的高考作文題目

2021-03-03 22:26:29 字數 2390 閱讀 3639

1樓:喜

1.2023年秋考全國卷i

(晉冀皖豫瓊)閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

有一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授:「您建立了乙個第一流的物理學派,有什麼秘訣?」不料玻爾卻回答說:

「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解。

玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以「出人意料和情理之中」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題範圍之內。

2.2023年秋考全國卷ii

(黑吉桂)閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

工廠的角落裡,幾塊形狀異的鏽鐵錠不甘寂寞地聊了起來。

甲:我想成為機械人,現代化建設最需要我。

乙:我願意做成螺絲釘,很多地方都離不開我。

丙:我看機械人和螺絲釘的價值可不同啊!

丁:他們都在尋找適合自己的位置。

生活中,每個人的位置可能不同,但各有其價值,請以「位置和價值」為話題,寫一篇不少於800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題範圍之內。

2023年秋考:

1.全國卷ⅰ作文題目(河北、河南、山西、海南)作文題

閱讀下面文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

乙隻老鷹從鷲峰頂上俯衝下來,將乙隻小羊抓走了。

乙隻烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!於是烏鴉模仿老鷹的俯衝姿勢拼命練習。

一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛衝下來,撲到乙隻山羊得背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了,問這是乙隻什麼鳥,牧羊人說:「這是乙隻忘記了自己叫什麼的鳥。」孩子摸著烏鴉的羽毛說:「它也很可愛啊!」

要求全面理解材料,但可以選擇乙個側面、乙個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

2.全國卷ⅱ作文題目(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題

目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%,01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書?中年人說沒時間青年人說不習慣。

還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原則乙個側面和乙個角度,自己確定題目和問題,字數800字

2023年

全國卷1:

與「抗震救災」有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材,要求考生完成作文,不限題材。

全國卷2:

海龜和老鷹材料作文

2023年普通高等學校招生考試全國卷1作文題

請以「路徑」為題目,寫一篇文章。

要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少於800字。

2023年普通高等學校招生考試全國卷2作文題

根據閱讀材料,自擬題目!

閱讀材料:在乙個聖誕節前夕,道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了做為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時,感到襪子的顏色過於鮮豔,就對道爾頓說:

「你買的這雙櫻桃紅色的襪子,讓我怎麼穿呢?」道爾頓感到非常奇怪:襪子明明是棕灰色的,為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢?

疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人,除了弟弟與自己的看法相同以外,被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的,道爾頓對這件小事沒有輕易地放過,他經過認真的分析比較,發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來,自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家,卻成了第乙個發現色盲的人,也是第乙個被發現的色盲症患者,為此他寫了篇**《論色盲》,成為世界上第乙個提出色盲問題的人。

後來,人們為了紀念他,又把色盲症稱為道爾頓症。

2023年全國卷1

漫畫:都什麼年代了,有魚吃還捉老鼠

餐桌,許多貓吃魚,就乙隻貓捉老鼠,別的貓說:「有魚吃還捉老鼠?」

請根據漫畫寫一篇不少於800字的作文,不得抄襲,套作,詩歌除外。

2010全國卷2高考作文題:閱讀下邊的材料,寫一篇不少於800字的文章,今年世界讀書日這天網上了關於淺閱讀的行動。

閱讀下邊的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章,

今年世界讀書日這天網上了關於淺閱讀的行動。

甲:什麼是淺閱讀

乙:就是追求簡單輕鬆,實用有趣的閱讀。

丙:如今是讀圖時代,人們喜歡視覺上的衝擊和享受。

丁:淺閱讀就像吃快餐,好吃沒營養,積累不了什麼知識。

乙:社會競爭激烈,生活節奏這麼快,大家壓力這麼大,我想深閱讀,慢慢品味,行嗎?

丙:人人都有自己的閱讀愛好,淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。

丁:我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角,默默的讀書,天黑了都不知道。

甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什麼?

要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

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