1樓：匿名使用者
這篇課文是一首散文詩，詩人用充滿詩意的形象化的語言讚頌體育，每段以「啊」字開頭奠定了抒**彩，每一自然段都可以從句末找到押韻的文字，例如第一段就有「力」、「地」、「已」、「意」、「地」，其它的段落也具有同樣的語言標誌。體育被詩人擬人化，運用第二人稱，使文章親切而熱烈，情真而意濃。全文採用比較簡短的句子構成段落排比，以簡潔明快的節奏表現高昂、歡快、活潑的激情，讀起來琅琅上口，音韻鏗鏘有力。
《體育頌》文中每個自然段開頭都是「啊，體育……」這樣寫有什麼好處？
2樓：振冰美
這樣寫的好處是：作者採用排比的手法，使文章更具有感染力，並且1次比1次強烈，表達作者對體育的熱愛之情。
3樓：休憩時的距離
答：這樣寫的好處有：採用了排比的手法，使文章更具有感染力，並且1次又比1次強烈，反覆強調了作者對體育的熱愛之情，歌頌了體育所蘊含的偉大精神吧。
4樓：匿名使用者
這樣寫是排比，使文章更具有感染力與1次比1次強烈，樓上說的也對
5樓：匿名使用者
表達作者對體育的熱愛之情
體育頌的段意主要內容 5
6樓：小笑聊情感
第一段(1-2自然段): 讚頌了體育的力與美。
第二段(3-4自然段): 讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段(7-9自然段): 讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
《體育頌》（ode to sports）是現代奧運先驅皮埃爾·德·顧拜旦以霍羅德和艾歇**的筆名創作的散文詩，在2023年斯德哥爾摩奧運會「繆斯五項藝術比賽」中獲得奧林匹克文學藝術比賽金獎。
《體育頌》是現代奧林匹克運動會的創始人——顧拜旦於2023年第5屆奧運會在瑞典斯德歌爾摩舉行時，用筆名發表的一篇優美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術比賽金質獎。這篇作品在當時產生了巨大的轟動效應。
7樓：匿名使用者
體育有力與美，蘊藏了很深的精神，對整個人類社會有發展的促進的作用第一段(1-2自然段): 讚頌了體育的力與美。
第二段(3-4自然段): 讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段(7-9自然段): 讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
《體育頌》每一自然段都以"啊,體育……"開頭,這樣使全文在結構上————，在感情上更好地抒發了作者——
8樓：司馬鑄劍
引起讀者 注意 便於抒情... 把體育上公升到一定得高度...讚揚他的偉大
體育頌 分段
9樓：冰雪梨兒
1~2為第一段,概括為動力與美麗;3~6為第二段,大意為體育的精神;7~9自然段為第三段,大意為體育對人類的促進作用.錯了倒給分!
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體育頌課文中每一段的開頭都是a，體育有什麼作用
體育頌 課文中每一段的開頭都是 啊，體育 有什麼作用？這樣寫的作用是 作者採用排比的手法,使文章更具有感染力,並且一次比一次強烈,從而表達出作者對體育的熱愛之情.體育頌 文中每個自然段開頭都是 啊，體育 這樣寫有什麼好處？這樣寫的好處是 作者採用排比的手法，使文章更具有感染力，並且1次比1次強烈，表...
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我玩球的時候就感覺只有自己。那時候的自己是最真實的，那就是我的想法！排球，是乙個技術性很強的活，你有了體力，有了熱情，那一切都不是問題。我在和大家在一起的感覺。團結，是對我們最美的讚美。女排精神聽過吧？其實，我遇見的男隊友也真的很好很好。羽毛球也是，或許我接觸雙打比較多，那樣的感受更強烈。兩個人在一...