1樓：匿名使用者
一、主題背景分析
新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，到處都是過新年的喜慶場合。新的學期開始，小朋友們都穿上了新衣服，他們還不停的告訴老師：這是我過年的新衣服，老師你看，好看嗎？
「老師，老師，我也穿了新衣服」「老師，我還有新書包呢」「老師，我也有」剛開學，班級的小朋友都興高采烈的說著開心事。年雖然已經過完了，可是在幼兒心中還是有很多值得回憶的東西，為了給孩子們的**活動創造乙個寬鬆的環境，讓每個幼兒都能了解過年，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從「認識新年――迎接新年――慶祝新年 」三個環節入手，通過組織談話、**大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手布置活動環境、製作點心以及新年賀卡進一步加深對新年的認識，最後以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
二、主題實施時間
2023年2月份
三、內容與要求
1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象徵意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了3、用封閉的圓形組合繪畫燈籠。
2、知道新年是我國的傳統節日，繼續感受節日的歡樂氣氛四、主題環境創設
牆面環境：主題牆——
◎結合「過新年」的主題創設主題牆面——新年心願我們創設了一面新年心願牆，小朋友通過繪畫表達自己的新年願望，也可以和家長一起製作心願
新年送賀卡是表達對別人的感謝和尊敬，小班結合主題，我們一起製作了賀卡，讓小朋友們通過添畫，裝飾賀卡，然後要送給誰，請老師幫助寫上新年願望。
幼兒園中班下學期有哪些主題活動內容
2樓：紫堇軒愛
這個要看這個學校的教學計畫
還有工作人員的具體安排
說不准的，有變數
求幼兒園中班《快快樂樂過新年》教案。急急急！
3樓：匿名使用者
準備1學會《新年好》歌。2.家長和孩子回憶過自家過年的情況。
內容：1、**《過年》的影像。引導講述片中內容。
2，引導孩子講述自己家快樂過年的情況。3，提示新年又快到了，你準備怎樣快樂過年？請孩子用筆畫出。
幼兒園中班期末教案《新年喜洋洋》
4樓：快去學吧
活動目標：
1、在活動中讓幼兒知道一年有十二個月，有大月小月之分，初步學習使用日曆查詢日期的方法，
大班主題：新年喜洋洋
。2、鼓勵幼兒大膽表述自己的發現，培養幼兒自主學習的能力。
活動準備：
1、大掛曆一本、數字卡片（12、365、31、30、28）
2、幼兒人手一本日曆
活動過程：
一、出示大掛曆，引起愛好。
提問：今天老師給小朋友帶來了一張什麼？（大掛曆）它是哪一年的？你是怎麼知道的？
二、理解數字與掛曆的關係。
1、出示數字12，請小朋友猜一猜這個數字12與掛曆有什麼關係？（一年有12個月）與幼兒一起翻看，並數數。
2、出示數字365，幼兒認讀，並猜猜這個數字是多少？它與掛曆有什麼關係？（一年有365天）
3、出示數字31，一起讀一讀，31與掛曆有什麼關係？（幼兒觀察日曆）（有的月是31天）哪幾個月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）
4、出示數字30，方法同上，一起發現哪幾個月只有30號？
5、出示28，一起讀一讀，28與掛曆有什麼關係？二月是28天，
三、了解大月小月
師：我們把有31天的月稱為大月，30天的稱為小月，二月最小叫平。你們有什麼好辦法來記住這些大月小月嗎？（拳頭）
四、欣賞故事，加深理解。
師：老師還把這些數字編到了故事裡，我們一起來聽一聽。
提問：年媽媽的孩子叫什麼名字？年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子？大月有多少日？小月有多少日？最小的房子住了幾個日娃娃
五、我發現的日曆秘密。
師：請小朋友找找你們的日曆上還有哪些秘密呢？
幼兒尋找，鼓勵幼兒間能相互提問。（比如：星期，英語，節日、節氣等）
六、練習查詢日期。
老師根據幼兒的生活請幼兒學習查詢日期，如六一節，九月一日等，並請幼兒介紹自己尋找日期的方法，比較哪一種方法又快又好。
活動結束：
在活動區請幼兒學習製作一本自己的精美掛曆。
以春節為主題幼兒園一日活動
5樓：貝革
1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
2、拜年活動，互相送出祝福。
3、遊園活動，撈金魚，籃球撞瓶子等，活動課領取獎票兌換禮物。
4、講故事、**欣賞、舞蹈表演等展現孩子活潑、向上的魅力。
6樓：喵小圓子
可以組織傳統遊園，準備一些家長和小朋友都能一起參與的遊戲，比如貼春聯、年華以及包餃子等，盡量豐富活動的內容。
7樓：匿名使用者
也為主題的幼兒園一日活動，有很多主要是讓小朋友開心起來
幼兒園中班區域活動，幼兒園中班區域教案
可以，因為中班的孩子應該對數有一定的認識，但不要太難。先從三開始吧。關鍵是看孩子對它的態度，長時間做這個遊戲，孩子會感到疲倦，看他們的表現，考慮是否要安排四或五的分解。八角金盤極耐陰，陽光直射下葉片易萎縮，蔽蔭處則生長良好。八角金盤喜溫暖濕潤氣候，忌酷熱，喜歡在疏鬆肥沃 排水良好的土壤中生長。各年齡...
幼兒園中班在雨中教學活動反思,幼兒園中班「下雨了」教案反思
1 在雨天尋找快樂，體驗和感受助人為樂的快樂。2 知道雨傘 雨衣 雨鞋等迴避雨用具的作用和答使用方法。活動準備 課件 雨衣 雨傘 雨鞋。活動重點 在雨天尋找快樂，體驗和感受助人為樂的快樂。活動難點 知道雨傘 雨衣 雨鞋等避雨用具的作用和使用方法。幼兒園中班 下雨了 教案反思 中班語言教案 下雨了 活...
幼兒園領域活動和主題活動的區別,幼兒園主題活動中各領域怎樣相互滲透
幼兒園bai 領域活動 du指得是幼兒園課程教學中的zhi五大領域教dao學，如語言領域 科學內領域 社容會領域 藝術領域 數學領域等。五大領域教學各有特點和要求，但又是相互聯絡和滲透的，它們往往又是以主題教學為線，融匯貫通，如，以 美麗的春天 為主題，可以把語言 科學 藝術 等領域教學整合起來，達...