就能建起這樣的巨塔，日後還有什麼辦不成的事情呢？於是，上帝決定讓人世間的語言發生混亂，使人們互相言語不通。
人們各自操起不同的語言，感情無法交流，思想很難統一，就難免出現互相猜疑，各執己見，爭吵鬥毆。這就是人類之間誤解的開始。
乙個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一群人，圍著乙個大鍋肉湯，但這些人看來都營養不良、絕望又飢餓。仔細一看，每個人都拿著乙隻可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒法把東西送進嘴裡。
他們看來非常悲苦。
緊接著，上帝帶他進入另乙個地方。這個地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。
這位參觀者很迷惑：為什麼情況相同的兩個地方，結果卻大不相同？最後，經過仔細觀察，他終於看到了答案：
原來，在地獄裡的每個人都想著自己舀肉湯；而在天堂裡的每乙個人都在用湯匙喂對面的另乙個人。結果，在地獄裡的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好。
6、有個外國老太來中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做乙個遊戲，她把幾個栓著細線小球放進乙個瓶子裡，瓶口很小，一次只能容納乙個小球通過。
她說：「這是乙個火災現場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。」
她讓每個孩子拿一根細線，時間開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球取出來了。
老太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有乙個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐後地把細線拼命往上拉，導致最後一堆小球堵在瓶口……
7、這就是合作的力量啊！ 有乙個裝扮像魔術師的人來到乙個村莊，他向迎面而來的婦人說：「我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。」
這時，有人就找了乙個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嘗了一口，很興奮的說：「太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。
」立刻有人衝回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。
」又乙個婦人快速回家端了一盤肉來。「再有一些蔬菜就完美無缺了。「陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當大家一人一碗蹲在那裡享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。
啟示：那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們願意每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的乙份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。
1如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可
三、團結互助名言
1、團結就是力量。——諺語
4樓：匿名使用者
沒有呀？國際冠軍盃地方吧開會
手抄報資料, 有關於團結同學的資料
5樓：匿名使用者
團結同學,與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。
給大家講乙個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裡，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們乙個雙目失明，乙個雙耳失聰。
然而，就是這樣的兩個人組成了「海倫`凱勒」號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功？那是因為她們掌握了成功的乙個法寶——團結友愛，互相協作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在乙個班級中，我們也經常會發現有那麼幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。
還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，乙個班級就是乙個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。
能夠傾聽別人意見是乙個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的乙個基礎。 人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這麼簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。
看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些汙穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分物件，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在汙染著我們共同生活的美好環境。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！
同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠乙個人「閉門造車」式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。
協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。 實際上， 我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為乙個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧！
呵呵，不知道行不行，試試吧！！
團結友愛手抄報的內容，團結友愛手抄報的資料
沒有呀？國際冠軍盃地方吧開會 團結友愛手抄報的資料 友愛同學手抄報內容 團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起，我們的學生更是充滿生機。集體的力量啟迪了他們的智慧型，開發了他們的潛力，給了他們一片廣闊的天空！在學校，許多場景你會隨處看到 學生遇見老師時主動問好，與老師 同學交往時禮貌用語親切入...
關於消防手抄報的內容，消防手抄報內容
消防安全消防安全手抄報內容1.室內裝修裝飾不宜採用易燃可燃材料。2.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。3.消火栓關係公共安全，切勿損壞 圈占或埋壓。4.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所 乘坐公共交通工具。5.任何人發現危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。6.進...
有關安全手抄報內容，關於安全的手抄報內容
有關 安全 的手抄報的內容可以從 食品安全 校外安全 交通行走安全三個角度來寫。1 食品安全 預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡 勤洗衣服 勤剪指甲 勤理髮，勤換床單和被蓋。養成飯前便後洗手 不暴飲暴食的良好習慣。2 校外安全 如果遇到歹徒，要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己...