1樓：匿名使用者
我走過荒野吹著口琴，你飛躍海峽，駕著大雁，給我指明方向，一路相伴，直到我登上華山之巔。
2樓：匿名使用者
濕潤的東風走過荒野吹著口琴，我來到了濕潤的東風那邊
走過荒野,吹著口笛造句段子
3樓：於馬飛
春天走過荒野，吹著口笛，萬物復甦了
4樓：史蒂芬森
小牛仔騎著駿馬，走過荒野，吹著口笛，揮著皮鞭，趕著牛馬。
5樓：匿名使用者
濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛
6樓：匿名使用者
走過荒野，吹著口笛造兩個句子怎麼寫？
7樓：匿名使用者
偉大祖國的熱他圖果然是個發貨
仿寫造句:濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛
8樓：
風在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）
星星在天空中眨著眼睛。
9樓：匿名使用者
的東風走過荒野在竹林中主鍵可
10樓：匿名使用者
森林演奏他的手風琴。
11樓：匿名使用者
可就跑路咯圖律師口頭
濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口哨。仿照句子。
12樓：殤楓櫻兮拂袖
出句：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口哨。
仿寫：皎潔的明月拂過銀河，在星空下梳著淡妝。
仿寫：朦朧的白霧翻過高山，在峰頂上舞著風姿。
13樓：匿名使用者
涼爽的秋風走過荒野，在竹林中吹著口哨。
14樓：樸北大西洋諾
袖中奇緣《相思夢》：未撥琴弦淚先流，相隔高牆深院；兩地相思夢，何時何地能相逢？斷雲殘雨愁意濃，寂寞朝朝暮暮；今夜歌一曲，斷魂願入郎君夢。
照樣子寫句子，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
15樓：成心誠
乾燥的冬風走過樹林，在樹林裡敲著大鼓。
16樓：匿名使用者
溫暖的微風走過田野，在森林裡唱著歌。
17樓：匿名使用者
溫暖的春風吹過田野，在草地上哼著小曲。
18樓：匿名使用者
溫暖的春風吹過大地，在田野中拉著二胡。
19樓：匿名使用者
照樣子寫句子，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
20樓：匿名使用者
你在哪點一下贊一下我吧。你要我怎麼做你們就不。你要我去一下醫院**吧、一定程度不過！
一一對應。這麼！這麼！
這麼好吃呢！這麼好吃呢！這麼好吃呢！
這麼好吃呢！！這麼
21樓：匿名使用者
濕潤的東風走過荒野在竹林裡888d888可能bb了
22樓：匿名使用者
改寫成似人句，怎麼寫
濕潤的東風走過荒野，吹著口笛。營造出什麼的氣氛
23樓：匿名使用者
東風吹過要下雨了，
吹著口笛，形容東風像孩子一樣活潑。
24樓：段蘭胖姐
營造出了乙個，恬靜悠閒，心情愉悅氣氛。
濕潤的東風走過荒野在竹林中吹著口笛仿寫句子幾條金魚圍在一塊( )l
25樓：殤楓櫻兮拂袖
出句：濕潤的東風走過荒野在竹林中吹著口笛。
仿句：冰冷的秋雨趟過小溪在山谷中流著眼淚。
26樓：李曉亮
美麗的小鳥眨著他那雙大眼睛 ，在樹枝上唱著歌曲。
27樓：匿名使用者
冰冷的秋風趟過，小溪在山谷中留著淚水。
28樓：國民小仙女
幾條金魚圍在一塊兒唱歌
29樓：這真是一次機會
快來了李軍李俊快來了
濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛,仿寫雨點兒怎麼
30樓：清清草
,濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛,仿寫雨點兒怎麼？
仿寫：漫天的雨點灑落大地，在荷花叢中聚成寶珠。
濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛，仿寫雨點兒什麼？
31樓：課文你來說
濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛，仿寫雨點兒示例如下：
（1）漫天的雨點灑落大地，在森林中低吟淺唱。
（2）冰冷的雨點穿過樹梢，在草地上打著鼓兒。
什麼走過荒野，什麼吹著口笛，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛 是什麼意思
這句話出自課文我 花的學校 句子運用擬人修辭手法。走過 吹著 版把東風人權格化，使東風具有人的思想情感和行為，寫出了東風可愛的特點。潤濕 概括了東風的特點。花的學校 選自泰戈爾的散文詩 新月集 為人教版三年級上冊語文教科書 2018年秋季修訂版 新選入的課文。東風從荒野上吹過，把竹林裡的，葉子吹得嘩...
走過荒野吹著口笛說說你的理解和體會
走過bai荒野，吹著口哨 原 du文是形容zhi風的，用擬人的修辭手dao法，描寫北風專呼嘯著吹過荒野，屬發出嗚咽聲，彷彿吹著口哨。這句話出自課文 花的學校 句子運用擬人修辭手法。走過 吹著 把東風人格化，使東風具有人的思想情感和行為，寫出了東風可愛的特點。潤濕 概括了東風的特點。花的學校 的主要內...
濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛的東風是什麼動作
這句話出自課文我 花的學校 句子運用擬人修辭手法。走過 吹著 把東風人格化，使東風具有人的思想情感和行為，寫出了東風可愛的特點。潤濕 概括了東風的特點。濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛 是什麼意思 以擬人的手法，寫了東風夾帶著細雨，吹過荒野，穿過竹林，發出響聲，就如吹著口哨一樣。這句話出自小學課...