1樓：小胖
你知道ted，正是因為他才導致團隊目前的過失。在此之前你已經見過ted類似的行為，並且你也發現團隊成員們對他都很失望。你決定不在會議上公開批評，而是事後，私下裡告訴他是如何讓你和團隊們失望的。
當你正在開會，和你的團隊成員討論如何處理因為遺漏季度數字而不得不延誤的工作目標。你知道ted，正是因為他才導致團隊目前的過失。在此之前你已經見過ted類似的行為，並且你也發現團隊成員們對他都很失望。
你決定不在會議上公開批評，而是事後，私下裡告訴他是如何讓你和團隊們失望的。
如果你像大多數領導者，我相信你們應該都會同意在公開場合表揚，要批評時關著門。所以當團隊的乙個成員對團隊造成了一些消極影響，通常作為領導者，你應該私下和他談話。但是，這樣做可能會有些危險。
因為這個行為大大減少了他們可承擔的義務，降低了團隊決策的質量，並且削弱了掌控團隊的能力。如richard hackman所說，乙個領導者做的最有力量的事情就是創造一切幫助成員們管理自己的機會，促進團隊成員間有效的合作。 這就是為什麼私下批評會削弱團隊的原因。
所以，你所能做的就是從現在開始，建立乙個聰明的高效的團隊。
你領導的團隊是這樣的麼?團隊成員為了實現團隊目標相互依存和合作嗎?如果是這樣，他們對於你們的目標，相互都是有責任的，包括他們如何相互依靠，合作和決策。
所以，你私下批評的這個行為同樣也會影響團隊，並且削弱了團隊成員相互的義務。你只是自己明白團隊成員是有責任的有義務的，但是你並沒有告訴你的團隊。這就等於給了整個團隊乙個資訊，他們並不需要管彼此，你來管。
總而言之，你把團隊的責任轉移到了你自己身上。
你使問題變得更加難以解決。如果你告訴ted，他的過失導致了團隊沒有達到指標，可能他會同意並且表示要改正錯誤，當然這樣無意中給團隊其他成員製造了新的問題。也可能ted會告訴你是別人的錯誤導致的，不是他的錯。
這時你就像個桌球一樣，在他和那個成員之間來回勸說盡力讓他們理解這個問題。是否解決問題的關鍵，就在ted和他的成員身上。
為什麼經常會出現領導者在不知不覺中把自己的責任轉化到自己身上的?首先，在很長時間裡，他們都被教育乙個要對團隊負責任的理念並且根深蒂固。但是也因此可能會誤解了這個最終責任並且採取了包辦制的心態。
他們相信他們是團隊裡不可或缺的。在團隊裡，團隊如何工作是有責任的，包括提供消極反饋給直接下屬。其次，根據chris argyris和don schon和我工作近三十年領導團隊的研究顯示，幾乎所有的領導人都會試圖在變革困難時期減少負面情緒的表達。
如果對你來說得到負面反饋很難的話，那麼你最好試著私下裡接受而不是在公開會議上。
領導能力從來都與穩定的順利的無關，它是有關有效的，甚至當你感覺並不順利的時候。當事件發生時或者那些消極行為已經影響團隊時，聰明的領導通常會在會議上強調那些不上進的員工的行為。這就是資訊，而這才是真正能解決問題的有效的負責任的做法。
對於ted這種情況，你首先可以說我注意到我們會議上兩種模式。第一，ted，你沒能在規定期限完成任務，這好像是本月第三次了，我記錯了麼?(假設ted同意，你繼續。
)第二就是每次ted都說自己沒能暗示，我注意到除你以外的別人fran, alex和sheryl嘆息，搖頭，但是你沒有說ted什麼。我是麼?(假設其他人同意，你繼續。
)因為這些回憶就是要解決團隊沒能按時完成任務問題的地方，如果ted並沒有，我很好奇，是什麼導致你在會議上沒有批評ted的呢?
如果你想創造乙個更有效的團隊，你和你的成員們需要改變目前處理問責制的態度。以下是你從現在可以做的：
3 問你的團隊成員他們所需要做的對團隊合作負責任。他們可能需要團隊成員和彼此分享自己工作任務方面的資訊。他們可能需要學習在團隊中評價成員的方式，有建設性，但不會構成矛盾衝突。
他們也許需要改變自己的心態這樣才能看到他們自己對團隊的責任，並不只是你。他們可能更多希望從成員或者你身上得到一些保證。
怎樣才能管理好自己的團隊？
2樓：百度文庫精選
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原發布者:石4522
如何有效的管理好團隊
乙個古老的故事,乙個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃!
這個和尚吃水的故事，多年來被世人廣泛的流傳，有人把它當做乙個笑話，有人只是把它當做乙個講給小朋友聽的故事，其實它是在向人們明證團隊的重要性。團隊就像空氣無處不在，如何更好的管理團隊？如何打造強勢團隊，筆者以銷售團隊為分析物件，向大家介紹乙個凹爬坡opape銷售團隊管理法。
一、什麼是團隊
是由少數有著互補技能，願意為了共同的目的、業績、目標和方法而相互承擔責任的人所組成的群體。
乙個銷售公司是乙個銷售團隊、乙個銷售分公司是乙個銷售團隊，乙個辦事處也是乙個銷售團隊。
二、團隊與團體的區別
任何聚集在一起的群體，都可以稱為團體，比如旅遊團、**球賽的人群、在同一單位工作的一群人、在乙個教室裡上課的學員、在同乙個醫院上班的醫療人員。
三、團隊的分類
在銷售團隊中，根據團隊的分工協作能力、團隊戰鬥力及團隊成員的素質，以nba的球隊為喻，分為：二流球隊型團隊、冠軍球隊型團隊、全明星球隊型團隊。
1、二流球隊型團隊
這種型別的團隊，協同作戰的能力相對較弱，各自為戰，個人英雄主義比較嚴重，每個成員都認為自己能力最強，自己能夠帶領團隊發展、完成團隊目標，能夠拯救團隊與水火。這種團隊的目標完成率比較低。在一些銷售辦事處和二級銷售分公司裡經常出現。
153422371133222第二個石匠一邊敲打石
3樓：匿名使用者
一、如何管理好團隊
1． 工作重點應該是對團隊的管理，讓管理的團隊發揮出更大的潛能。
2． 應該善於發現問題，並且要善於發現人才，培養人才。 善於調動人的積極性，把握好團隊中每乙個員工的心態，並能進行積極引導。
3． 善於營造乙個良好的工作環境，消除商務代表的消極情緒，使其在乙個嚴肅、競爭而又活潑的氛圍中工作。
4． 培養商務代表的責任感和集體榮譽感，使他們體會到部門是個人實現目標的載體，部門的發展需要他們的貢獻。在工作中強調個人與集體的利益關係，使兩者有機的結合起來。
5． 及時發現和解決部門存在的不利於工作的消極思想，對於員工積極的思想給予肯定。
6． 積極培訓引導新員工，並給予提公升老員工的機會，使業績得到提高。
二、總監和經理如何提公升員工工作熱情
1， 明確告訴員工所在部門的處境和上級對他的期望，並在工作中賦予他們更多的責任和使命。
2， 引導員工樹立長期和短期的工作奮鬥目標，並為實現目標而努力工作。
3， 針對一些發生的問題，積極與下級進行溝通。
三、總監和經理如何招聘和培養新人
1、招聘的新人首先達到下面的要求：
a、 適應環境的能力;b、 成功的慾望;c、 自信心d、 反應能力；e、 表達能力 f、 綜合素質 g、 精神面貌h、 勤奮 i、 親和力 j、 想象力 k、 對企業的忠誠度l、 自我發展的能力 m、 學習的能力 n、 上進心 o、 韌性 p、 人的品德 q、 經驗
乙個求職人員如果具備了以上要求的五分之二，基本上就是乙個合適的銷售人員。
2、面試時的經驗：
多問開放式問題，比如：怎樣評價自己的工作能力？
打破面試常規，比如：今天我暫時不想問你什麼，你有什麼要問我的？
觀察應聘過程中的細節，注意對方講話的語速，根據情況判斷應聘者的未來。
3 、如何讓新人快速成長
給予充分的鼓勵，幫助他們樹立自信心。
幫他們準備乙份**稿，讓他們快速進入角色。
優秀商務代表出去見客戶時，讓新人主動跟隨，了解談判的整個過程。
當新人約見到意向客戶時，經理或安排老員工陪同，通過快速簽單來增強他們的信心並調動他們的工作熱情。
四、總監和經理如何對待月底衝刺這中現象
1 打破月初積累，月底到帳的慣性思維，形成每天積累，每天到帳的良性習慣。
2 從思想上讓下級樹立起每天都要從零開始的信念，把工作做在前面，不至於在工作中被動。
3 當遇到下級產生月底肯定收回來或現在還早的消極想法的時候，一定要指引他消除這種思想。
五、總監和經理的工作方法
1、培養團隊的學習能力
公司的產品越來越多， 這就要求下級短期時間內能熟知每乙個產品，總監和經理必須是產品專家。 熟知產品是業績提公升的基礎，總監、經理不僅要建立好乙個團隊，還要有培養團隊學習的能力！
2、工作一定要有計畫，要有目的性。
要制定工作的長期計畫和短期計畫，讓每個人都能知道自己應該做什麼，怎麼做。
3、走動式管理，點對點的交流，發現員工中存在的問題並及時解決。
全面掌握每個員工的思想動態並及時幫助排解不良情緒，同時可以增進和員工的相互信任，並增加團隊的凝聚力。
4、激勵員工。
不但要激發員工的自身潛力，更要不斷提公升員工的士氣。 鼓勵、認同、適當表揚是重要的，
六、總監、經理對公司的幾點建議：
1：多舉辦類似的交流會，對提高業績一定有幫助。
分公司間的直接交流能達到好的效果：（1）互相攀比，不甘落後，能提高經理對提公升業績的慾望；（2）直接交流，可操作性強；（3）對比鮮明，能明顯看出水平差異，促使大家做到：勝不驕、敗不妥；（4）能進一步地加深「傳、幫、帶」的企業網文化，使業績不好的經理能得到幫助，員工會有強烈的歸屬感。
2：目前公司的總監和經理需要接受公司的專業培訓。
隨著公司持續的發展，管理隊伍必須走向專業化。特別是知識結構的系統化、正規化。希望公司能提供一些管理類的專業培訓。這樣會對進一步提公升業績有很大的作用。
4樓：幸福千羽夢
第一，要管理好自己，要成為乙個優秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團隊的榜樣，要讓大家對你信服.要把優良的工作作風帶到團隊中去,影響到每一位團隊中的成員，作為乙個管理者,要有海闊天空的胸襟，要有乙個寬容的胸懷,給別人一次機會同時也是給自己一次機會,.用真誠去打動每一位成員。
把團隊中的成員當作是自己的兄弟姐妹一樣看待.
第二，要在團隊中建立好培訓工作，把優秀的團隊文化和遊戲技能,在遊戲中傳授給團隊中的每乙個成員，要知道，要想刀鋒利，首先要把刀磨快，而豐富的團隊文化和遊戲技能培訓，也是讓團隊成員在遊戲中把個人能力發揮及至的最好方法。這樣才能提高戰鬥力。
第三，在團隊中培養良好嚴謹的工作作風，要每乙個學生成員明白，來這裡是只是為了開心為了感情。不是為了謀個一官半職來而來的.要端正好良好的遊戲心態。
第四，人性化的管理，管理者和成員之間是要有人性化的，管理者要切身站在成員的立場上思考問題，想其之所想,憂其之所憂.及時的把他們的困難於以解決,協調好成員的情緒，以及建立好與成員之間的人際關係，讓成員感到這個團隊是溫暖的。是充滿活的。
首先，要有乙個堅強的領導核心。群龍不可無首，同時群龍也不能多首。乙個堅強的領導核心是每乙個團隊所必須的。
七巧板、建繩房的失利，漂浮島的成功都讓我們分享到這個心得。有了堅強的領導，團隊才有良好的管理，團隊也才能成為團隊，這是基礎。當然領導核心的素質本身要求也非常高，承擔的責任與壓力也非常重，乙個成功的團隊首先需要乙個成功的領導，所以目前如何提高領導藝術，提高領導能力已成為每乙個企業工作的重點之一。
其次，要有明確的共同目標。這一點說起來容易，做起來很難，放到現代企業裡，那更是難上加難。一是領導層自己首先要有明確的方向，並能明確地描繪給每乙個成員。
二是每個成員要有換位思考的意識，具備一定的大局觀。建繩房、七巧板的失利，攀岩的成功都寓示了這一點，但在現實工作中如何破除習慣思維，建立大局觀都還任重而道遠。
第三，要有合理的溝通機制。這首先需要領導核心的管理藝術，獨斷專行的領導是無法建立充分的溝通機制的。其次需要建立每個成員對團隊的歸屬感，能充分調動他們的主觀能動性。
最後還需要乙個科學合理的溝通方法。形成了合理的溝通機制，可以充分發揮隊員的能動性，能充分發揮集體的智慧型，可以最大限度的達到政令暢通，這是提高團隊創造力與執行力必不可少的乙個環節。
你如何評價《暹羅之戀》，如何評價《少年的你》？
有時候會想，如果能再給我一次機會，還會不會願意遇到 暹羅之戀 從來沒有一部電影讓自己如此念念不忘，反反覆覆。暹羅之戀的大名早已耳聞，純愛 清新一類的煽情噱頭早已經被用爛了，於是對這部泰式小有意無意的選擇性忽略也是情理之中的事。看 暹羅之戀 你依舊能看到不一樣的異域風光，聽到不一樣的異國腔調，欣賞不一...
如何評價小學生的學習成績，如何正確評價學生的學習成績
家長對孩子考試分數的不合理態度，對孩子心理健康發展影響很大，應引起家長們以及教育部門的重視，也許只有整個教育評價體系有所改變，這種現象才會徹底消失。在此之前，家長更應當理解孩子的苦衷。在看待孩子的考試分數時應注意以下幾點。1 樹立正確的學習目標，正確對待考試分數 考試分數固然很重要，它影響孩子的升學...
如何評價教師的教學成績,如何正確評價乙個教師的教學成績
一 傳統的教師教學質量評價方法的弊端 以往的教學質量評價，大多是把考試分數作為評價學生優秀 良好 及格和不及格的絕對標準，如規定考試分數達到80分及以上為優秀，達到70分及以上為良好，達到60分及以上為及格，達不到60分為不及格。把平均得分作為評價班級整體教學質量的重要依據。再如高考成績如何，往往是...