1樓：蘑菇雲1號
涼州詞（後兩句）
王之渙黃河遠上白雲間，
一片孤城萬仞山。
2樓：0度幻想
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
3樓：哭泣的翅膀
去年今日此門中,人面
桃花相映紅。 人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
齊安郡中偶題
杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。
多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。
暮熱遊荷池上
楊萬里細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。
荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。
落花不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)這些都是~~~~~
請分別寫一句運用了比喻擬人誇張修辭手法的詩句並註明詩題
4樓：匿名使用者
一、比喻。
1、例句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
2、出處：賀知章的《詠柳》。
3、釋義：綠色的嫩葉是誰裁剪出來的，是那二月裡就像一把靈巧的小剪刀的溫暖春風。
4、賞析
在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。
此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，讚美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。
二、擬人。
1、例句：好雨知時節，當春乃發生。
2、出處： 杜甫的《春夜喜雨》。
3、釋義：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
4、賞析
以極大的喜悅之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。
詩人運用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細膩生動，繪聲繪形。全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。
三、誇張
1、例句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
2、出處：楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》。
3、釋義：荷葉多得像與天相接,無邊無際,一片碧綠;荷花在朝陽的映照下顯得格外紅艷。
4、賞析
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這兩句具體地描繪了「畢竟」不同的風景圖畫：隨著湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍天融合在一起，造成了「無窮」的藝術空間，塗染出無邊無際的碧色；在這一片碧色的背景上，又點染出陽光映照下的朵朵荷花，紅得那麼嬌豔、那麼明麗。
連天「無窮碧」的荷葉和映日「別樣紅」的荷花，不僅是春、秋、冬三季所見不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的時期才能看到。詩人抓住了這盛夏時特有的景物，適當運用誇張的修辭手法，概括而又貼切。
擴充套件資料
詩歌常用的修辭手法
1、比喻
比喻即通過兩類不同事物的相似點來描繪事物或說明道理。比喻能游刃有餘地將抽象的事物用形象的事物比喻出來，或者反之，將形象的事物用抽象的事物比喻出來，給人以多重感觀美的享受。像這樣的比喻在古詩詞曲中不勝列舉。
2、擬人
擬人即通過想象把物人格化，賦予「物」以人的言行或情感。這種修辭可以使描繪生動形象，表意更加豐富；同時將人的情感轉移到事物身上，使外物與人同喜同悲。
3、誇張
誇張即故意誇大或縮小表達物件的某種特徵或品格，以增強話語的表現力。誇張可以強烈地表現作者對所要表達的人或事物的感情態度,或褒或貶，或肯定或否定，從而激起讀者強烈的共鳴，也可以引發人們的聯想與想象，有利於揭示事物的本質。
如李白的《望廬山瀑布》：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」用誇張的手法，表現了瀑布飛瀉而下的壯觀景象，飽含了詩人對大自然神奇偉力的讚頌。
4、對比
對比即把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。運用對比，或使對立的事物的矛盾鮮明突出，揭示本質給人深刻啟示；或使事物對立的兩個方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象。
如高適的《燕歌行》：「戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。」以戰士死在沙場與將帥縱情聲色進行對比，形象鮮明，揭露深刻。
再如「四海無閒田，農夫猶餓死」(李紳《憫農》)，「無閒田」與「猶餓死」形成驚人的對比，揭露出尖銳的階級矛盾。
5、設問
如杜甫《蜀相》：「丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。」《虞美人》：「問君能有幾多愁？
恰似一江春水向東流。」《長亭送別》：「曉來誰染霜林醉？
總是離人淚。」
5樓：呂小煒
比喻：飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.——（唐） 李白 〈望廬山瀑布〉
大漠沙如雪,燕山月似鉤.——（唐） 李賀 〈馬詩〉不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.——（唐） 賀知章 〈詠柳〉
擬人：黃河之水天上來,奔流到海不復回.（李白《將進酒》）李白的《夢遊天姥吟留別》中
天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城.天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾.
白居易的《憶江南》中的
.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南 ?
誇張：飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.李白《望廬山瀑布》
白髮三千丈,緣愁似個長.---李白《秋浦歌》
危樓高百尺,手可摘星辰.---李白《夜宿山寺》
燕山雪花大如席.——李白
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.——柳宗元《雪》
滿意請採納！
6樓：曇花一現加油
比喻:不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。—
—賀知章《詠柳》
擬人:好雨知時節,當春乃發生。—— 杜甫《春夜喜雨》
誇張:接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ——楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》
1.比喻的詩句有，娉娉裊裊十三餘，豆蔻梢頭二月初（杜牧《贈別·其一》）。
「豆蔻」句把少女比喻成花朵。
2.擬人的詩句有，雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃（李白《清平調*其一》）。
「雲想、花想」皆是擬人了。
3.誇張的詩句有，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（李白《望廬山瀑布》）。
7樓：又依村
比喻：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。《白雪歌送武判官歸京》
擬人:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。《小池》
誇張:飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。巜望廬山瀑布》
8樓：匿名使用者
1.大漠沙如雪,燕山月似鉤。 (比喻) 2.輕風扶細柳,淡月失梅花。(擬人) 3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 (誇張)
9樓：匿名使用者
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)
10樓：奈樹枝毓戊
飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。（望廬山瀑布）
感時花濺淚，恨別鳥驚心。（春望）
白髮三千丈，緣愁似個長。（秋浦歌）
使用擬人修辭手法的詩句
11樓：
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 賀知章
滿園春色關不住,一支紅杏出牆
宋朝葉紹翁詩《遊園不值》
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時！！！
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛 韓愈
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂 林逋
運用擬人手法的詩句
12樓：匿名使用者
「我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西」（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
「仍憐故鄉水，萬里送行舟」（李白《渡荊門送別》）「羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關」（王之渙《出塞》）「感時花濺淚,恨別鳥驚心。」（杜甫《春望》） 花鳥也觸景生情.（推薦這個）
「咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。」（鄭燮《竹石》 ）「羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。」（《出塞》王昌齡）
13樓：匿名使用者
感時花濺淚，恨別鳥驚心。－－杜甫《春望》 本是同根生，相煎何太急。－－曹丕《七步詩》
14樓：家婉秀藩琬
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
賀知章滿園春色關不住,一支紅杏出牆
宋朝葉紹翁詩《遊園不值》
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時！！！
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛
韓愈霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂林逋
15樓：登霞雰貳邁
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
詩句中含有比喻擬人對偶反問的修辭手法的詩句有哪些
16樓：羨慕寶貝
詩句中含有比喻擬人對偶反問的修辭手法的詩句分列如下所示。
擬人：一水護田將綠繞,兩山排闥送青來.—王安石《書湖陰先生壁》
感時花濺淚,恨別鳥驚心.——杜甫《春望》
仍憐故鄉水,萬里送行舟.——李白《渡荊門送別》
比喻：忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.
水是眼波橫,山是眉峰聚——《卜運算元·送鮑浩然之浙東》
無言獨上西樓,月如鉤.——李煜《相見歡》
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍.——文天祥《過零丁洋》
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
對偶：亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.——白居易《錢塘湖春行》
池上碧苔三四點,葉低黃鸝一兩聲.——晏殊《破陣子》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.——杜甫《絕句》
反問：來日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩》
不知明鏡裡,何處是秋霜?——李白《秋浦歌》
莫愁前路無知己,天下誰人不識君?——高適《贈董大》
17樓：白菜湯好喝
1.擬人
」欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。「
」 感時花濺淚，恨別鳥驚心。「
」竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。「
「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」
2.比喻
」忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。「
」飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。「
」 大漠沙如雪，燕山月似鉤。「
3.對偶
」晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。「
」無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。「
」兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。「
4.反問
」本是同根生，相煎何太急？「
「此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？ 」
「人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？」
18樓：曾記得那一年
比喻：
床前明月光，疑是地上霜；
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.
日岀江花紅似火,春來江水綠如藍.
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓.
擬人：
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂
落花不是無情物,化作春泥更護花
隨風潛如夜,潤物細無聲.
梅竹何**新春?愁緒萬千縈苦身.
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂
對偶：
紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。
冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。
畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。
茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
反問：
此情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?
更遠樹斜陽,風景怎生圖畫?
本是同根生,相煎何太急?
苟能制侵凌,豈在多殺傷?
19樓：怒落幕
大漠孤煙直，長河落日圓。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
擬人：留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼.
設問：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流.
比喻：大漠沙如雪,燕山月似鉤....
對偶：兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.
反問：本是同根生,相煎何太急?
誇張：飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.
對比：1、四海無閒田,農夫猶餓死.2、朱門酒肉臭,路有凍死骨.3、有緣千里來相會,無緣對面不相逢.
運用擬人的修辭手法的詩句，使用擬人修辭手法的詩句
迷人的修辭手法的詩句 其實有非常多的 比如說像碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絛 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾。落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍輕風扶細柳，淡月失梅花。蘇小妹與東坡對子國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫羌笛何須願楊柳，春風不...
含有擬人修辭手法的古詩句
雁引愁心去，山銜好月來 李白 與夏十二登岳陽樓 大雁有回意為詩人帶走愁心，君山有 答情為詩人銜來好月，寫出了詩 放遇赦的高興心情。來時春社，去時秋社，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫，春風堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些 亡，都盡說 趙善慶 中呂 山坡羊 燕子 詩人把燕子趨熱避寒想象成搬運寒熱，...
排比修辭手法的作用，使用排比這種修辭手法有什麼好處
排比用於不同的描寫事物中具有不同的作用，其具體作用如下 1 排比寫人 可將人物刻畫豐滿細緻，人物內心豐富細膩。2 排比寫景狀物 能收節奏鮮明，層次清楚 景象豐富多姿，形象生動傳神之效。3 排比敘事 起鋪陳 渲染的作用，使文章深刻細緻，層次清楚，表述全面，有一氣呵成之感。4 排比說理 使文章節奏鮮明，...