1樓：小淵家道
世間萬物皆有價值，黑格爾說過，存在即是合理就是這個意思，您這件東西，是現代工藝品，市面上購買的話，**也就是30-50元，可以當做擺件，也可以餐桌上盛菜飯，說他是現代工藝品，先說淺的，一眼能看出來的，您仔細看看盤子周圍的花紋，是不是有相似的，或者完全一樣的？那叫電腦列印技術，也就是說，這盤子上面的花紋根本不是人手繪的而是噴塗的，另外，說點深的，您這盤子釉面火光，一眼新貨，顏色也非青花料，而是化學染料，這東西，琉璃廠，景德鎮一堆一堆的
2樓：夢幻紫老
現在看挺好的，工比較細，現代燒的精品一樣有價值。
像景德鎮藝林堂的，乙個小精品就幾千上萬。
留著吧，挺好的。
收藏老師的微笑作文
3樓：夏沫晴弦
微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種鼓勵。儲存別人的微笑是我最大的快樂！曾經，老師的乙個微笑讓我克服困難戰勝了自我。
記得那是在上學期的冬季運動會上，我參加了班裡的田徑接力比賽。當時老師把我安排在第二棒，我心裡有些緊張。比賽正式開始了。
當裁判老師吹響口哨喊著：「預備，開跑……」。我想這第一棒過了就該我了，我暗暗下定決心：
我一定要加油爭取給班裡拿到第一名。正想著，第乙個同學跑完了，將接力棒交到了我的手中。我迅速接過棒飛一般的衝了出去。
可不知道是因為我太緊張還是因為用力過猛，突然就摔倒了。我頓時急的不知所措，心想這下完蛋了，我們班會因為我的失誤得不到第一名了，這可怎麼辦啊？委屈的淚水瞬間流了出來。
就在這時，我抬頭看見我的體育老師正微笑的看著我。老師也好像看出了我的心思，微笑著給了我乙個站起來的手勢。老師的這個微笑彷彿一滴甘露滋潤了我的心田。
我知道老師是在用微笑給我加油，給我鼓勁。我想我一定不辜負老師對我的期望，於是我勇敢的爬起來以我最快的速度衝向終點。
比賽結束了，在同學們共同努力下我們班終於得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學們歡呼雀躍，高興的慶祝著這勝利。
可我還在想著老師的那乙個微笑，我真想對老師說：「老師，謝謝您！是你在關鍵時刻用微笑給了我信任和勇氣。
」從此以後，老師的這乙個微笑深深的印在我的腦海裡，讓我終身難忘，終身受益！
作文收藏老師眼神500字
4樓：匿名使用者
每個人都是在老師的眼睛裡長大的.老師的眼睛總是充滿著智慧型與慈愛的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬千,彷彿每一次變化都會給我們無窮的力量. 溫柔
一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時間做,能做多少就做多少.我絞盡腦汁想啊想啊,終於想了出來.時間到後,老師給我們講了這道題.
我發現,只有我和其他兩位同學做對了.這時,老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說：「你們很不錯,繼續努力」.
氣憤老師的眼睛有時是氣憤的.一次,老師在講第三道題時,全班同學都在回想上一道題,沒乙個人聽.在下午的測試中,恰好就有和第三類似的題,結果全班都錯了.
老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴厲地批評我們,教室裡頓時鴉雀無聲.
慈祥 老師的眼睛有時是慈祥的.有一次,我的測試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來.老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我.
然後老師走到我跟前,拍著我的肩膀說：「別洩氣,你考了79分一定是有原因的,老師理解你.」那時,我心裡輕鬆了許多.
嚴厲 老師的眼睛有時是嚴厲的.一次,身為班幹部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話.後來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想：
我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應該聽不見吧.我便矢口否認了.這時,老師用嚴厲的目光看著我,似乎在說：
「好孩子不應該撒謊」.
老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴厲.正是因為這雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美
收藏老師看看有價值嗎？
5樓：榮譽殿堂嘟嚕嚕
品相不好，劃痕太多，邊緣有微小殘損。這種錢幣品相好的大約在100-300左右，看稀缺程度，你的這個三五十塊錢，自己留著收藏吧！
6樓：**座紅葉
你好，你這個是清咸豐元寶，雕母，也被稱為祖錢，並不真正參與流通交換，只是在翻砂鑄錢過程中使用的錢形模具。我國最早採用模鑄法鑄錢是先直接在磚石上過刻模，後用銅石等材料製成母範，再用母範翻鑄大量子範鑄錢。模鑄法一直沿用到宋代，北宋時母錢翻砂法已經完全取代了模鑄法，此法又延續近千年。
在2023年秋季郵品錢幣拍賣會中，由中國嘉德成功拍賣，最終成交價218.5萬人民幣。
但是你這個不是雕母，你這個，是假的，現代復古手法做成。並不具備什麼收藏價值。
7樓：低調的鋼琴
有一定收藏價值，但品相看起來不一定是真品，這個是咸豐元寶當百，是清咸豐年間開鑄的大錢，而且有滿文"寶蘇」，銹色較為自然，建議可以留著，如果是真品還是滿值錢的。
8樓：彼特爾
清朝咸豐銅錢，存世數量較大，我家都有好幾枚，幾十塊錢乙個吧。
好好收藏起來吧，畢竟還是算古物，有幾百年歷史。
9樓：墮落的學渣
我老家那邊挖到過和這個一樣的，但就十幾塊乙個
10樓：匿名使用者
沒有價值的。那種錢幣很多
11樓：匿名使用者
有價值老師是人生的第二任父母，他付出一切培養你，從乙個不懂事的孩童到成為國家棟樑之才
12樓：匿名使用者
有價值，但價值不高，
13樓：我的綠衫
生的第二任父母，他付出一切培養你，從乙個不懂事的孩
民間私下收藏老師看下到帶嗎？
14樓：藩涵襲巨集壯
臆造品，近代仿品，鍍金袈裟位置不對，整體感覺沁刻意為之。這是近代的東西，故意做舊
學收藏知識，請收藏老師教，有老師願意嗎？
15樓：匿名使用者
這位朋友，您可以上這家**上看看，上面有很多基礎知識供藏友學習，瓷器，玉器，銅器，錢幣等大部分型別藏品知識都可以在上面找到。
中華五千年收藏網****5000**.**
藏友免費交流，線上評估，鑑定，拍賣和開店還可以寫部落格，我個人覺得非 常不錯，建議您去看看。
請問老師，有收藏價值嗎
16樓：阿仇啊
我觀察了一下你的作品這個是40年前的碗也有很大的收藏價值的60至80左右吧
老師有沒有有收藏價值？ 10
17樓：匿名使用者
這只杯子根據底款是1962-2023年間景德鎮生產的，是現代產物，畢竟也有50多年的歷史，只要是瓷器都有價值的，也有一定的收藏價值，希望我的回答能幫助你。
18樓：木夘白水
毫無收藏價值，如果是真的也是5、6十年代的（簡化字），況且瓷也很普通，留著玩還可以
19樓：龍魂御天
幾十年前的的物品，可以當個擺件。**在10元左右。
20樓：鼎晟收藏
當個工藝品收藏著玩挺好的。
哪位老師知道我收藏的是什麼東西？啥字？
21樓：匿名使用者
看不太copy清楚 像貔貅吧
傳說中的一bai種兇猛的瑞獸，來歷du說法不一。貔貅能zhi吞萬物而從不洩，故有dao納食四方之財的寓意。中國傳統是有「貔貅」的習俗，和龍獅一樣，有將這地方的邪氣趕走、帶來歡樂及好運的作用。
從古至今，上至帝王、下至百姓都注重收藏和佩戴貔貅，貔貅除了招財、開運、辟邪的功效之外，還有鎮宅、化太歲、促姻緣等作用，貔貅必須開光才能發揮其應有的作用，目前以尚修堂開光貔貅的效果最為明顯，貔貅的開光分兩種，一是去佛家開光也就是我們所謂的去寺院開光，二是道家開光，也就是去道觀或者是找一些道行深的師傅幫著開光。古時候人們常也用貔貅來作為軍隊的稱呼。傳說貔貅觸犯天條，玉皇大帝罰他只以四面八方之財為食，吞萬物而不瀉，可招財聚寶，只進不出，神通特異。
請大家看看這個盤子咋樣？直徑二十一公分，銀包瓷，說是回流的！請行家回答一下是否到代
朋友，相互交流 說錯權當一笑。從 上看，不到代，此盤不是銀包瓷，而是銅包瓷。請仔細看，邊緣已露出銅色，應為現代仿古工藝品。鄙人愚見。型韻釉色工藝很精美特別 但是畢竟是圖 如果拿上去文玩城 或者古董店 在現場以實物諮詢了解 是不是更準確 應該是假的，問題是太完美了，你想那個年代怎麼可能.但還是不錯的工...
請大俠幫我看看這個C 程式，哪位大俠幫我看看這個c 的程式有什麼問題啊？？？求助！！
把你的return 0 語句改到最後一行就行了 即 include include include using namespace std int main s s 4 cout pi的值為 return 0 你的程式要執行十幾秒才能出答案,等等就出來了,沒錯的.例3.12 用下面公式求 的近似值。...
哪位老師給我看看這個銀元的價值好嗎
看看這個銀元的價值500 550元.這是中華 開國紀念copy 幣。從圖上看為真品bai無疑，市場 du550 700元。孫中山像開國紀念幣，zhi正面為孫中山小dao頭，背面為 壹圓 和英文 memento birth of republic of china 上兩個6角星。這是中山小頭幣，市價6...