分數混合運算,分數混合運算口訣

2021-03-04 05:06:07 字數 5484 閱讀 9968

1樓:破風輪

1. 3/7 × 49/9 - 4/3

2. 8/9 × 15/36 + 1/273. 12× 5/6 – 2/9 ×3

4. 8× 5/4 + 1/4

5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/97. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )9. 9 × 5/6 + 5/6

10. 3/4 × 8/9 - 1/3

11. 7 × 5/49 + 3/14

12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )

13. 8 × 4/5 + 8 × 11/514. 31 × 5/6 – 5/6

15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )16. 5/9 × 18 – 14 × 2/717.

4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/418. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/1519. 17/32 – 3/4 × 9/2420.

3 × 2/9 + 1/3

21. 5/7 × 3/25 + 3/7

22. 3/14 ××

2/3 + 1/6

23. 1/5 × 2/3 + 5/6

24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/225. 5/3 × 11/5 + 4/3

26. 45 × 2/3 + 1/3 × 1527. 7/19 + 12/19 × 5/628. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3

29. 8/7 × 21/16 + 1/230. 101 × 1/5 – 1/5 × 21

出10道分數混合運算的計算題

2樓:匿名使用者

十分之二乘以十分之一加二十分之二

3樓:匿名使用者

3/7 × 49/9 - 4/3

2. 8/9 × 15/36 + 1/273. 12× 5/6 – 2/9 ×3

4. 8× 5/4 + 1/4

5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/97. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )9. 9 × 5/6 + 5/6

10. 3/4 × 8/9 - 1/3

分數混合運算口訣

4樓:牛牛兒豆子

《分數加減運算口訣》

分數加減假化帶,相同分母先運算。

通分只看真分數,先加後減連號換。

整分兩部同加減,及時約分降風險。

加得分子超分母,向整進1子減母;

若遇分子小減大,向整借1巧變化。

《分數乘除運算口訣》

分數乘除帶化假,除變乘來用倒碼。

除后之數及時倒,若變除前是犯傻。

全為相乘子母約,整當分子巧方法。

《加減混合運算口訣》

要做加減同級算,從左向右依次算。

遇到式中有括號,括號先算不可忘。

如果括號前加號,去掉括號也無妨。

如果括號前減號,去掉括號要變樣。

括號內是二數和,二數都要變減數。

括號內是甲減乙,要變減甲再加乙。

算出得數細檢查,確保不差半分毫。

《乘除混合運算口訣》

整數乘除細留心,運算順序要分清。

乘除順序如何定,從左到右是標準。

除在前面先算除,乘在前面先算乘。

嚴格按照順序算,確保得數算準確。

5樓:無事

分數加減,先通分,使分母一致;分數相乘,分子相乘為分子,分母相乘為分母;分數相除,乘以其倒數。

6樓:牛奶麵包

分母相乘為分母,交叉相乘再加減為分子。

7樓:北北家德是

額果然讓人彷彿人發個廣告 vv 吃飯

分數混合運算聽課評語

8樓:匿名使用者

本節課教學設計目的明確,重點突出,練習層次清楚,有坡度,能讓學生結 合解決實際問題的過程, 理解並掌握分數四則混合運算的運算順序, 並能按運算順序算, 主動體會整數運算律在分數中同樣適用,並能適用簡便計算,在計算中培養了學生良好 的思維品質,教學目標的達成度較高。 這節課通過猜想-**-驗證主線。教者能留住空間,注重學生對運算順序的自主探 究驗證的過程。

例題做到一題兩用,對本課的練習,採用階梯式安排。由鞏固運算順序 到運算律的應用,採用由淺入深、由易到難的方式。在整節課中教師注重了讓學生相互 之間的提醒,養成良好的計算習慣。

本節課幾大特色: 1、有效遷移:讓學生在已有的知識基礎上有效遷移,經歷了從整數到分數的過渡,從 整數四則混合運算遷移到分數四則混合運算。

2、能讓學生結合具體的情境理解算理,自主**運算順序,聯絡數量關係感受計算的 方法。 3、 比較貫穿整個環節 注重新舊知識之間的比較, 題與題之間的比較, 方法的比較等等。 4、練習的設計有梯度,層層遞進,目標的達成度高。

5、注重學生簡算意識的培養,處處讓學生體會簡算的好處,讓學生初步有主動簡算的 需要。 6、能及時追問學生,引導學生進行對比、總結、反思。自覺檢驗,分析錯因,注重培 養學生良好的計算習慣,培養學生認真負責的學習態度。

分數混合運算和簡便計算

9樓:新野旁觀者

5/9x(9/5+18)

=5/9×9/5+5/9×18

=1+10

=115/9x5/6+4/9÷6/5

=5/9×5/6+4/9×5/6

=(5/9+4/9)×5/6

=1×5/6

=5/6

13/14-15/28÷5/8

=13/14-15/28×8/5

=13/14-3/7×2

=13/14-6/7

= 1/14

4÷4/5-4/5÷4

=4×5/4-4/5×1/4

=5+1/5

=5又1/5

(5/6-3/4)÷3/8

=(5/6-3/4)×8/3

=5/6×8/3-3/4×8/3

=20/9-2

=2/9

7/11÷[2/5-(1-7/10)}

=7/11÷[2/5-3/10]

=7/11÷1/10

=70/11

分數混合運算的過程?

10樓:西南趙家

一、 分數混合運算的運算順序

運算順序和整數混合運算是一樣的。

先×÷後+-,有括號的先算括號裡面的,同級的運算子從左至右運算。

一般:①除以乙個數等於乘以這個數的倒數。所以一般第一步先化÷為×。

②有括號的,先算括號裡面的,簡算中注意開啟括號用分配律。

③+-注意通分。

④×注意分子和分母「逐個」約分。

特殊:①帶分數:假分數;例:

拆分成(整數部分 分數部分),注意括號可用分配律,注意分數部分可能也是帶分數。例:

②公因式:提取。顯式;隱式。例:

③埃及分數:分子是1,分母是兩個連續自然數的積。

例: (分子是2,分母是連續偶數的和)

二、 分數應用題

※ 已知整體和部分份數,求部分量,用×;已知部分量和相對應的份數,求整體,用÷。

※ 單位「1」已知,一般用×;單位「1」未知,求單位「1」,一般用÷。

1、一般應用題:

注意:①誰的幾分之幾,「誰」就是單位「1」。

單位「1」的變化。例:商品先提價 ,再降價 ,現價與原價一樣。×②分數,表示的是量還是份數。(有無單位)

分數混合運算題目(最好帶答案)

11樓:匿名使用者

這樣才能真正做到最終目標就是努力

12樓:匿名使用者

分數混合運算50到最好帶答案。

13樓:神家保佑

545546355846484849

給我20題分數混合運算

14樓:匿名使用者

1. 3/7 × 49/9 - 4/3

2. 8/9 × 15/36 + 1/273. 12× 5/6 – 2/9 ×3

4. 8× 5/4 + 1/4

5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/97. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )9. 9 × 5/6 + 5/6

10. 3/4 × 8/9 - 1/3

11. 7 × 5/49 + 3/14

12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )

13. 8 × 4/5 + 8 × 11/514. 31 × 5/6 – 5/6

15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )16. 5/9 × 18 – 14 × 2/717.

4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/418. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/1519. 17/32 – 3/4 × 9/2420.

3 × 2/9 + 1/3

21. 5/7 × 3/25 + 3/7

22. 3/14 ××

2/3 + 1/6

23. 1/5 × 2/3 + 5/6

24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/225. 5/3 × 11/5 + 4/3

26. 45 × 2/3 + 1/3 × 1527. 7/19 + 12/19 × 5/628. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3

29. 8/7 × 21/16 + 1/230. 101 × 1/5 – 1/5 × 21或者看這個網頁:裡面有習題和答案

15樓:二囧先生

正好20題

1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)

4. 3/7 ×

49/9 - 4/3

5. 8/9 × 15/36 + 1/276. 12× 5/6 – 2/9 ×3

7. 8× 5/4 + 1/4

8. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

9. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/910. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )11. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )12. 9 × 5/6 + 5/6

13. 3/4 × 8/9 - 1/3

14. 7 × 5/49 + 3/14

15. 6 ×( 1/2 + 2/3 )

16. 8 × 4/5 + 8 × 11/517. 31 × 5/6 – 5/6

18. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )19. 5/9 × 18 – 14 × 2/720. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4

分數加減混合運算簡便方法計算分數加減混合運算的計算方法和簡便計算方法?

8 17 3 25 9 17 17 20 8 17 9 17 3 25 17 20 1 97 100 3 100 1 1 4 3 4 5 7 5 9 2 7 4 9 4 6 2 6 2 5 3 5 1 2 3 4 5 8 3 10 4 5 7 20 3 8 2 3 5 6 4 5 1 3 3 10 ...

分數加減混合運算400題,分數加減法混合運算100道

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分數加減法混合運算練習題 200題

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