1樓：風雨婭婭
作者回憶自己早年在德國留學時親身感受到的德國人愛花和養花的與眾不同，以及時隔幾十年後再次來德國看到的美麗依舊的情景，表達了作者對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。
2樓：手機使用者
這篇課文的作者用優美,生動的語言向我們描述了德國家家戶戶視窗都開滿鮮花的情景, 自己的花讓別人看,然後再看別人的花的奇麗景象,展示了德國奇麗的風景和與眾不同風俗習慣
3樓：匿名使用者
哈哈哈????????????????????????
小學語文五年級下冊25課主要內容
4樓：辰紫晴
你好，月野兔·天使
這篇課文的作者用優美,生動的語言向我們描述了德國家家戶戶視窗都開滿鮮花的情景, 自己的花讓別人看,然後再看別人的花的奇麗景象,展示了德國奇麗的風景和與眾不同風俗習慣。
5樓：潼年的回憶
本文通過作者回憶自己早年在德國留學時親身感受到的德國人愛畫與養花的與眾不同，以及時隔幾十年後再來德國看到的美麗依舊的情景，表達了作者對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。
6樓：匿名使用者
作者回憶自己早年在德國留學時親身感受到的德國人愛花和養花的與眾不同，以及時隔幾十年後再次來德國看到的美麗依舊的情景。
7樓：風光天夢
講的是京張鐵路是詹天佑的主持下建築成功的。並講了他建設的過程
小學語文五年級下冊第25課的主要內容是啥？急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
8樓：百度使用者
課文講述了一件鄰里之間普通而又感人的小事，從這件日常生活中的小事說明了"生活就是這樣，當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福"的道理。
9樓：歐陽佳軒
《自己的化石讓別人看的》的主要內容：本文通過作者回憶早年在德國留學時親身感受到的德國人愛花和養花的與眾不同，以及時隔幾十年後再次來德國看到的美麗依舊的情景，表達了作者對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。
人教版小學語文五年級下冊第25課的資料
10樓：匿名使用者
我也是五年級的學生，這篇課文，我們已經學了，我們老師是這麼給我們說的，他可能看見四五十年前的「花的世界」四五十年後，作者又看見了「花的世界」這彷彿是在做夢，四五十年前和後，都是乙個樣子的！思鄉的意思；「彷彿」兩詞可以表現出，思想的含義！
希望你可以理解我的意思！
寄託著花的世界的甜美！
五年級下冊語文書25課段義蘇教版
第一段 第1 2小節 寫 我 和同 伴來到林場，準備 灰椋鳥歸來。第二段 第3 5小節 寫灰椋鳥歸林 的情景。第三段 第6小節 寫 我 在歸來 時的感想。小學五年級上冊語文第28課分段,分幾段,段義是什麼?第一部分 1段 點明事件發生的地點，以及 夜以續日地為全中國的事業操勞著。第二部分 2 13段...
五年級下冊語文書人教版第一課《草原》的主要內容
第一段 第一小節 寫大草原十分美麗,老舍對此讚嘆不已 第二段 二 四小節 寫熱情好客的主人接待了 我們 第三段 第五小節 快要走了,我們 十分不捨.課文簡說。這篇散文，字裡行間浸潤著濃郁的草原風情 那一碧千里的草原風光，那馬上迎客 把酒聯歡 依依話別的動人情景，那純樸 熱情好客的蒙古族同胞，都令人難...
五年級下冊語文書第20課,人教版語文書五年級下冊第20課的主要內容
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤 w i y 騰細浪，烏蒙磅礴 p ng b 走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷 m n 山千里雪，三軍過後盡開顏。我才學滴 嘻嘻 人教版語文書五年級下冊第20課的主要內容 1 4自然段主要寫武松在酒店裡喝酒，不聽勸告，進酒多碗後執意上崗。喝酒 5...