10分閱讀下列材料材料一黃宗羲認為世儒不察,以工

2021-03-03 23:33:53 字數 3786 閱讀 3633

1樓:姒舜興媚

(10分)

(1)共同主張:政治上,批判君主**;

經濟上,主張「工商皆本」;

學術上,主張學以致用。(政治方面2分,共4分)(2)共同之處:都主張國家政權是為民眾服務而建立的;都否定了君主**制度。(2分)

(3)理解要點:人文主義起源較早且為後世所繼承與發展;

17、18世紀發展為理性主義並成為早期資產階級革命的思想**。

(4分,其他答案,言之有理,亦可得分。)略

閱讀以下材料,回答問題(10分)材料一 明末清初思想家黃宗羲認為:「世儒不察,以工商為末,妄議抑之。

2樓:鰲波

(1)工商皆本;有利於商品經濟,資本主義萌芽的發展。

(2)重農抑商;維護封建統治;(不利於經濟的發展,是落後的,阻礙了資本主義萌芽的發展略

歷史問題 古文翻譯:世儒不察,以工商為末,妄議抑之。

3樓:匿名使用者

世上儒生們不明察,把工商業看做是不重要的,胡亂加以抑制。

這句話的觀點是覺得不應該抑制工商業,批判古代重農抑商的觀點。

4樓:匿名使用者

其實就是反映重農抑商的政策。

幫我翻譯「世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固聖王之所欲來,商又使其願出於途者,蓋皆本也。」

5樓:

士儒們不體察國情民情,認為工業和商業是所有產業中最不重要的,妄加批判壓制工商業。工業可以提供君王所想要的東西,商業又使他想要的東西可以買得到,工業和商業也都是根本的行業啊。

閱讀下列材料(10分)材料一:宋人陳亮說:「商藉農而立,農賴商而行」。材料二:明末清初思想家黃宗羲認

6樓:一絲不掛

(1) 正確。說明了農工商之間相互依存和相互促進的內在聯絡。(2分)

(2) 農工商皆本;重農抑商。(4分)雍正帝的觀點是為了維護封建統治,不利於社會經濟的發展和資本主義萌芽的發展。(2分)

(3) 在堅持農業為基礎地位的同時,還應大力發展工商業;只有堅持國民經濟各部門綜合平衡,按比例協調發展,才是國家富強之本。(2分)(言之有理即可得分)

閱讀下列材料,回答問題。材料一 守舊而維新、復古而開明,這樣一種二重性的立場,使得儒家學說能夠在維

7樓:重量

(1)孟子:建立一套系統的政治學說,仁政學說。要求統治者愛民、重專民,主張民貴君輕。荀子:屬基本上繼承了儒家思想,認為治國應以禮教為主,主張禮法並施。

(2)原因:儒家思想的二重性,即在維護禮教綱常的同時,又有發展創新的特點,易於社會各階層接受;董仲舒對儒家學說的改造和發展;西漢加強**集權的需要,漢武帝的接納與強力推行。

(3)朱熹:主張「格物致知」,即通過實踐,學習明事理;王守仁主張「致良知」,即通過自我反思。

(4)思想主張:經世致用。表現:政治上,批判君主**;經濟上,主張「工商皆本」;學術上,主張學以致用。

世儒不察,以工商為末,妄議抑之。什麼意思

8樓:匿名使用者

士儒bai們不體察國情民

du情,認為工業和商業zhi是所有產業中最不重要dao的,妄加批判壓制工內商業。

容工業可以提供君王所想要的東西,商業又使他想要的東西可以買得到,工業和商業也都是根本的行業啊。

黃宗羲鑑於社會的變動,面對現實,卻提出「工商皆本」的學說,認為工商業和農業一樣很重要,是人們生存的根本。

9樓:匿名使用者

世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固聖王之所欲來,商又使其願專出於途者,蓋皆本也

屬。"(《財計三》)在經濟學說上,黃氏也反映市民的要求,主張廢止金銀貨幣,使用"寶鈔",而以金銀作為寶鈔的**。他這種經濟思想,有利於商品流通,有利於工商業的發展,並啟發了近代的經濟政策。

在黃氏看來,明朝末年是封建制度崩潰的前夜,此時,"土力日竭"了,市場停頓了,人民生活的條件被皇帝奪去了,加稅加餉永沒有限制了。他站在市民的立場,還呼籲減輕軍費負擔,主張實行徵兵制度;反對募兵制

10樓:匿名使用者

士儒們不體察國情民情,認為工業和商業是所有產業中最不重要的,妄加批判壓制

回工商業。工答業可以提供君王所想要的東西,商業又使他想要的東西可以買得到,工業和商業也都是根本的行業啊。黃宗羲鑑於社會的變動,面對現實,卻提出「工商皆本」的學說,認為工商業和農業一樣很重要,是人們生存的根本。

(13分)閱讀下列材料,回答問題。材料一 《論語》顏淵第十二之七:子貢問政。子曰:足食,足兵,民信之

11樓:宮平專用

(1)關鍵:取信於民(2分)原

因:當時的社會正處於重大變革時期,儒家思想不適合各國統治者富國強兵,進行爭霸戰爭的需要,因此受到冷落。(2分)

(2)主張:罷黜百家,獨尊儒術。(2分)

影響:儒家思想成為歷代統治者推崇的正統思想;逐漸成為兩千多年來中國傳統文化的主流。(4分)

(3)政治上,批判君主**;經濟上,主張「工商皆本」;學術上,學以致用。(3分)

試題分析:(1)本題主要考查學生對材料的概括能力和對基礎知識的識記能力。根據材料「自古皆有死,民無信不立」可知,誠信對治理國家的重要性;結合所學知識可知,從春秋戰國時期的社會狀況和儒家思想本身來分析歸納儒家思想在春秋戰國時期受到冷落的主要原因。

(2)本題主要考查學生對材料的概括能力和對基礎知識的識記能力。從材料「諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進」中可知,董仲舒提出了罷黜百家,獨尊儒術的思想主張;結合所學知識,可以總結歸納出罷黜百家,獨尊儒術這一主張對我國後世思想領域的影響。

(3)本題主要考查學生對材料的概括能力和對基礎知識的識記能力。根據材料三並結合所學知識,概括指出經世致用在政治、經濟和學術方面的具體表現,政治上:批判君主**;經濟上:

主張「工商皆本」;學術上:學以致用。

(14分)閱讀下列材料: 材料一 材料二 ……魯周人喜歡講儒學,後來風俗改變,經商謀利比周人更迫切。

12樓:逆天軍團丶旊瑊

(14分)  (1)現象:戰國時期商業發達。(2分)

積極意義:商業發展促進了各民族各地區的經濟文化聯絡,推動了民族融合,有利於國家走向統一。一些大商人通過買田置地,成為新興地主,推動了封建制度的建立。(2分)

(2)新現象:農業商品化發展,促進了資本主義萌芽的發展。(1分)

有利因素。高產農作物的引進,使經濟柞物種植區域擴大了。區域間長途販運興盛。工商業市鎮大量興起,國內市場擴大;封建國家對農民的人生控制鬆弛;貨幣地租的推行。(3分)

(3)商鞅主張重農抑商,而黃宗羲主張工商皆本。(2分)

商鞅處在封建社會的形成時期,小農經濟佔主導地位,重農抑商促進了封建經濟的發展;黃宗羲處在明清時期,資本主義萌芽已經產生,工商皆本有利於資本主義萌芽發展。所以在他們各自所處的時代,他們的主張都有利於社會進步。(4分)

第一問結合材料和所學知識即可得出結論戰國時期商業發達並且商人開始從政。這體現的積極意義主要體現在社會轉型上。從材料三圖三材料可以看出農業商品化發展,圖四表明了資本主義萌芽的出現發展。

有利因素我們要從當時的有利於資本主義萌芽的社會背景來考查,主要是高產農作物的引進使得可以騰出更多的土地種植經濟作物;其他如封建國家通過賦稅制度的改革使得農民的人身依附關係鬆弛,貨幣地租的盛行等都有利於資本主義萌芽的成長。從材料四兩人的言論我們可以看出商鞅主張重農抑商,而黃宗羲則主張工商皆本。兩者的觀點如何評價,關鍵要放到當時的歷史背景下去考查。

在當時的具體背景下,兩者的主張都是有利於社會進步的。

閱讀下列材料,分析回答問題。10分材料一可怕的全球變暖

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10分閱讀下列材料材料一漢興之初,海內新定,同姓寡少

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