1樓：中公教育
從材料中來。一篇申論的水平高低，關鍵就在於它是否與給定資料密切相關，或者說，看它是否做到了「從材料中來，到材料中去」。從材料中來，就是一切從實際出發，就是實事求是。
如果撇開材料信口開河，只是自說自話，那就是脫離實際，就是「假、大、空」。
如果真正理解並且堅持了「從材料中來，到材料中去」的原則，你就會發現，申論並不神秘，而是實實在在可以操作的。
事實上，許多申論問題的答案，包括概括大意、揭示隱含、提出對策等等，都可以直接或間接地從給定資料中找到。只有貼合材料，才能具有針對性，也只有貼合材料，才能符合符合公****的基本理念。
如何找申論材料中的根本原因
2樓：匿名使用者
沒人回答，自己拿著分吧！
3樓：長沙麥都網路科技****
您好！中政申論專家為您提供服務！
如何找到申論材料中的根本原因，也就是材料的本質，這是有方法的，具體步驟為：首先，你要先把材料通讀一遍，將材料本身進行分類，具體的分層可以分為現象、危害、原因、措施、重要意義等層次（按一定的邏輯分層）；然後，在確定了答題的層次之後，要進行的就是具體的分點分析了，在分點分析中，應該如何去把握呢？那就需要我們在材料中去找答案了，比如：
對某乙個問題的原因分析，就可以從法律法規不完善，體制機制不健全，**監管力度不強，公眾監督實施不到位，****的政績觀錯誤，人民群眾的意識不正確等角度進行分點分析，一般問題的根本原因都是從經濟方面找（具體問題具體分析）。
具體詳細資料可以參考以下**：
中政申論網：http://****zzshenlun.***/一品公務員網
如何閱讀申論材料中的資料
4樓：中公教育
以公****為例，申論備考指導之資料型材料閱讀方法：
1）有資料還有結論的版材料
需跳過權資料，閱讀文字密集的材料找答案。
2）只有資料的材料
需要分析比較資料得到要點。
【示例】「全國公共圖書館人均藏書量是0.501冊，上海的人均藏書量是3.39冊，最少的三個地方安徽、河南、**都只有0.
17冊，大部分省市、自治區在0.1至0.3冊之間。
根據聯合國釋出的公共服務指南，公共圖書館的藏書量應該以每人1.5到2.5冊為標準。
」【分析】這段材料只有資料沒有結論，要分析資料，可得出的問題：我國人均藏書量少。
考生夯實申論的答題思路及技巧或參考四川省考申論閱讀資料(整理)。
申論對策題的對策一般怎麼找
5樓：華圖網校
主要就是三大**——材料當中的直接對策、間接對策和自創對策。
一、材料當中的直接對策
二，依託材料的問題、原因、經驗教訓推導出的間接對策三、依託材料自創對策
如何從材料中尋找申論答案
6樓：中公教育
閱讀材料，要把握重要資訊：問題(表現)、原因、影響、對策。
三大技巧回
1）首尾句
一段文句的中答心意思往往體現在開頭和結尾的若干句話。
2）標誌性詞彙
表明觀點：某某說、指出、認為、強調、建議……表重點：然而、但是、可是……
作出結論：因此、所以、言而總之、總體上來看……表示問題：遠未、僅是……
3）邏輯關係分析法
邏輯通常是：問題+影響+原因+對策。
比如：並列關係
並列通常見於問題並列和對策並列，此外還有原因並列等。
申論對策針對什麼提出的
7樓：中公教育
公務員筆試申論提出對策：
提出對策題目中的對策：
1）針對性
所提對策要針對材料作答，要點需來自於材料；還需針對問題作答，否則對策要點就不會準確。
2）可行性
所提對策要具有政治可行性、經濟可行性、技術可行性、倫理可行性。
3）可操作性
對策不能太大、太空，特別是當要求中出現「具體可行，具有操作性」等要求時。
明確對策**
直接對策
一般以「將」、「要」、「需須」、「應該」、「建議」類動詞引領，考生只需稍微變換下語序摘抄即可，較為簡單。
間接對策
一般可以根據問題推對策、原因推對策、經驗推對策、教訓推對策。
如何正確使用申論材料中出現的各種觀點
8樓：中公教育
公****備考指導之申論材料中的觀點運用：
權威部門及領導幹部的觀點
對於這類觀點還需注意利益原則，如果材料中出現各級**或職能部門領導人的觀點，一般要把握職務最大的領導的觀點，這是和整個材料的中心主題是一致的，因為他們的角度和立意相對來說要高，能夠代表多數人的利益。
群眾的觀點
對於群眾觀點要慎重考慮，僅代表個人利益的觀點不予採納。
1）若群眾提出的觀點一般是從個人的利益角度而出發的，對於這樣的觀點一律不予採納。
2）若群眾提出的觀點代表大多數的利益，那麼對於這樣的觀點是應該採納的。
因此，對於群眾提出的觀點要根據材料來仔細判定。
9樓：
能，可是材料中的答題點必須出現
申論材料中問題與現狀怎麼區分啊? 急~~~~~~~ 20
10樓：河南京佳教育
1、問題和現狀怎麼區分？
所取得的成就與所存在的問題都是「現狀」，而「問題」僅指存在的不足。
2、概括主要問題與概括主要內容怎麼寫？
概括主要內容，要融合申論材料中全方面的資訊，一般來說會涉及到問題的表現形式與影響、問題的成因、問題的解決措施方面的內容。
概括主要問題，只需要從材料中概括問題的表現形式及成因，不需要涉及到措施方面的內容。
3、主旨怎麼寫？主旨就是申**章的核心論點，這是乙個抽象的概念，具體操作還得通過自己的理解，最好是通過練習的方式進行針對性訓練，中政申論給您提供專項訓練平台。
望採納，謝謝！
如何從材料中找到答題要點？
一 審題乾是基礎。審題過程中我們一定要清楚的知道作答物件是什麼，並且要能夠理解作答物件，比如說讓你歸納改革開放以來趙家村發生的變化，那我們就要審題，找什麼，找變化，變化時候乙個過程，這個過程是從a到b，那麼就需要去找過去是什麼，現在是什麼，並且還有時間節點，時間節點就是，改革開放以來，那麼就告訴我們...
如何從申論材料閱讀中把握重點，如何閱讀申論材料中的資料
字詞句段篇都有邏輯與暗示。多累積素材，找名師輔導，祝早日上岸！找論點論據啊，不過一般不好找，還得積累素材呢，建議你報個班，中公的就行，跟著老師聽聽技巧和方法，我現在上中公的課，感覺老師講申論講的特別細緻，每天還會有資料，比我自學強多了。如何閱讀申論材料中的資料 以公 為例，申論備考指導之資料型材料閱...
如何正確使用申論材料中出現的各種觀點
公 備考指導之申論材料中的觀點運用 權威部門及領導幹部的觀點 對於這類觀點還需注意利益原則，如果材料中出現各級 或職能部門領導人的觀點，一般要把握職務最大的領導的觀點，這是和整個材料的中心主題是一致的，因為他們的角度和立意相對來說要高，能夠代表多數人的利益。群眾的觀點 對於群眾觀點要慎重考慮，僅代表...