職業院校招聘是否在編,學校招聘的教師是屬於國家正式編制的嗎,工資待遇

2021-03-04 04:28:53 字數 5309 閱讀 4797

1樓:匿名使用者

每個學校的要求都是不一樣的,而且不同的專業要求也是不一樣的。建議你鎖定想工作的地點,哪個省、市,確定了之後在網上搜一下都有哪些學校,然後看看每個學校的不同要求以及招聘情況(因為不是每個學校隨時都招聘教師的),最後再投簡歷,等著面試……祝你順利!

參加事業單位教師招聘進去的教師都是有編制的嗎?

2樓:久久得六

不是。參加事業單位教師招聘的不一定都是編制的,要去的編制必須通過教師招聘考試即入編考試。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。

3樓:江西敏試教育

是否有編制

,要以該地區的考試公告為準。大部分事業單位招聘都是需要經過考試,也是有編制的。也有部分地區的崗位是沒有編制,但是在地區招聘考試公告會進行說明。考生要仔細閱讀考試公告。

例如,在公示與聘用內容中,有明確說明「由招聘單位與聘用人員簽訂聘用合同,確立人事關係,實行合同管理,並由用人單位為其辦理人事**」則該崗位不是編制內崗位。

4樓:吉林市中公教育

您好,中公教育為您服務。

是的,事業單位教師招聘,招錄的教師都是有編制的,如有特殊情況,會有說明的。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

5樓:匿名使用者

沒太看明白你的意思。在事業單位工作的考試不一定都是有編制的,有部分是代課老師,也就是和學校簽約的。編制是要考試的,通過編制考試被招聘進去的都是有編制的。

6樓:匿名使用者

需要考試。帶編制的。現在不比以前了,如果是小地方的就不知道了

學校招聘的教師是屬於國家正式編制的嗎,工資待遇

7樓:中公教育

教師招聘主要有三種形式,是不是正式編制的,要看看是屬於哪一張型別的招聘。

第一種是公開招聘,這個大多數是有編制的。一般在各省市縣區的人事考試網上釋出招考公告,山東省近些年實行的是統考,1月份報名,3月份考試。

第二種是考核招聘,這個是面對免費師範生和應屆生的,一般只有面試。

第三種是普通招聘,普通招聘就是學校招聘的臨時老師,沒有正式編制的。

這三種型別的招聘,最好的還是公開招聘裡面的,工資待遇都還是不錯的。

更多教師招考資訊,山東教師招聘考試網有相關的指導,可以看一下。

8樓:別動媽

你好,學校招聘的教師是屬於國家正式編制的,他們的工資待遇是和國家正式編制員工一樣的,這要根據不同的地區來決定

9樓:中公教育

一、要看是不是通過教師招聘考試入職

二、看招聘公告寫明是否入編

三、國家正式編制:

在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。

非在編老師,一般稱作代課老師。

(一)編制教師優勢

第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老併軌,有望解決這個問題。

第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉公升和工齡方面,一般無法保證。

近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。

(二)有無編制主要區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:

1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉公升,退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉公升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。

在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

(三)編制問題

1.我已經拿到了教師資格證,如果要應聘老師是否還要考編制?

答:拿到教師資格證,只不過是具備了從業資格,可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則,還要經過考試錄用。

考試錄用必須經過相關部門的組織考試,錄用後即成為編制內的教師,即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「,實際上仍是我們俗稱的」在編「人員,對其無影響,坐等空編再入編即可。

2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?

答:考的編制只能在當地有用,一般以市為單位。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。

以江西省為例,近幾年縣一級單位一般不組織考試,凡事業單位考試都由市以上統一組織考試,教師考試由省統一考試。所以,理論上一般在市一級之間可以調動,即可以由a市調動至b市。但是,一般跨縣調動都很難,所以實際操作中,跨市調動非常難。

3.如果考的編制只能在當地使用,那這豈不是相當的不合理,好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太鬱悶了!

答:原則是可以調動。前幾年,有檔案出台,原則上不允許從教育系統調出至其他單位。

4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?

答:a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求,參加筆試和面試後,體檢並公示,然後到當地的人事部門報到,聽從崗位分配,到學校報到。

5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?

答:教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試,乙個是資格考試,即從業資格,乙個是事業單位工作人員招聘考試。教師資****從2023年起施行全國統考,考試時間按照要看國家出台的相關考試通告;教師招聘考試要看當地的具體情況。

有些由省一級統一組織考試,有些由市一級組織考試,具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告裡的考試大綱。

教師儘管是事業編制,和公務員編制是不一樣的,調出教育系統,一樣可以提拔為副科、正科等!

10樓:匿名使用者

有編制內和編制外兩種

11樓:匿名使用者

好幾種形式看是那種啊,每個學校都會有外聘老師跟合同教師,還是在編教師含金量高,希望大家都能夠順利上岸,順利入職。必考尚教育祝大家心想事成

教師招聘考試就是考編麼?

12樓:不是苦瓜是什麼

教師招聘考試:全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總。

教師編制考試和教師招聘考試的區別:

1.教師編制考試和教師招聘考試不是乙個概念。教師編制考試考上後,即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試,不一定是在編教師,也可能是非在編教師,即為臨聘人員或者稱作合同工。

2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試:

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格,2023年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。

具體報名時間,可以諮詢當地教育部門。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。

教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過釋出招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程式。

13樓:中公教育

不是哈教師編制考試屬於的「教師招聘考試」,教師招聘考試是沒有固定時間的,全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,或是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總,然後由教育局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試。

教師編制考試內容:

教育系統事業單位考試整體來說考試形式為公共科目+專業知識。

公共科目包括:教育基礎知識:教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改或公共基礎知識(事業單位考試中的公基)。

心理學與教育心理學並不相同,心理學通常成為普通心理學,教育心理學簡稱為教心。

專業學科:一般來說一部分考核學科基礎知識,另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。

幼兒園教師招聘考試專業知識科目的考察不同地區會有所卻別,但大多數地區以學前衛生學、法律法規和幼兒園五大領域的教育活動為主。學前衛生學主要考查考生對兒童身心發展狀況的了解,常考點包括幼兒身體發展特點、意外情況的處理和幼兒衛生保健常規、疾病預防等知識。法律法規部分,幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《中華人民共和國未成年人保**》等幾部法律法規。

而五大領域的教育活動多以主觀題的形式進行考查,考生除了要掌握每一領域教育活動的目標、內容、指導要點之外,還必須會寫活動設計方案。

教師招聘考試內容按地區的要求存在不同,一般以目標招聘公告公布的考試內容為準,例如:

(1)筆試內容為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。

(2)筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。

(3)筆試內容為「教育綜合知識」(教育基礎知識)。

14樓:中公教育

教師招聘考試分為有好幾種,並不是一定是編制的招聘,具體可以分為下面這幾種:

第一種,公開招聘

公開招聘也就是所謂的教師編招聘,也就是有編制的招聘,這種招聘的競爭力是稍大一些的。

第二種,考核招聘

考核招聘一般是面對應屆生、免費師範生的招聘,這種招聘只有面試,沒有筆試的考核。

第三種,普通招聘

普通招聘就是平時個別學校的那種招聘,這種招的大多數都是臨時的。

所以說,教師考編的招聘是公開招聘的這種,在山東,公開招聘一般集中在1月份報名,3月份筆試。更多教師招聘考試資料,可以上山東教師招聘考試網檢視,對報考教師的考生會有所幫助的。

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