1樓：瀟湘館竹妃
多義詞指的是乙個詞有很多不同的義項，而義項之間是有聯絡的。具體見詞典裡乙個詞的解釋裡的不同條目即可。比如：想，可以是思考的意思，也可以是想念的意思。
同音詞是字形相同但意義不同。詞典裡的條目會用數字標出來，比如「花」字，會有「花1」和「花2」（具體看字典或詞典），二者意義沒有關聯，乙個是「花朵」的意思，乙個是「花費」的意思。
有很多同音詞是從多義詞演化過來的，義項不斷分化獨立，與本義的關係越來越遠，最終獨立出來形成新的詞。而有一些則是單純的假借，發音相似借用字形而已。
想學寫古詩詞，請推薦一些入門必讀的書。
2樓：幽蘭清韻
恩`我也很喜歡古詩詞
在嘗試寫之前應該先積累和鑑賞
就和紅樓夢中的香菱學詩一樣
所以唐詩三百首，宋詞三百首之類的必備
然後就看名家的鑑賞 個人比較推崇 《人間詞話》和葉嘉瑩老師的集錦還有周汝昌老師的《千秋一寸心》
都 很好
希望回答能給你幫助
並希望給分啊·
祝你早日得出自己的佳作
3樓：林韻盈
嗯嗯，我也是研究古詩詞創作的...
關於專業知識，看《詩詞寫作概論》，寫的很全，並且在後面附有《平水韻》，就是最實用的韻表，還有大量詞牌的格式。積累也相當重要，建議大聲誦讀《全唐詩》，《全宋詞》。其他的還有《二十四詩品》，晚唐詩人司空圖的，以詩論詩，相當好。
4樓：輕風倚杉
詩看平水，詞看白香
韻律之首
5樓：匿名使用者
首先大量閱讀，做好基本功，培養語感，建議先看看《大美中文課之唐詩千八百首》選取唐詩 1800多首，分為上、中、下三冊，加上評注引用，囊括歷代膾炙人口的唐詩佳作，博採眾長，強力糾錯，選編宗旨務實全面，引經據典力求信達雅高度完美，相得益彰，名家批註，這一步就如同《紅樓夢》裡面的香菱學詩一樣，多看多誦經，是笨辦法。
然後再看看漢語言學泰斗王力的《詩詞格律概要》和《詩詞格律十講》，雖然稍微枯燥，但是講述了古典詩詞格律基本的知識，既有對前人研究成果的總結，又有推陳出新的創見，相當不錯。
中國古詩詞的書籍有哪些？
6樓：**雞取
一、《一本書讀完最美古詩詞（上·下）》
古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。
《一本書讀完最美古詩詞(套裝共2冊)》收錄了自《詩經》以來數千年間最美好的字句，用現代人的情感加以解讀，輔之以優美的文字，生動有趣的言辭。與古人交流，為今人張目。
二、《中國古典文學基本叢書》
《中國古典文學基本叢書》是2023年1月1日創立由中華書局整理出版的一套大型叢書。該書主要匯集了最新的研究成果，約請專家對文學史上有影響的文學家的著作整理、標點、校勘、註釋。
中華書局是整理出版中國古籍的專業出版社，也是中國歷史最悠久的出版社之一。中華書局2023年1月1日在上海創立，創辦人為陸費逵。從創立至2023年的三十七年間，先後編印出版了《四部備要》《古今圖書整合》《辭海》《飲冰室合集》等重要書籍。
三、《花間集》
《花間集》是中國五代十國時期編纂的一部詞集，也是文學史上的第一部文人詞選集，由後蜀人趙崇祚編輯。該書收錄了溫庭筠、韋莊等18位花間詞派詩人的經典作品，集中而典型地反映了早期詞史上文人詞創作的主體取向、審美情趣、體貌風格和藝術成就。
新版（2018詞畫合一版）收錄晚唐至近現代42位頂級繪畫大師共110幅花鳥、仕女經典藏品。從「中國花鳥寫生第一人」的黃筌開始，到著名才子唐伯虎，乃至趙孟頫、陳洪綬、八大山人、惲壽平、石濤、郎世寧、吳昌碩、齊白石、常玉。
四、《隨園詩話》
《隨園詩話》是清代袁枚的詩歌美學和詩歌理論著作。是一部有為之作，有其很強的針對性。《隨園詩話》所論及的，從詩人的先天資質，到後天的品德修養、讀書學習及社會實踐；從寫景、言情，到詠物、詠史；從立意構思，到謀篇鍊句；
從辭采、韻律，到比興、寄託、自然、空靈、曲折等各種表現手法和藝術風格，以及詩的修改、詩的鑑賞、詩的編選，乃至詩話的撰寫，凡是與詩相關的方方面面，可謂無所不包了。
五、《滄浪詩話》
《滄浪詩話》是嚴羽所著的一本中國古代詩歌理論和詩歌美學著作，約寫成於南宋理宗紹定、淳祐年間。它的系統性、理論性較強，是宋代最負盛名、對後世影響最大的一部詩話。全書分為《詩辨》《詩體》《詩法》《詩評》《考證》等五冊。
7樓：聽說你就愛吃瓜
《宋詞鑑賞辭典》
作者簡介：作者有夏承燾、俞平伯、臧克家、周汝昌、周振甫、程千帆、沈祖棻、唐圭璋、袁行霈、葉嘉瑩、王運熙、鐘振振等兩百多位，均為中國古典文學界著名研究專家。
內容簡介：作為文學樣式之一的詞，其鼎盛之時在兩宋時期，人們多習慣於將唐詩宋詞並舉對立，宋詞與唐詩、元曲成為我國詩歌史上的三大奇葩。辭書社從原《唐宋詞鑑賞辭典》中輯出宋、遼、金部分，編成這部《宋詞鑑賞辭典》。
《唐詩鑑賞辭典》
作者簡介：作者有蕭滌非、程千帆、馬茂元、周汝昌、周振甫、霍松林等，均為古典文學專家。
內容簡介：《唐詩鑑賞辭典》選收了唐代一百九十多位詩人的名篇佳作一千一百餘首，著名大詩人的詩篇佔有較大比重，各個不同藝術流派的作品也兼收幷蓄；同時，逐篇就其思想內容和藝術特色進行鑑賞、剖析。
《古詩源》
編者通過選詩、注詩和評詩闡揚「詩教」，倡導「風雅」，其藝術見解比較高明，客觀上也體現了詩歌發展的真實面貌。
《詩詞格律》
本書看點：
作者王力，中國語言學家，中國現代語言學奠基人之一。王力在語言學方面的專著有40多種，有許多且具有開創性。
全書共四章：介紹了詩詞格律的一些基本概念；講解律詩、絕句、古體詩的詩律；講詞律；講詩詞的節奏及其語法特點。本書是王力先生講解中國古典詩詞格律的名作，自出版以來，已售出幾十萬冊。
《詞學十講》
本書看點：作者龍榆生，一生致力於詞學研究。曾主編《詞學季刊》、《同聲月刊》。
作者將自己數十年的研究心得與填詞經驗，融會貫通，冶於一爐，深入淺出地講解了詞學淵源、選調、作法等內容。
本書是根據龍榆生詞學學習創作課上講義編輯而成的著作，是龍榆生先生畢生治詞心血的結晶。
8樓：荊棘鳥
有很多，中華書局有一套」中國古典文學基本叢書「包括很多文學家的作品，比如李白，蘇軾，杜甫，陶淵明等等。上海古籍有一套類似的」中國古典文學叢書「。這兩套書有一部分重合，選哪一套都可以，都是質量過關而且是名社出版。
另外上海辭書出版社有一套」鑑賞辭典「系列，有唐詩鑑賞辭典，宋詞鑑賞辭典，這個也不錯。另外中華書局繁體豎排舊版《唐詩三百首》（黃色書皮那個）也不錯，物美價廉。
語言學詞彙
9樓：匿名使用者
朗文有一本專門的語言學詞典你可以參考一下
書店一般都有賣的
古詩詞如何學以及怎樣找準學習古詩詞的
10樓：匿名使用者
每一篇古文都有一段歷史背景，體現著作者的思維方式以及思想境界，每一首古詩都有作者的一分情感，把幾千年的時空連線幾起來，讓我們得以感受。
古詩文並非沒有樂趣，起碼學好了可以在很多電視劇集中挑毛病，不亦樂乎？（開個玩笑）
學習古詩文就是了解古人思想、思維方式的過程，從語言學的角度來說，同時也是了解古漢語的過程，古代漢語和現代漢語除了在語音文字元號上的差別，語法上也有很大區別，這些區別很多時候與古人的思想、思維方式有著密切的聯絡。
另外，古詩文中也埋藏了巨大的中資訊量，這對我們了解歷史也有很大的幫助。很多古詩或古文的背後都很可能會有乙個故事。
總之，如果把古詩文只當作古漢語來記憶背誦，由於古漢語與現代漢語的差別，那一定會很困難，但它也可是開啟歷史大門的密碼，可以非常有趣。
語言學語素，詞，片語主要有哪些區別
11樓：筆有千秋業
一、這個問題涉及到語法單位之間的細微差別，詳解如下：
1、定義不同，語素是最小的音義結合體，如「民」、「玻璃」等;詞是最小的、能夠獨立運用的音義結合體，比如「人」、「圖書」;短語是作用相當於詞而本身又是由詞組成的大於詞的語言單位，「英語教師」、「科學研究」。
2、作用不同，語素是構詞單位，不能直接構成句子，即不能直接作任何句法成分，只有獨立成詞或組合成詞，才有可能獨立運用，如「建」和「設」都是語素，它們不能夠直接構成句子，只有組成「建設」等詞語，才能構成句子。
詞是造句單位，直接構成句子，也可以和其他詞組合構成短語再構成句子，如「花開了」這個句子就是由「花、開、了」三個詞語構成。
短語也能單獨使用，可以直接構成句子。如「月季花開了」，「月季花」就是乙個短語。
3、結構不同:語素不能切分成更小的語法單位，如「人」「沙發」，都不能切分;
詞是由語素構成的更大的語法單位，如「人民」是由「人」和「民」兩個語素構成。但是詞不能擴充套件。如「白菜」是詞，不能擴充套件為「白的菜」
短語由詞組合而成，因此能夠擴充套件。「白布」是短語，可以擴充套件為「白的布」。
二、必要補充：
語法單位有大有小，最大的語法單位是句子，比句子小的語法單位，依次是短語、詞、語素。人類的語言是有聲音、有意義的，是語音和語義的結合體，這便是語法單位基本的特點。語素是最小的語法單位，也就是最小的語音、語義結合體。
12樓：累得像豬一樣
①定義不同,語素是最小的音義結合體,如「民」、「玻璃」等；詞是最小的、能夠獨立運用的音義結合體,比如「人」、「圖書」；短語是作用相當於詞而本身又是由詞組成的大於詞的語言單位,「英語教師」、「科學研究」.
②作用不同,語素是構詞單位,不能直接構成句子,即不能直接作任何句法成分,只有獨立成詞或組合成詞,才有可能獨立運用,如「建」和「設」都是語素,它們不能夠直接構成句子,只有組成「建設」等詞語,才能構成句子.
詞是造句單位,直接構成句子,也可以和其他詞組合構成短語再構成句子,如「花開了」這個句子就是由「花、開、了」三個詞語構成.
短語也能單獨使用,可以直接構成句子.如「月季花開了」,「月季花」就是乙個短語.
③結構不同：語素不能切分成更小的語法單位,如「人」「沙發」,都不能切分；
詞是由語素構成的更大的語法單位,如「人民」是由「人」和「民」兩個語素構成.但是詞不能擴充套件.如「白菜」是詞,不能擴充套件為「白的菜」
短語由詞組合而成,因此能夠擴充套件.「白布」是短語,可以擴充套件為「白的布」.
水調歌頭詞的上下兩片主要寫什麼？二者之間的聯絡何在
上片問月，創造了一副神話般的美麗境界 下篇問天，表達了作者曠達胸襟和對親人的懷念。水調歌頭上下兩闋的關聯是什麼？表達了作者怎樣的人生態度？上闕藉望月寫景，下闕藉懷人抒情，所以詞人是在景物中抒發情感。這也是本詞的寫作特點。因此本詞的上下闕的便是由借景抒情 情景交融的手法而聯絡起來的。上片表現詞人由超塵...
什麼是總體和總體單位？二者之間有什麼關係？
構成總體的每乙個事物或基本單位稱為總體單位。原始資料最初就是從各個總體單位取得的，所以總體單位是各項統計數字最原始的承擔者。例如，研究某個工業部門的生產情況時，該工業部門的所有工業企業可以作為乙個總體，每個工業企業則是總體單位，將每個工業企業的某些數量特徵加以登記彙總，就取得該工業部門的統計資料。總...
詞和詞彙的關係是什麼關係,什麼是詞彙詞彙和詞語有什麼關係
詞是由語素構成，比語素高一級的語言單位。詞是最小的能夠獨立運用的語言單位，在語言中，其位於倒數第二等。這句話說明了詞在語言中的作用，一是說詞是能獨立運用，二是說在獨立運用的語言單位中，它是最小的。但說到獨立運用，實詞和虛詞有不同的情況。就實詞來說，它能單獨充當句子成分。詞彙，又稱語彙，是一種語言裡所...