1樓：十年
形成假設即根據已有的事實和資料，設想出有研究價值的問題的因果或結論。假設的功能在於，它不但是一種帶有方向性的有待驗證的想像，而且它還影響著確定研究活動的過程組織、研究邏輯和選擇研究途徑。假設不是無目的的胡思亂想、，而是把大腦思索的範圍限制在所研究的問題上，從而使研究人員探索的目標更加有的放矢。
一旦形成假設，研究人員可以根據確定的目標，在限定的範圍內有計畫地設計、進行一系列的研究活動。因此，假設是教育科學研究探索的必經階段，是準確把握教育規律的正確途徑和有效手段。
要提出乙個好的假設，必須注意把握科學合理假設的主要特點。一般說來，好的教育科學研究假設，一是要具有科學性。即假設的提出要合乎規律，合乎邏輯，它是建立在已有的科學理論或事實的基礎上的，而不是毫無事實根據的推測和臆斷；二是陳述具有明確性。
即假設要以清晰、簡明、準確的陳述方式，說明兩個或兩個以上變數間的期望關係，切忌寬泛、冗長、模糊。三是具有可檢驗性。即對教育現象間的期望關係能為研究及以後的實踐所證實，這是科學假設的必要條件。
資產評估有哪些前提假設，資產評估的假設包括哪些？
常用的假設如下 一 一般假設 1 交易假設 交易假設是假定所有待評估資產已經處在交易的過程中，評估師根據待評估資產的交易條件等模擬市場進行估價。離開了市場，則不能形成價值。2 公開市場假設 公開市場假設，是假定在市場上交易的資產，或擬在市場上交易的資產，資產交易雙方彼此地位平等，彼此都有獲取足夠市場...
持續經營假設的分析,持續經營假設與會計分期假設是什麼關係
持續經營是指會計資訊系統的執行以會計主體繼續存在並執行其預定的經營活動為前提。除非有充分的相反證明，否則，都將認為每乙個會計主體能無限期地連續經營下去。持續經營假設，是由於在市場經濟條件下，作為會計主體假設為會計的核算規定了空間範圍，而持續經營則為會計的核算作出時間的規定。從每乙個企業的歷史看，確實...
為什麼假設通道估計時假設獨立同分布的高斯分布
高斯白雜訊，bai 是指雜訊du的概率密度函式滿足正態分zhi布統計特性dao，同時它的功率譜密版度函式是常數的一類雜訊權。在通訊系統的理論分析中，特別是在分析 計算系統抗雜訊效能時，經常假定系統中通道雜訊 即前述的起伏雜訊 為高斯型白雜訊。其原因在於1.高斯型白雜訊可用具體數學表示式表述，便於推導...