我的學藝國畫之路作文,有關學習中國畫的作文450字以上

2021-03-03 22:07:28 字數 4841 閱讀 5169

1樓:匿名使用者

在我上幼兒園的時候,寫字很漂亮,老師經常表揚我。慢慢的,我喜歡上了書法。但是,我之所以能寫好字,是因為我以前很喜歡畫畫。

在英華,有各種各樣的特色班,爸爸說每個人都有自己的乙個藝術,還說自己喜歡寫毛筆字,讓我學習他,也寫毛筆字,所以讓我報書法班。但是,我卻沒有聽話,報了畫畫班。很幸運,我考上了。

但是,陰差陽錯,我來到特色班後,老師沒有教我們畫幾幅畫,便教我們書法,後來老師解釋,我們這個是「多功能」特色班。既教畫畫,又教書法,有時候還教國畫之類的。

在學書法期間,我自以為自己寫的很好,因此,不怎麼用功,但還是覺得老師肯定會表揚我。不過,我錯了,老師沒有關注我。因此,我有了被老師關注這個目標後,學書法的興趣越來越高昂,我甚至把水寫布拿回家,在家裡練書法。

有好幾次,大家總是拿著課外書來上課,而我卻練著書法。終於,我抵擋不住**了,也拿了一本書看。不料,好景不長,我剛看了一會兒,就被老師看見了,老師批評了我一頓,批評的話我現在記得不大清楚了,只有一句我還歷歷在目:

「學書法,要的是努力,承受住任何**。」從那節課開始,我便更加刻苦練習書法了。有幾次,我的脖子因為練書法,經常低頭,給落枕了,手也因為經常拿毛筆而起了幾個紅疙瘩,但是,不管是什麼,也打消不了我的意志和決心。

終於,我的字,被老師表揚了,那個字是「乎」。

光陰似箭,日月如梭。現在我已經是六年級了,雖然沒有了特色班,但是,我的字仍然寫的很好,因為,我有書法這門學藝之路。

有關學習中國畫的作文(450字以上)

2樓:匿名使用者

市博物館即將舉辦乙個中國畫展覽會,這個訊息讓喜愛中國畫的老爸高興

得像中了彩票頭獎似的手舞足蹈扭起了秧歌。老爸抵擋不住我的軟磨硬泡兼死纏爛打,終於鬆口答應帶我一起去。我心裡暗笑奸計得逞。

一進展覽館,我就被那一幅幅各具風貌,異彩紛呈的中國畫給吸引住了,忙拉著對中國畫頗有研究的老爸給我當解說員。

老爸自豪地說:「中國畫是我們中華民族文化的瑰寶,她既豐富多彩又博大精深。中國畫講究『外師造化,中得心源』,取之自然又不被動抄襲自然,強調主觀精神與客觀精神相融,達到物我合一。

一幅畫的布局和色調的冷暖往往能夠看出畫家心中的情感,許多畫家也把自己的人生情懷表露在畫意之中。」老爸指著一幅《醉仙圖》對我分析說:「你看這幅畫,只用了單一的顏色就將一位喝醉酒的仙人刻畫得無比傳神,把仙人的瀟灑醉態表現得淋漓盡致,由此可見畫家的功力,中國畫的筆法和墨法,變幻無究奧妙無窮,表現出的效果也是氣象萬千……」

老爸的那一通專業的長編大論我全聽進去了,唉,可是胃力不佳消化不了。我一句也沒有聽懂,卻要裝出一副聽得興致靡然津津有味的樣子,痛苦啊痛苦!我絞盡腦汁想乙個合理的理由讓我自己去逛一逛。

老爸好像洞穿了我的心思似的說:「你先把我說的參透參透,我到那邊去看一下,不要亂跑。」我高興地點了點頭。

我接著獨自走到一幅《牡丹圖》旁邊,上看下看左看右看儼然乙個專業地鑑

賞師。那幅畫上畫著一朵美麗的粉紅色的牡丹花,它栩栩如生地佇立在枝頭,薄如蟬翼的花辮上滾動著一顆晶瑩透亮的小水珠,青翠欲滴的葉子不偏不倚地襯在牡丹花的周圍,像是乙個個忠心的護花使者。如果現在有乙隻蜜蜂闖進來的話,它一定會被這無比逼真的牡丹花給騙了。

我又看了《猛虎下山》、《櫻花池》、《雨中江南》……每一幅畫顏色各異風格不同,其中我最喜歡的是《金雞報曉》,嘻嘻,因為我也是屬雞的,所謂惺惺相惜嘛。畫上那只雄健的公雞有著油亮的脖子,頂著大大的紅冠,身上的羽毛被初公升的太陽染成了奪目的金黃色。它昂著頭挺著胸,雄赳赳氣昂昂的讓人彷彿能聽見它嘹亮的報曉聲。

展覽會結束時,我和老爸依依不捨地告別了那些美妙地中國畫。雖然我現在對中國畫的認識還很膚淺,但我相信終有一天,我會成為乙個中國畫的專家。我坐在車上對我老爸說:

「我會超過你的,咱們走著瞧!」老爸聽著怔了怔,露出乙個意味深長的笑。

3樓:匿名使用者

國畫是中國的精髓,中國人善長用軟軟的毛筆寫字,作畫,這些都是外國所沒有的。看到那些畫家把花,鳥,蟲,魚畫得栩栩如生,我心裡總是蠢蠢欲動。好不容易迎來了暑假,我趕緊抓住這個大好機會,請求媽媽在國畫班報了名。

第一天,我來到青少年宮學習畫國畫,  開始上課了,傅老師開始教我們畫梅花。他先教我們如何把握好調墨的方法來畫枝條。再教我們畫梅花的方法。

畫梅花時,先用中號筆的筆尖蘸滿已經調好的紅色顏料,再在筆尖蘸一點濃墨,便在已經畫好的枝丫上開始畫一些可愛的梅花,直到筆上的顏料全畫完了,才能重新蘸顏料,這樣,整幅畫面的梅花才有濃有淡,若隱若現。等畫好的梅花上的顏料處於半乾的狀態下,我們就開始用調好的黑色顏料來畫梅花的花心。畫花心時,先在梅花的中間畫乙個小圓圈,再輕輕用內力畫出花蕊。

最後,就是用比較大的筆蘸上調好的黑色顏料畫枝幹上的大刺和一些小刺,等我們完成了整幅畫,傅老師就給我們現場點評,畫得好的,就會受到表揚。需要修改的地方,老師也會提醒我們怎樣改進的方法。

為了讓我進步更快,我每天在做完家庭作業後就開始畫國畫,而媽媽就在一旁盯著,儘管我不想她站在我的旁邊,可我那兒拗得過媽媽呢?只有更加認真地練習,才能免於媽媽的嘮叨。每天晚上,只有當我畫的畫能贏得媽媽的一聲肯定的表揚時。

就這樣,傅老師慢慢地教我們學會了畫梅花、人物、青山綠水、竹子等。在青少年宮的畫展上,我畫的梅花特別引人注目,不少同學駐足**。我想要把中國畫畫得惟妙惟肖,還有很多的路要走,我要學齊白石畫蝦,徐悲鴻畫馬,張大千畫虎。

「夏練三伏,冬練三九」。要想畫得好,還要靠自己的勤學苦練才行。

4樓:匿名使用者

有一天,頑皮的小愛神——丘位元來到無邊無際、平凡的大海上。他長著一雙美麗雪白的翅膀,小鼻頭往上翹。可愛極了!

突然,從他的耳邊傳來了一陣歡聲笑語。他慢吞吞地低頭一看,呀!有一艘可愛的小船。

於是,他想:「要是我把小船吹到岸邊,那有多好玩呀!」他鼓起腮幫似的臉蛋,一口氣使勁向小船吹去。

頓時,海上起了暴風大雨,傳來一陣聲音:「救命呀!救命呀!

是誰在搗鬼呢?」

頑皮的丘位元趕緊把小船翻過來,把人們救到了船上,然後,立刻隱身。人們醒來後,海面上又恢復了和平。大家奇怪地議論起來:

「咦?剛才不是有一陣暴風大雨,怎麼一眨眼功夫就不見了?」丘位元正在一旁偷笑呢!

不知不覺中又恢復了原來的樣子。人們這才明白是丘位元

救命啊!」「媽媽咪啊!」「船長救命!

」「媽媽!我要回家!」只見乙隻小船衝向漩渦,又像打水漂似的彈了起來,最後繞地球一週掉在了平靜的海面上,船上的人都拍著胸脯,氣喘吁吁地,各個臉色蒼白,嚇得說不出話來。

他們為什麼會飛起來呢?這是因為啊!頑皮的丘位元想幫助小船上的人渡上岸,於是深吸一口氣,鼓起腮幫子,瞪大眼珠子,使勁一吹,頓時間水花四濺,海浪一下子衝上了銀河,又一下子落了下來小船兒飛了,在天空中轉體x度,水花也濺了自己一身,他身子一抖,把水甩乾後變成了乙個捧腹大笑的小絨球。

丘位元一看大事不妙,又吹了一下船又做了無數個翻,繞地球一週後安全降落。由於小丘位元的出色表現被老師看了,被打了9.9999的高分。

這真是史無前例啊!

這就是頑皮的丘位元。

我們今天在未來星——成就乙個孩子夢想的搖籃玩了《頑皮的丘位元》這個遊戲,其實這個遊戲道具簡單,並「不好玩」,相信我,不信你就去玩玩看好了。

學國畫 作文

5樓:樹早

如果你真的學過國畫,就把你剛開始時的不懂,到後來熟能生巧的過程記錄下來,加入自己的情感,這樣文章才會生動

6樓:京墨男生

我也沒看懂。能說詳細點嗎?

學習水墨畫的故事作文

7樓:

宋代著名的哲學家、教育家朱熹曾經長時間隱居於武夷山之五曲隱屏下,築「武夷精舍」。武夷是自古以來有名的茶鄉,朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間,朱熹就寫下了《飲茶》這首詩,來表現朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。

茶,能使人清明,平靜。茶出塵,而酒入世,這一切,相應地於開頭的「仙翁」照應。「仙人留下了石灶,就在那湖水的中間。

」此時,由於茶的清明,由於仙翁的靈氣,那湖水也似乎顯得更加清澈,而無波瀾,清清的,靜靜的,卻帶了幾分靈氣。「仙翁飲完了茶,便乘方舟離去,只有那繚繞的茶煙,還散發著細細的芳香。」雖是「飲罷方舟去」,但這方舟一「去」,卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜,那湖水依然清清的,依然靜靜的。

方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了乙份神秘的色彩。茶煙繚繞,細細芬芳。

這是我們最後所感覺到的。茶煙,細細的繚繞在湖面的上方,彷彿仙境一般,而且乙個「香」字更將此仙境烘托到了極至,清清靜靜的,總給人一種身處仙境之感,正如一幅清淡的水墨畫。

從這樣一首詩中,我們能夠看出,詩人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。

我學會了畫國畫作文500字

8樓:額爾德特曉凡

早上,我們正專心致志地聽數學課,突然,語文老師風風火火地走進教室,神情嚴肅地對數學老師說:「防震演練馬上就要開始了,同學們準備好了嗎?」數學老師搖了搖頭說:

「還沒有準備呢。」於是數學老師放下手中的粉筆,對同學們說:「大家把書包裡的東西全部收拾到課桌裡,防震演練馬上就要開始了,大家聽好,第一次警報聲是躲在課桌底下,並用書包護著頭,第二次警報是撤離到操場,一切行動聽指揮,大家明白了嗎?

」「聽明白了!」同學們異口同聲地答道,剛說完,教室裡嘈雜聲一片,天花板都要掀翻了,有的同學正忙著整理書包,有的同學小聲議論著,我一邊整理書包一邊想:真是的,去年不是舉行過一次嗎?

校長多此一舉了!可轉念一想:校長也是為了我們,萬一真的**來臨了呢?

待我們全部坐好時,數學老師又說:「數學課我們等下再上,我們現在安安靜靜地等待警報。」話音剛落,教室裡鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音也聽得見,過了一會兒,刺耳的警報聲終於拉響了,同學們迅速而敏捷地鑽到課桌底下,我也不例外,我左顧右盼,望見了前面的同學某某用書包護著頭,那動作標準極了,不亞於專業人士呢!

再看看同桌某某,他嬉皮笑臉,還說:「嘿!這次『**』真好玩埃」我想:

你這個死某某,真**來了你還笑,哼!哭都來不及呢!我又抬頭開開位於我左邊的某某,他怎麼鑽都鑽不進,可能是最近吃太多,胖了吧。

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