1樓：匿名使用者
微笑著面向朝陽，是新的一天；愁眉苦臉地面對朝陽，也是新的一天。既然，微笑著對朝陽說聲早安，過了一天；沮喪地從朝陽邊走過，還是過了一天，我們又有什麼理由不快樂些呢？
晴天娃娃總是笑著的，所以，當老天看到晴天娃娃的笑臉時，就不忍心下雨了。那麼，求雨娃娃難道就是哭喪著臉嗎？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時，也不禁感動得哭了。
東錢湖邊假礁。浪花拍打著礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著湖中悠閒的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來了。
微風吹拂著岸邊的的柳樹，柳枝輕輕擦過我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我願一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰；忘記遊人，忘記時間。
東錢湖外 公交車站。快樂在這只屬於孩子。901來了，還沒進站，人們蜂湧而至，將車包的嚴嚴實實，進退兩難。
可按規定，大馬路中間怎能開門上車？汽車只能拼命地叫著，試圖吵走一些人們，可人們對汽車的「嚎叫」無動於衷。汽車陷入包圍，動彈不得。
車站邊健身器械上。小孩們盪鞦韆，玩翹翹板，絲毫沒被那輛「嚎叫」著的大汽車所吸引。終於，在保安的協助下，公交車進站了，剛開門，人群拼命地往上擠。
鞦韆，翹翹板上的孩子依舊玩的很開心，有幾人似乎在笑大人傻--反正肯定能上車，而且也肯定沒座位，為什麼要去擠呢？良久，人們才都被壓縮在小小的車廂裡，在車內父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不捨地離開「遊樂場」。車廂剎時充滿了孩子們的歡聲笑語。
每一件事，都是快樂，即使是那些十分悲傷的事，換個角度，也是快樂。即使在辦公室，被老師訓，我也會微笑應對，因為我又知道了一件事--這是錯的。所以，不一定流淚才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一種表達方式。
生活的點點滴滴都是快樂的源泉，將生活的點點滴滴收集在一起，就是一片快樂的太平洋！
我在什麼中得到快樂作文700字
2樓：匿名使用者
只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋遊，張老師一脫口而出，教師裡剎時變的鴉雀無聲，就連在班上的「調皮搗蛋鬼」都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去啊？
讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還準備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看錶，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！去的路上，我們走到一半的時候，我又看看表，發現只有八分鐘就到八點半了，我心裡有點急了，老是在想：
到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計畫說七點半到，變成了八點半，真後悔，計畫不成功。上車了，車要在出發的時候，我看見自駕車的同學都興奮的不得了。車子開了，我聽見數學張老師說自己必須準備乙個節目，慘了，我哪有什麼節目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什麼啊，這時，主意來了，張老師叫我出個腦筋急轉彎，我脫口而出，說：
什麼山不能爬？什麼東西放在地下找不到？什麼東西怎麼吃都吃不飽，一下，三個節目，我就不用這麼想了，完成任務了！
在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有乙個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了「落湯雞」。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：
你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。
我們看了很多植物區，比如沙漠植物區、藥用植物區區等，我們還去了古生物博物館呢！那裡的阿姨給我們發了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！
就可以獲得乙份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個遊戲，就是稱稱你多重，然後點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他遊戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！
這一天讓我難忘！
今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子。 秋遊
我從什麼中得到快樂作文700字
3樓：匿名使用者
每當夜深人靜的時候，我總是枕著書進入夢鄉的。在夢裡我看見了蘇軾那豪邁奔放的身影，體會著他那雄健奔放、氣勢豪邁的思想感情；還有那李清照的委婉風格，真摯的感情；還可以陪伴辛棄疾，靜靜地聽他傾吐著對山河**的悲痛；還有李白的清新飄逸，李白用他那富有感染力的藝術手法，描繪了三峽猿聲、蜀道險峻、廬山瀑布，黃河咆哮等壯美的景物……
在茫茫的人海中，我還看見了精忠報國的岳飛，看著岳飛率領著岳家軍在刀光劍影中來回穿梭，聽著岳飛滿懷激情的吟誦出《滿江紅》：「莫等閒，白了少年頭，空悲切。」堅貞不屈的文天祥被俘後，他寧死不屈，不畏**利祿，仍然堅持到底，永不投降，面對著浩瀚的大海，他留下了千古絕筆：
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」。
讀書，還讓我認識了具有頑強意志的保爾·柯察金、海倫·凱勒、史蒂芬·霍金……
我還瀏覽的祖國的名山大川，領略過黃山的高深莫測，泰山的壯觀，長江三峽的雄偉……( 3
作文《我在-----中得到了快樂》700字
4樓：匿名使用者
初三優秀作文：我在閱讀中得到了快樂 快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；快樂如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快樂如閱讀，細細品味才知道其中的快樂。 快樂的遊戲伴我走過無憂無慮的童年。
上小學了，我閱讀了書裡可愛的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚與滑稽的小丑，幼稚的童心被徹底征服，我如同乙個飢餓的人聞到了麵包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。快樂如書香，伴隨我左右，我知道是閱讀帶給我快樂。 上初中以後，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。
在乙個個曲折的情節中，我讀懂了魯濱遜的堅強毅力，簡。愛的堅毅品質……。他們為理想而奮鬥的精神是那麼值得我們學習，讓我品嚐著付出的快樂，讓我快樂無憂的是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾。柯察金是烏克蘭某鎮乙個貧苦工人家的小兒子。上小學時的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。
十月革命爆發後，老布林什維克朱赫來教保爾拳擊，培養出保爾的革命熱情，哥哥阿爾青又把保爾送到喀查參加了紅軍，當了騎兵，他的身體不好，不能回前線了，保爾又參加了鐵路建築，當上某鐵路工廠的團委書記，又因肺炎住進醫院，接著又癱瘓，雙目失明。他也曾灰心喪氣，想過自殺，但革命的信念使她開始了文學創作，終於，《鋼鐵是怎樣煉成的》出版了，保爾高興極了，他又有了新的革命**－－寫作。他為夢想而獻身鋼鐵般的意志和堅強奮鬥的品質多麼令人敬仰啊！
在他身上我看到那個時代最美的精神品質，正是他鼓舞著我們千千萬萬的讀者。保爾那句感人至深的豪言壯語一直激勵著我，讓我的學習充滿快樂。 是啊，人最寶貴的樂趣是生命……人的一生應當是有選擇的度過的…。.
能夠在臨死前說：「我把整個生命和全部精力都獻給天底下最壯麗的事業－－－為人類解放而鬥爭。」我們現代中學生，面臨的是學會知識，將來為中華民族的偉大復興而奮鬥，這就是我們的理想。
蘇格拉底說：「世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥……」 閱讀使我樹立了遠大的理想，心中公升起了一輪嶄新的太陽，催我奮進促我進步。閱讀，感謝你，我的生長充滿快樂，充滿激情！
21.
我在寂靜中得到快樂
寂靜的我,在寂靜中得到快樂,享受快樂.
一酷熱的夏天,尋一片屬於自己的綠蔭,然後靜靜地望向繁華的城市,車水馬龍,我彷彿置若於乙個空靈的世界,任何聲音都被阻隔在外,而我悠然地欣賞著一部無聲的電影,看行色匆匆,一臉茫然的上班族；精神煥發,專心致志打太極拳的老人,嬉戲追逐，發出銀鈴般笑聲的小孩子....微風吹過，樹葉搖曳，忽然一片青翠的樹葉飄落下來，伸手接住，它穩穩地躺在手心裡，陪伴著我，一起欣賞這部沒有結尾的電影。心彷彿浸入水裡，然後緩緩地向下沉降，湖面上漾出乙個又乙個快樂的漣漪。
二寧靜的夏夜，燈火蟲鳴，街邊的路燈投下淡淡的剪影，給空氣蒙上一層柔和的橘色，喧鬧了一天的城市深入了夢鄉，陷入了寂靜的旋渦，只有蟋蟀輕輕的彈拔著他心愛的小提琴為我演奏，站在天台上，仰望深邃美麗如夜空，如鑽石般璀璨的星星懸在夜幕上，一閃一閃的，夏風輕拂臉面，撩起額前的髮絲，清爽的風掠過耳畔，輕輕地合上眼睛，側耳傾聽，那是風在唱歌，婉轉動聽的歌聲久久迴盪在心靈的深處，深吸一口氣，頓時涼爽的風兒在身體裡亂竄，它好似清新劑，過濾掉一天的勞累與疲憊，留下清爽快樂的氣息縈繞在胸懷。
三午後的陽光暖暖地照進房間，桌上放著一杯香氣 的檸檬茶，然後輕輕地翻開一本詩書，油墨的清香撲鼻而來，柔和的陽光溫潤如玉般在頁面上流淌，我關掉手機，拔掉線頭，自己躲在乙個無人知曉寂靜的角落，細細的品味「假若我是一朵雪花，翩翩的在半空裡瀟灑，我一定認清我的方向－－－飛揚，飛揚，飛揚，這地面上有我的方向。」「雷雨暫時收斂了;雙龍似的雙虹, 顯現在霧靄中,夭矯，鮮豔，生動」「天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。尋夢？
撐一支長蒿，向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝， 在星輝斑斕裡放歌。」.....我徜徉在詩的海洋裡不願醒來....
寂靜中的快樂猶如一杯香醇的清茶，品一口，唇齒留香，它緩緩地流入你的心田，滋潤你的心窩，從內心的最深處感受到一種無與倫比的快樂。
2.我在幫助別人中得到快樂
乙個小女孩經過一片草地，看見乙隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說..請你許個願吧!
我將讓它實現。"小女孩想想說"我希望快樂。"於是， 仙女在她耳邊細語一番便飛走了。
後來，這個小女果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每乙個人。真正的快樂， 就是伸出你的手去幫助你需要幫助的人，你的奉獻將給你帶來無限的快樂!
我們這個社會是個大家庭，需要相互幫助。學會幫助別人，學會感恩社會，播種愛心收穫快樂，只有這樣我們的社會才會和諧，才有希望。
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活在周圍的人，就能把快樂留給自己。
努力使別人快樂，也能使自己快樂。因為在幫助別人時，就很少想到自己，能使自己的心靈淨化，使自己心裡油然地發散出了一股不可言喻的滿足感和幸福感，得到更大的精神撫慰。而且，幫助別人，不僅使別人解決困難， 減少煩惱，還可以結交更多的知心朋友，得到更大的愉悅。
"幫助別人快樂自己"，人們生活在這個世界上，誰都離不開別人的幫助，就是那些脫離紅塵的佛門**，也要捧個缽體到處化緣呢。同時 誰也都幫助過別人，就是那些十惡不赦的壞蛋也曾有助入的時候，人們就是在這你幫我，我幫你，你愛我，我愛你，你恨我，我恨你的矛盾中生活 的。你讓這個世界都是愛，很難;你讓這個世界充滿恨，也不可能。
人性 中的美與醜、善與惡，總是同時存在的。但是，在這個問題上是有共識的，那就是"助人為樂"。誰也不會為扶起乙個跌倒在地的小孩而後悔的。
有一句話始終被人信奉"我為人人，人人為我"，這實際上說明了乙個非常深刻、非常重要的社會命題一一"互助"使人們確定了誰也不能擺 脫誰的社會關係。
在別人遇到困難時，請伸出援助之子，大家互相幫助，我們這個社會就會多乙份和諧、多乙份美好!幫助了別人，快樂了自己，這也是"雙 贏"吧。
我從什麼中得到快樂作文,我從什麼中得到快樂作文700字
每當夜深人靜的時候，我總是枕著書進入夢鄉的。在夢裡我看見了蘇軾那豪邁奔放的身影，體會著他那雄健奔放 氣勢豪邁的思想感情 還有那李清照的委婉風格，真摯的感情 還可以陪伴辛棄疾，靜靜地聽他傾吐著對山河 的悲痛 還有李白的清新飄逸，李白用他那富有感染力的藝術手法，描繪了三峽猿聲 蜀道險峻 廬山瀑布，黃河咆...
作文我在什麼中成長作文，作文我在什麼中成長400字作文
我在讀書中成長 那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十三個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。在我五 六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，媽媽，這個小本子是什麼呀？傻孩子，這是書。書？從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸...
我在什麼什麼中成長作文
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折 挑戰挫折 享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。那是乙個晨光熹微的早晨，我們進行...