歷史反思,,十萬火急,歷史反思,1000字,十萬火急

2021-03-04 06:39:26 字數 4278 閱讀 2257

1樓:清霜夢

人類自起源至今,少說也有上百萬年,可是人類可以通過文字直接加以記憶的歷史卻只不過

五、六千年,至於談到人類的精神史,就更短,只有2023年。西方人用耶穌的誕生象徵人類普遍信仰精神的誕生,並以此作為全人類精神生命的誕辰日,我認為,這是很有道理的。事實上,它今天也已經成了全人類共同使用的公元紀年之始。

按照這種紀年方法,我們今天已臨近20世紀末,也即第二個千年紀的末日,緊接著,人類即將進入第三個千年紀,也即21世紀。

公元元年正值中國歷史上的西漢與東漢之交。東漢的光武皇帝於公元25年登基稱帝,然而其祖西漢的武皇帝(在位時期為西元前140年至西元前87年)則早在西元前一百多年前即已接受了董仲舒的「罷黜百家,獨尊儒術」的建議,從此,便為中國人奠定了一種人類原精神的基礎,此即在先秦時代就已由孔、孟所首創並倡導的具有仁愛精神的儒家學說;但也從此,開始了一種血統皇權的極權**體制與一種人類的原精神相互進行緊密結合的漫長的歷史,這個歷史一直延續到20世紀。

與中國的先秦時代幾乎同時,古希臘人也為自己和全人類奠定了另一種人類的原精神的基礎,此即哲學求知精神的基礎,與哲學求知精神逐漸進行了歷史結合的是希臘——羅馬共和國和帝國的寡頭的或貴族的議會選舉的政體,這種政體為後來的西方民主政治提供了古老的樣板。

幾乎在同時代提出的哲學求知精神、信仰精神和仁愛精神,共同構成了人類的三種原精神,在人類的近兩千年的歷史中,它們依次結合於貴族(精英)政體、神權極權政體和皇權極權政體;這三種人類的原精神組成了人類的全精神,它們是人類道德和理性的總的源泉。然而顯然,這三種原精神在人類中的空間分布上是非常不均衡的,事實上,在時間分布上也同樣是非常不均衡的。例如在第乙個千年紀(公元元年—公元2023年)的前半期,西方主要是希臘—羅馬共和國和帝國的時代,古希臘的伊壁鴆魯哲學和斯多葛哲學的哲學理性精神在西方人中處於主導地位,到了後半期,更確切地說是到了西羅馬帝國被滅亡(公476元年)之後,西方進入了宗教(信仰)精神處於主導地位的時期,這時在西方漸漸興起了神權的極權統治。

而到了第二個千年紀(公1000元年—公元2023年)的前半期,西方的宗教信仰精神開始漸趨衰落,並且這時的宗教神學在奧古斯丁、阿奎那等神學思想家的影響下也漸漸趨向於理性精神的哲學,直到世紀之後,西方的文藝復興運動、新教改革運動、啟蒙運動等等理性主義運動相繼發生,從而後半期的西方重又進入了哲學理性精神佔主導地位的時代,並一直至今,由哲學的理性精神而發展成為自然科學的理性主義和社會民主的理性主義。

在中國,則是無論在第乙個千年紀還是第二個千年紀,基本上都是由儒家的仁愛精神佔據支配地位,與此同時,皇權的極權體制也庚衍不絕,直至本世紀還難以完全斷根;不同的是,在第乙個千年紀,漢儒為原始的儒家精神增添了濃厚的偽神學乃至偽宗教的色彩,而在第二個千年紀,則是由宋儒和明儒為原始的儒家精神增添了濃厚的偽理性和偽哲學的色彩。

現實地說,全地球人類的文明在第乙個千年紀,中國是名符其實的**之國,即使西方同時代的有名的羅馬共和國也無法與中國相比。這是因為,直到公元2023年前後,中國的人口均佔全人類的二分之一以上,也即是說,全地球上有一半以上的人類一直長期地生活在中國這塊土地上,而且直到13世紀,義大利的馬可波羅在中國的旅遊見聞也充分證明,中國人這時的生活要遠比西方人文明,經濟上更顯得繁榮、昌盛,政治上更顯得和平、穩定,文化上也更顯得具有生活的效率和更具有人類藝術的情趣。誠如英國的科學史家李約瑟先生所指出的,直至15世紀之前,中國的科學技術發明在全人類中均佔有壓倒的優勢,而美國的坦普爾先生則更認為,「如果認識到西方今天得以豐衣足食要歸功於兩個世紀前採用的中國發明,我們倒應感到慚愧才是。

」(見《中國:發明與發現的國度》,21世紀出版社,2023年,第18頁)。而同一時期的西方人卻一直為不斷的戰爭和宗教神權的極權**對人們精神的殘酷奴役所苦。

真正西方文明的崛起和相形之下中國文明顯得衰落的時期,主要還是在近五百年,也即第二個千年紀的後半期,而且更主要的還是在最近的兩個世紀,19世紀和20世紀。即使如此,也誠如培根所言,造紙和印刷術、火藥、指南針這三項技術發明為西方近代文明的崛起提供了不可或缺的文明基礎。它們「對於徹底改造近代世界並使之與古代及中世紀劃分開來,比任何宗教觀念、任何占星術的影響或任何征服者的成功所起的作用都更大,可是他(指培根——引者)至死也不明白這些均來自中國。」

歷史考試反思 1000字以上 快點急急急急急

2樓:匿名使用者

月考後的反思 時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這並不是我真正想要的分數.

為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查. 我平時不上課不認真,地理竟然還沒及格,為此,我想出了幾個辦法.

1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每乙個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同型別的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.

但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:

拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.

第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上乙個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.

第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.

第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯. 在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

這次考試之所以沒有考好,總結原因如下: 1 平時沒有養成細緻認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2 準備不充分。

***說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

自己有很多興趣,作為乙個人,乙個完整的人,乙個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。失敗了怎麼辦?認真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來要幹什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。

看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼;第三,確定目標。明確自己想要的,制定計畫,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。那麼,怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考:

一、課內重視聽講,課後及時複習。 新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極思維**下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤於思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。

在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。 要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。

對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。

實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態,正確對待考試。 首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。

特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。

小學數學四年級期中反思!左右!十萬火急

第一次月考結束了,成績也發下來了,本以為心情會輕鬆一些,但是反而更緊張了。因為成績很不理想,我們是八個班裡的倒數第一,這不僅使我疑惑,更使成老師不解。因為在這乙個月裡,我們同學沒有做什麼太出格的事,都安安生生的,不是別亂。因此,我覺得這次月考我們發揮失常了。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。我總結了...

急急急十萬火急十萬火急大家來幫幫

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