孔子的內容簡介,急需《孔子的故事》的內容簡介

2021-03-04 06:19:15 字數 5797 閱讀 4916

1樓:琬爾一笑

動畫片《孔子》講述的是孔子從乙個貧民少年成長為萬世師表的勵志故事,分別刻畫了孔子的少年、青年、中老年三個人生階段。

百集動畫片《孔子》投資近5000萬元,啟用了強大的幕後創作團隊。國學大師季羨林生前曾擔任動畫片的總顧問並親自題寫片名。劇本前半部分主要由張藝謀御用「金牌編劇」李馮負責,後半部分由著名作家葉兆言執筆,最後再由山東省作協主席張煒統籌全稿,並填寫了動畫片的主題曲《我是你的芬芳》和《永遠的懷念》。

央視主持人劉純燕擔任了動畫片的配音導演,還在片中為孔子的「紅顏知己」蘭花配音。孔子後人、著名**家孔祥東為動畫片譜曲,國畫家范曾在動畫片的人物設計方面也給予了許多指導。動畫片《孔子》的美術製作團隊也相當強大,趙先德說劇組特意請人物繪畫大師戴敦邦先生擔任設計顧問,同時集合了一批資深動漫設計師。

急需《孔子的故事》的內容簡介

2樓:酸檸檬嘿

孔子(前551一前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的創始者。名丘,字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。

先世是宋國貴族。少「貧且賤」,及長,做過「委吏」(司會計)和「乘田」(管畜牧)等事。學無常師,相傳曾問禮於老聃,學樂於萇弘,學琴於師襄。

聚徒講學,從事政治活動。50歲,由魯國中都宰公升任司寇。後又周遊宋、衛、陳、蔡、齊、楚等國,前後達1 3年。自稱:「如有用我者,吾其為東周乎? 」終不見用。

68歲時返魯。晚年致力教育,整理《詩》、《書》等古代文獻,並把魯史官所記《春秋》加以刪修,成為我國第一部編年體的歷史著作。相傳先後**3000人,其中著名的有70餘人。

其學以仁為核心,認為「仁」即「愛人」。提出「己所不欲,勿施於人」、「己欲立而立人,己欲達而達人」等論點,即所謂「忠恕」之道。又以孝悌為仁之本,以為「仁」的執行要以「禮」為規範,他說:

「克己復禮為仁。」

「仁」以維護貴族等級秩序為目的,但也表現了對一般人的重視。在世界觀上,相信有人格意義的「天」:「獲罪於天,無所禱也」,但又把天看成自然之物;重視祭祀,但又懷疑鬼神的存在:

「祭如在,祭神如神在」;相信天命,強調「知命」,「不知命,無以為君子」。

但又重視人為,在生活和學習上取積極態度。在認識論和教育思想方面,承認「生而知之」、「惟上智與下愚不移」,但強調「學而時習之」,提倡「不知為不知」的求實態度。注重「學」與「思」的結合,提出「學而不思則罔,思而不學則殆」和「溫故而知新」等命題。

主張「有教無類」,因材施教,並有「學而不厭,誨人不倦」的精神。但鄙視「學稼」、「學圃」。在美學上,主張「依於仁,游於藝」、「興於詩,立於禮,成於樂」,強調美與善的統一。

3樓:手機使用者

孔子3歲喪父,隨母親顏徵在移居闕里,並受其教。孔子幼年,「為兒嬉戲,常陳俎豆,設禮容」。少時家境貧寒,15歲立志於學。

及長,做過管理倉庫的「委吏」和管理牛羊的「乘田」。他虛心好學,學無常師,相傳曾問禮於老聃,學樂於萇弘,學琴於師襄。30歲時,已博學多才,成為當地較有名氣的一位學者,並在闕裡收徒授業,開創私人辦學之先河。

其思想核心是「仁」,「仁」即「愛人」。他把「仁」作為行仁的規範和目的,使「仁」和「禮」相互為用。主張統治者對人民「道之以德,齊之以禮」,從而再現「禮樂征伐自天子出」的西周盛世,進而實現他一心嚮往的「大同」理想。

孔子35歲時,因魯國內亂而奔齊。為了接近齊景公,做了齊國貴族高昭子的家臣。次年,齊景公向孔子詢問政事,孔子說:

「君要象君,臣要象臣,父要象父,子要象子。」景公極為讚賞,欲起用孔子,因齊相晏嬰從中阻撓,於是作罷。欲起用不久返魯,繼續鑽研學問,培養**。

51歲時,任魯國中都宰(今汶上西地方官)。由於為政有方,「一年,四方皆則之」 52歲時由中都宰提公升為魯國司空、大司寇。西元前500年(魯定公十年),魯、齊夾谷之會,孔子提出「有文事者必有武備,有武事者必有文備」。

齊景公欲威脅魯君就範,孔子以禮斥責景公,保全了國格,使齊侯不得不答應定盟和好,並將鄆、龜陰三地歸還魯國。孔子54歲時,受季桓子委託,攝行相事。他為了提高國君的權威,提出「墮三都」、抑三桓(魯三家大夫)的主張,結果遭到三家大夫的反對,未能成功。

55歲時,魯國君臣接受了齊國所贈的文馬美女,終日迷戀聲色。孔子則大失所望,遂棄官離魯,帶領**周遊列國,另尋施展才能的機會,此間「幹七十餘君」,終無所遇。前484年(魯哀公十一年),魯國季康子聽了孔子**冉有的勸說,才派人把他從衛國迎接回來。

孔子回到魯國,雖被尊為「國老」,但仍不得重用。他也不再求仕,乃集中精力繼續從事教育及文獻整理工作。一生培養**三千餘人,身通六藝(禮、樂、射、御、書、數)者七十二人。

在教學實踐中,總結出一整套教育理論,如因材施教、學思並重、舉一反

三、啟發誘導等教學原則和學而不厭、誨人不倦的教學精神,及「知之為知之,不知為不知」和「不恥下問」的學習態度,為後人所稱道。他先後刪《詩》、《書》,訂《禮》、《樂》,修《春秋》,對中國古代文獻進行了全面整理。老而喜《易》,曾達到「韋編三絕」的程度。

69歲時,獨子孔鯉去世。71歲時,得意門生顏回病卒。孔子悲痛至極,哀嘆道:

「天喪予!天喪予!」這一年,有人在魯國西部捕獲了乙隻叫麟的怪獸,不久死去。

他認為象徵仁慈祥瑞的麒麟出現又死去,是天下大亂的不祥之兆,便停止了《春秋》一書的編撰。72歲時,突然得知子仲由在衛死於國難,哀痛不已。次年(前479年)夏曆二月,孔子寢疾7日,齎志而歿。

孔子一生的主要言行,經其**和再傳**整理編成《論語》一書,成為後世儒家學派的經典。

4樓:清風亭夜

1《孔子的故事》介紹孔子。孔子是儒家的創始人,他有一套雖不周密而相當完整的思想體系和政治見解。孔子思想中最光輝的一點,是提倡「仁」,仁就是「愛人」,這反映了當時社會的現實,反映了由於奴隸制的漸趨瓦解而產生的當時庶人(廣大人民)的抬頭。

孔子首先把文化知識普及到人民中間去,就是這種現實以及反映這種現實的人道精神的具體表現。

2記載了春秋末期儒學學派的「聖人」??孔子的出世、講學、周遊列國、刪詩定禮著《春秋》,以及宣揚「仁政」、「德政」的故事,是了解中國傳統文化、解讀孔子「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩」人生軌跡的一本史料翔實的人物故事書。

3《孔子的故事》內容簡介:孔子(前551-前479),孔子名丘,字仲尼。中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家,儒家學派的創始人。

春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人。他創辦私學,招收並教育****,創立了以「仁」為核心的道德學說。他教學的言論以及與****們的對話被匯集編纂成《論語》一書,千古傳誦。

自漢代以後,孔子學說成為兩千餘年傳統文化的主流,影響極其深遠。

5樓:匿名使用者

可以看一下百家講壇裡面《孔子是怎樣煉成的》,裡面講了很多他的故事。

6樓:匿名使用者

目錄引子   1 沒落的貴族和孤苦的幼年   2 孔子幼年時代的魯國文化空氣   3 在挫折中前進   4 教育事業的開端   5 孔子和老子的會見   6 走向成熟的道路   7 孔子在齊國政治活動的失敗   8 孔子在齊國的收穫和影響   9 孔子在混亂的魯國中的寂寞   10 孔子繼續從事教育事業   11 從中都宰到司寇   12 孔子在外交上的勝利   13 孔子和魯國貴族的鬥爭   14 孔子終於出走   15 在衛國受到監視   16 過匡城被拘留   17到了晉國的邊界上   18 仍然回到衛國——不愉快的三年   19 過宋國的時候遭到**   20 孔子停留在陳國   21孔子絕糧   22 孔子勾留在楚國的邊緣   23 孔子再到衛國和歸魯   24 孔子歸魯後的政治言論和政治態度   25 專心從事教育工作   26 編寫《春秋》   27 整理詩歌和**   28 **顏回和子路的死   29 孔子最後的歌聲   後記   附錄:李長之和他的《孔子的故事》

電影孔子內容簡介

7樓:緩緩夜笙歌

西元前六世紀,屹立數百年的周室王朝已朝不保夕,各諸侯國割據一方,為了達到稱霸的目的而相互征戰。這是中國歷史上乙個氣勢磅礴的時代,乙個輝煌燦爛的時代。在這個時代中,有戰爭、有英雄,有思想、有著作。

中國史稱為"春秋"時代。

孔子名丘,字仲尼。他出身於當時乙個小諸侯國——魯國的沒落貴族家庭,為社會的混亂情形而憂心忡忡,希望以他超越時代的思想和智慧型來影響春秋諸國的歷史程序。

然而就像歷史上的其他聖賢早年的經歷一樣,彼時孔子的時代還未到來。雖曾仕官於魯國,並以其勇敢和智慧型帶給魯國以尊嚴和強大的希望,但最終政治理念破滅於現實之前。

隨後孔子為了理想率領眾**奔走在列國之間長達十四年之久,傳播其思想,想與整個時代抗爭,只可惜霸道如此世間,不容其主張。他曾數度被亂軍圍困而身陷絕境,也曾被捲入政治陰謀的旋渦,甚至曾被世人誤解。

於晚年返鄉祖國--魯國,他歸而不隱,不懈於教育**眾人及進行文獻整理工作。孔子在失意中逝世,一腔報國熱血空付東流。但是,禮崩樂壞終促成萬世師表!

歿後,其言行及思想終為後世所認同推崇,成為中華民族精神的重要根源,尊諡"大成至聖先師"。

擴充套件資料

角色介紹

孔子中國古代思想家、教育家、儒家創始人。春秋時期魯國人。名丘,字仲尼。孔子是全片的核心。也是正反雙方爭鬥交戰的焦點。

從51歲官仕魯國開始,胸懷偉大抱負、矢志匡平亂世的孔子,對魯定公的知遇之恩盡心圖報,與魯國霸道的「三桓」之間或敵或友地明爭暗鬥,與敵國君主齊景公、大夫黎鉏針鋒相對、寸土必爭。片中人物矛盾糾結迭起、鬥爭緊張激烈。

孔子也並不是「乙個人在戰鬥」,有溫情和睦的家人,也有緊緊追隨生死相伴的眾多**門生。更有一位被傳為「聖人緋聞」的衛國豔后「南子」。影片時間跨度20餘年,涉及到春秋諸國的故事,於亂世的衝折與混亂中,唯見曠世一人——孔子。

季孫斯春秋魯國大夫,「三桓」之一。諡號桓子。季孫氏一支為魯桓公子季友後裔。

魯定公五年(前505),父季平子死後,繼任為卿。實權一度被家臣陽虎掌控。魯定公九年平定「陽虎之亂」後,開始掌握國相實權。

魯定公十二年,接受孔子「墮三都」計畫,讓孔子**國相,任子路為家臣。

同年,接受齊景公所贈樂女、文馬,冷落孔子,使孔子出走。魯哀公三年(前492)臨終前,囑其子季孫肥召回孔子相魯。事蹟見於《史記·孔子世家》《論語》等。

顏回孔門十哲之一。春秋末魯國人。字子淵,又稱顏淵、顏子。

生活簞食瓢飲,貧居陋巷。13 歲拜孔子為師,終身追隨孔子。在三千**中,只有他最得孔子「仁」的真傳。

魯定公十年(前500),隨孔子參加夾谷之會。魯定公十二年,支援孔子「墮三都」計畫。

後從孔子周遊列國。在旁人眼裡,出身寒門的顏回未免有點迂腐,甚至是呆頭呆腦,但孔子在他身上看見了當年的自己。視他為最佳衣缽傳人,然而造化弄人,顏回英年早逝。

孔子悲嘆:「天喪予!天喪予!

」。南子春秋時期衛靈公夫人。宋國貴族女。又稱釐夫人,姓子。

原與宋國公子朝相好,受衛靈公寵幸。魯定公十四年(前496),告發太子蒯聵謀圖行刺,蒯聵出逃。同年召見孔子,子路獲知後不悅。

魯定公十五年,與衛靈公同車出遊,孔子被安排乘車隨後,孔子認為受辱離開衛國。

魯哀公三年(前492),靈公病亡,她立蒯聵之子蒯輒( 即衛出公),後蒯聵與蒯輒爭位,衛國大亂。事蹟見於《史記·衛世家》《史記·孔子世家》等。

魯定公春秋魯國國君。姓姬,名宋。魯昭公之弟,一說魯昭公之子。

前509 ~前495在位。政權由「三桓」掌控。定公八年(前502)「陽虎之亂」時,一度被陽虎劫持。

次年起先後任命孔子為中都(今山東省汶上縣西)宰、小司空、大司寇。定公十年,與齊景公相會於夾谷,取得外交上的勝利。

定公十二年,接受孔子「墮三都」計畫,因孟孫氏抵抗而失敗。次年,接受齊景公所贈樂女、文馬,怠於政事,孔子自此離開魯國開始周遊列國。曾多次向孔子問政。

事蹟見於《左傳》《史記·魯世家》等。

子貢春秋末期衛國人是孔門七十二賢之一,他是孔子的得意門生。孔子曾稱其為「瑚璉之器」。他利口巧辭,善於雄辯,且有幹濟才,辦事通達。曾任魯、衛兩國之相。

他還善於經商之道,曾經商於曹、魯兩國之間,富致千金。為孔子**中首富。西元前479年,孔子逝世,孔子的**們為其服桑三年,唯獨子貢在孔子墓旁建茅屋,住了六年,而後又去他國遊歷,卒於齊國。

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