1樓：小雪想想
擬人春風如媽媽溫暖的手撫摸著孩童們的臉。
比喻蜿蜒的山路像條巨龍在大山中穿行。
設問我們能被殘酷的現實打到嗎？不能，一定不能。
2樓：漪嵐月幻婷
（1）擬人 秋，乙個如此憂人的季節，就連樹葉在為此不停的落淚。
（2）比喻 她像個不小心遺落人間的天使，在漫漫花海浬，存在的那麼不真實。
（3）設問 難道這麼都年來的友情一句話就能碎了嗎？不，並沒碎，她們都想道歉，不過捅不破那最後薄得像張紗的隔閡。
寫出下列句子所運用的修辭手法，並仿寫句子.
3樓：嚴芷煙習然
1.比喻手法
夏日的午後，池塘裡的荷葉
如同一把撐開的青翠小傘。
2.反問
地球難道
不是圓的
嗎？難道你祖父母以前不是農民嗎？
我想了不少時間的，望採納~~~
4樓：匿名使用者
白楊總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖運用了擬人的修辭手法.
至於第二題,我想還是你自己去做吧.不要讓別人幫你做作業哈.
擬人句的寫法:最直接的就是用描寫人的語言去寫不是人的各種物體.
我想你多去讀讀課外書籍,注意積累,你是一定能寫好的.
5樓：匿名使用者
空中的小鳥在唱歌.這是一句擬人句....
6樓：匿名使用者
空中的小鳥向來那麼勇敢,那麼自信,不認輸,也不退縮.
寫出下列句子所運用的修辭手法
7樓：港島妹妹
馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。比喻句。
遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲。擬人句。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。
比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把乙個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把乙個物體或人比喻成另乙個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是乙個擬人句 )。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。
8樓：匿名使用者
讓他在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那看清要聞聞那種香味就夠咽三口以上的吐沫了。
9樓：匿名使用者
這些鳥的尾羽有一尺長，像半開的紙扇
先寫出下列句子用了什麼修辭手法,再仿寫句子.
10樓：匿名使用者
1 排比，比喻 2 誇張， 比喻， 3 比喻，
寫出下列句子所運用的修辭手法，並仿寫句子
11樓：匿名使用者
1.比喻手法
夏日的午後，池塘裡的荷葉 如同一把撐開的青翠小傘。
2.反問
地球難道 不是 圓的 嗎？
難道你祖父母以前不是農民嗎？
我想了不少時間的，望採納~~~
12樓：匿名使用者
1.比喻 2.反問 1.…池塘裡的荷葉如一塊碧綠的翡翠。2.難道這不是正確的嗎?
讀句子，寫出下列句子的修辭手法，再仿寫句子。
13樓：小武子
誇張 爺爺在巴掌大的陽台上打太極拳。
寫出下列句子所應用的修辭手法,並仿寫句子
14樓：求浩博戎振
讓自己的生命為別人開一朵花：一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次及時的提醒是一朵花，一些勸慰的良言是一朵花。能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人
9.先寫出下列句子，運用的修辭手法，但仿寫句子？
15樓：超級
第乙個句子用的修辭手法是比喻。第二個句子用的修辭手法是排比。
說說下列句子用了什麼修辭手法，再仿寫一句。
16樓：古元斐來儀
（1）它比抄珍珠珍貴，比寶bai石更晶瑩，比群星更璀璨。
（排比）du
仿寫：它比牡丹更嬌豔，zhi比dao青松更挺拔，比小草更頑強。
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（比喻）
仿寫：白雲多像草原潔白的羊群。
（3）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（擬人）
仿寫：每當夜幕降臨的時候，它就連忙睜開那充滿好奇的眼睛。
17樓：清學岺叢己
1.燕子去了bai
，有再來的時候
du：楊柳枯了，有在zhi
青的時候：桃dao花謝了，有在內開的時候。（排比容）仿句：白雲散了，有再聚的時候；微風熄了，有再起的時候；夕陽落了，有再公升的時候。
2.在八千多日子的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？（反問）仿句：在二十韶華的漫漫中，於惆悵後，又留些什麼呢？
3.過去的日子如輕煙，被微風吹散的，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻）仿句：昔日的時光若繁花，被風雪掩埋的，若芳草，被烈日摧殘了。
寫出下列句子所運用的修辭手法,寫出下列句子所採用的修辭手法
1 這一句用的修辭方法是 反問。2 常用修辭方法包括 比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問，引用 對比 借代 反語。答 反問 你好，本題已解答,如果滿意 請點右下角 採納答案 笨笨的桂花樹可惹人喜愛了 第一句 比喻 明喻 移就 通感 反覆 第二句 模聲，比喻 第三句 擬人，比喻，排比 第四...
寫出下列句子運用的修辭手法,寫出下列句子所用的修辭手法
1它伸起腿來彈彈翅膀,拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋.擬人 2兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.對偶 3這比山百高比海還深的情誼,我們怎麼能忘懷?反問 4巴掌大的地方也想踢足球,真是不折不扣的球迷.誇張 5美麗的故鄉,它是我成長的搖籃.比喻 6燕子時而飛過高空,用剪子剪碎白雲 時而掠過田野,帶著春姑娘的...
寫出下列句子所用的修辭手法,寫出下列句子所採用的修辭手法
1 金字塔難道不是古代埃及人民智慧型的結晶嗎？反問 2 維也納是歐洲古典 的搖籃。打比方 4 兵馬俑神態各異 有的微微頷首，若有所思 有的眼如銅鈴，神態莊重 有的緊握雙拳，勇武幹練 舉例子 排比 希望對你有用！寫出下列句子所採用的修辭手法 花兒開了，葉兒綠了，草兒青了，春天已經到來了 排比春天是位魔...