中藥學中中藥的效能是指什麼,中藥學的出來能幹什麼?

2021-03-04 04:50:23 字數 5132 閱讀 4107

1樓:匿名使用者

主要指藥的特性,具體說是溫、涼、寒、熱,補瀉宜通

中藥學的出來能幹什麼?

2樓:愛做作業的學生

畢業後可以在各級醫院及醫療機構、製藥及藥品經營企業、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫藥院校等從事研究開發、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面的工作。

中藥學專業學生主要學習中醫藥的基本理論和基本知識,受到系統的中藥學專業的基本訓練,具有中藥鑑定、中藥炮製、中藥製備的基本能力。

該專業的培養採用本科生導師制以保障畢業生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。

擴充套件資料

1、主幹學科

中藥學、化學、中醫學。

2、主幹課程

高等數學、醫用物理學、英語、形態學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑑定學、中藥炮製學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥製劑分析和藥事管理學等。

3樓:匿名使用者

中藥學是研究中藥的基本理論和臨床應用的學科,是中醫藥各專業的基礎學科之一。

《中藥學》課程介紹

1.課程基本內容: 中藥、中藥學、本草學、性味、歸經、公升降浮沉、功效、主治和毒性的含義,中藥的起源、產地、採收及其炮製方法。

配伍關係、用藥禁忌等中藥學基本理論知識。本學科的發展概況、主要炮製方法、用量、用法等。

2.在人才培養中的地位和作用: 通過本學科的學習,可使同學們掌握139種常用中藥的分類、藥性特點、功效、主治、配伍(指基本規律和特殊意義者)及臨床應用;某些特殊用法;並了解其**(指一味藥因品種**不同而效用有異者);某些特殊炮製的意義、用量、用法及使用注意。

熟悉86種常用藥物的分類、功效和主要應用、某些藥的特殊用法及使用注意。了解89種較常用藥物的功效、某些藥的特殊用法及使用注意。

3.中藥學是研究中藥的理論和臨床應用的學科。本課程是中醫藥各專業的專業基礎課,通過本課程的教學,使學生掌握中藥基本理論和常用中藥的效能,應用理論知識及技能,為學習方劑學及中醫藥各專業課奠定基礎。

乙個好醫生必須做到「醫理通,藥性熟」,由此可見中藥學在臨床醫學人才培養中佔有十分重要的地位。在中醫專業基礎課中,中藥學課學時最多(117學時)。

100802中藥學

主要課程:中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥鑑定學、中藥資源學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮製學、中藥藥劑學、中藥分析、藥事管理學等。

學制:4年。

授予學位:醫學或理學學士。

相近專業:中醫學、藥學。

就業前景:主要到中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事中藥鑑定、設計、製劑及臨床合理用藥等方面的工作。

如何記住中藥的效能功效?

4樓:匿名使用者

一、抓住重點,掌握

功效中藥的基本理論和具體藥物的功效、應用是本學科的重點,掌握功效又是學好中藥學的關鍵。中藥的功效是在中醫藥理論指導下對藥物**作用的概括,是臨床用藥的重要依據。掌握功效不是簡單地背誦功效術語。

功效與藥性主治證是密切相關的,學習時一方面要運用性味歸經等藥性理論分析功效,理解其含義,同時要以功效聯絡主治證,使功效落到實處。以黃連瀉火功效為例,它的瀉火功效與苦寒性味密切相關,苦洩降,寒清熱,能清洩火邪,由於它歸心經、胃經、肝經故以清心火、胃火,肝火見長,適用於心火亢盛的熱病神昏,心煩失眠,口舌生瘡,胃火所致的脘痞嘔吐及肝火目赤等。這樣以瀉火功效為中心將性味,歸經和主治證聯絡起來,既加深了對黃連瀉火功效的理解,又突出了重點。

切不可孤立地死記硬背一些性味、歸經和主治證。

掌握功效還須理解其所具功效含義,例如肉桂有引火歸原之功效,引火歸原即溫腎陽使虛火下歸於腎,治命門火衰虛陽浮越之證。其次要明確功效範圍,如瀉火與瀉肝火,前者包括瀉各臟腑之火,含義廣,後者是瀉火功效的乙個方面,含義狹。

學習到後期可將前後章節相關的功效進行聯絡比較,可加深功效概念及相互關係的理解如行氣與補氣,化濕與利濕,祛風與息風等等。以行氣與補氣治脾胃病為例,行氣藥大多辛溫,能通暢氣機。脾胃氣滯證為適宜;補氣藥大多甘溫,善補脾胃之氣;脾胃氣虛者為宜。

此外,亦可將相對的功效進行比較。如昇陽與潛陽,瀉火與補火,宣肺與斂肺等等。

二、把握共性,注重特性

中藥學是按藥物的功用分類的,同一章節的藥物既具有共同的功效主治範圍,又分別具有各自的特點。學習時只要掌握本章節總的功能、主治則本章節所含藥物的主要功效主治證就把握住了,然後再分別記憶每味藥各自所具有的其他方面的作用。這樣既容易記憶,又不易混淆。

對性味歸經、用量用法、配伍等內容也同樣要區別對待。如理氣藥大多辛溫芳香,這是普遍性,而苦楝子卻苦寒,屬特殊性要特別注意。再如礦物藥由於質地重,一般可用30克左右,而硃砂雖是礦物藥,但是毒只可用0.

3—1.5克。檳榔的一般用量在5—10克左右,但治絛蟲病需用量60—90克,量小難以取效,再以用法為例,大多數藥物可以入煎劑,但逐水藥甘遂有效成份不溶於水,驅蟲藥雷丸受熱後有效成份破壞,均不宜入湯劑。

至於配伍,教材中為了使讀者了解一解配伍方法,在每一適應證下列舉了一些有關方劑作為參考。學習時可予一般了解,對一些常用的、特殊的配伍方法重點熟悉其意義。如桂枝配白芍,附子配乾薑,黃連配肉桂等。

但不要把過多精力放在方劑的組成和運用上,因為這不是本課程重點,應與方劑學有所區別。

總之,學習時應區別內容是屬於普遍性還是特殊性的,而予以分別對待。對普遍性的內容可予總的掌握,對特殊的內容則須重點記憶。因此,既不要毫無區別地逐條硬記,也不要把特殊內容作一般普遍性對特輕易滑過。

而特別要注意掌握其特殊性。

三、歸納分析、明辨異同

中藥為數眾多,而一味藥常有數種功效,內容複雜,容易混淆。其實藥物之間是有其內在聯絡的,學習時可以將有可比性的藥物進行歸納分析,比較其異同點。從而進一步加深理解和掌握所學中藥的效能、功效及適應證等內容。

將功效相近的藥物進行對比,比較其異同點,如麻黃與桂枝,石膏與知母,半夏與南星等。通過分析對比加深印象,便於理解掌握。將主治證相近的藥物進行比較,有利於全面理解功效,指導臨床正確用藥。

如黃連、乾薑、黨參均能治洩瀉,但其功效有異,主治有別。同樣的如均治咳喘的麻黃、黃芩、北沙參、五味子;均治嘔吐的生薑、半夏、竹茹、藿香等。同一藥物因品種不同,炮製不同及藥用部位不同其性味功效主治也有差別,通過比較可加以區別,避免混淆,如川貝母與浙貝母,生地與熟地,生大黃與制大黃,附子與烏頭等。

在學習過程中注意掌握應用以上學習方法,可以綜觀教材全貌,從縱橫兩方面掌握藥物之間的內在聯絡,使所學中藥學條理化、系統化,從而提綱挈領,執簡馭繁地學好中藥學。

5樓:竭振華乘倩

記的我是誰!我幫你解答了!努力乙個月!當然是按分類記了!比如:清熱藥!一般都是涼性的

功效當然是清熱了!也有個別是例外的記住就好了!溫裡的藥

是熱性的多了!!

希望採納

怎樣學習中藥學?

6樓:熙苒

《中藥學》是研究中藥的基本理論和各種中藥的品種**、採製、效能、功

效、臨床應用等知識的一門學科,同時也是學習《方劑學》、《中藥炮製學》、《中藥製劑學》和臨床各科的基礎學科。藥味數量繁多,內容涉及面廣,學生頗感單調乏味難記。

對比分析法,通過對比,同中求異,異中求同,能加深理解記憶,更好地掌握藥物功效應用。《中藥學》各論中,首先要對同一章節功效應用相似的藥物進行對比,找出異同點。如解表藥中發散風寒的麻黃與桂枝,二藥均能發汗解表,**風寒表實證相須配用,但麻黃發汗力強,只能用於風寒表實證,桂枝發汗力弱,風寒表實證、風寒表虛證均可用。

麻黃又能宣肺平喘、利水消腫,桂枝又能溫經通脈、通陽化氣

以此類推,同一章節功效相似常作對比的藥物還有:荊芥與防風,桑葉與菊花、葛根、柴胡、公升麻,石膏與知母、黃芩、黃連、黃柏,金銀花與連翹,大青葉與板藍根,牡丹皮與赤芍,大黃與芒硝,藿香與佩蘭,砂仁與白豆蔻,茯苓與豬苓、附子、肉桂、乾薑、山楂、神曲、麥芽,大薊與小薊,乳香與沒藥等。

中藥學是研究中藥的基本理論和臨床應用的學科,是中醫藥各專業的基礎學科之一。內容包括中藥、中藥學的概念,中藥的起源和發展;中藥的產地與採集,藥材的概念,以及在保證藥效的前提下,如何發展道地藥材;中藥炮製的概念、目的與方法;中藥藥性的概念、中藥治病的機理,中藥配伍的目的、原則及藥物「七情」的概念、中藥配合應用規律;用藥禁忌的概念及主要內容;用藥劑量與用法,劑量與療效的關係,確定劑量的依據及中藥煎服法等內容。

學科概念

編輯概念:我國傳統藥物的總稱,和西藥_.(化學藥為主)相對而言的,絕大多數出產於中國,充分反映了我國歷史、文化、自然資源等方面的若干特點。

中藥學:研究中藥的基本理論和具體藥物的**、採集加工炮製、效能、功效、適應證及其使用方法的學科。

本草:中藥學的舊稱,首見於《漢書》,因研究物件多為草本植物而名。

分支學科:其自身的發展,其他學科_.(植物學、動物學、礦物學、化學、藥理學、藥劑學等)的滲透,使得中藥學的研究領域更加擴大,分支學科日趨成熟。

臨床中藥學:中藥學實為臨床中藥學,重點介紹中藥學的基本理論和常用中藥的效能、功效和臨床應用;對中藥的**、鑑別、採收、炮製、製劑、化學、藥理等,不涉及或作僅作了解。

培養目標

培養適應社會主義現代化建設和中醫藥事業發展需要的,德、智、體、美全面發展,具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力,掌握一定的人文社會科學、自然科學和中國傳統文化知識,能從事中藥生產、經營、科研、教學、管理等方面工作,具有良好職業道德和職業素質,富有創新意識的中藥專門人才。

7樓:匿名使用者

起初我也覺得中藥學很困惑

背的太多

期中前還幾乎什麼都不會呢

眼看期末來臨 才開始著急

不過結果還不錯 呵呵

下面言歸正傳

我們老師是划了重點的 先從它們背起

重點裡面又有重點 功效和主治是重中之重

要是抱佛腳 每章的前三味藥必看

我們還有飲片鑑別 所以我找了個藥房 找個人套套近乎兒 然後他會給你看飲片 這樣就有了感性的認識

記憶起來可以結合形態 味道 更容易些

溫習嘛。。看調劑員抓藥是不錯的選擇

他抓什麼 你不必說 只要在一旁看 心裡默默回憶它的性味 功效主治就ok拉 記不清的開啟書翻翻

加深印象 也可以把經常記不清的寫在乙個本子上隨時看看現在我的中藥學考試是過了 不過我更明白了光靠抱佛腳是不行的 所以我會時常看看書 有機會還會去藥房的

以上是我的個人經歷 希望對你有幫助 祝你好運

中藥學問題,請幫忙,中藥學的學習問題

我上學期剛學完中藥,我覺得學中藥最重要的是找到最適合自己的記憶方法,老師上課講的東西雖然聽久了很無聊,但是對於記憶很有幫助,如果你想完全掌握所學的藥,歸經,性味,功用,主治,注意事項等等都得明確。當然,這些要你一學期學下來就能掌握是不可能的,你需要不停的重複記憶才行。其實說穿了,中藥就是不停的重複記...

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中藥學考研的科目主要有思想政治 外語 臨床醫學綜合 中醫 其中包括中醫基礎理論 中醫診斷學 中藥學 方劑學 中醫內科學 針灸學 臨床醫學人文精神七個科目。相比於思想政治 外語這兩門科目,臨床醫學綜合 中醫 需要大家重要複習。1 明確的目標是做好應考複習的重要前提,考生要關注考試大綱,熟悉和掌握大綱的...