1樓：小小生
（1）何滿子的奶奶特別潑辣，罵起人來，方圓二三十裡找不到敵手，而且很能打架，乙個人就把一群年輕的縴夫教訓得服服帖帖，所以把她比作《水滸》中武藝高強的著名女將一丈青扈三娘。何滿子的爺爺走的地方多，見的世面廣，每次從口外趕馬回來，都要請知音相好們來聚會，吹一吹他沿途過五關、斬六將的經歷，所以人們開玩笑地給他取了這麼乙個外號。
（2）作者以高超的藝術表現手法，生動地刻畫了奶奶一丈青大娘和爺爺何大學問的音容笑貌、喜怒悲樂。奶奶個高腳大，身強體健，性格豪爽，愛打抱不平，因為年輕縴夫的無理，她大打出手，趕得縴夫紛紛落水。她那剛直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相濟的性格，透出了莊稼人的凜然正氣。
這種女中豪傑的形象，與《水滸》中著名女將一丈青扈三娘頗為神似。爺爺何大學問的外號帶有戲謔的性質。他貌似關公，脾氣性格也像關老爺一樣，俠肝義膽，仗義輕鬆，慷慨豁達，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。
同時善於講故事，想象力豐富，編起故事來生動曲折，引人入勝，因此得了「何大學問」的外號。而為了和這一外號相稱，他還真穿起了長衫，說話也咬文嚼字起來，讓人忍俊不禁。
（3）他們三個人都各有特點，但也有共同之處，那就是都有著農民淳樸、重情義和爽朗豪放的優點。
整體感知《蒲柳人家》，回答問題。（1）何滿子的奶奶和爺爺為什麼叫「一丈青」和「何大學問」？_________
2樓：終極至尊粉
（1）何滿子的奶奶特別潑辣，罵起人來，方圓二三十裡找不到敵手，而且很能打架，乙個人就把一群年輕的縴夫教訓得服服帖帖，所以把她比作《水滸》中武藝高強的著名女將一丈青扈三娘。何滿子的爺爺走的地方多，見的世面廣，每次從口外趕馬回來，都要請知音相好們來聚會，吹一吹他沿途過五關、斬六將的經歷，所以人們開玩笑地給他取了這麼乙個外號。
（2）作者以高超的藝術表現手法，生動地刻畫了奶奶一丈青大娘和爺爺何大學問的音容笑貌、喜怒悲樂。奶奶個高腳大，身強體健，性格豪爽，愛打抱不平，因為年輕縴夫的無理，她大打出手，趕得縴夫紛紛落水。她那剛直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相濟的性格，透出了莊稼人的凜然正氣。
這種女中豪傑的形象，與《水滸》中著名女將一丈青扈三娘頗為神似。爺爺何大學問的外號帶有戲謔的性質。他貌似關公，脾氣性格也像關老爺一樣，俠肝義膽，仗義輕鬆，慷慨豁達，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。
同時善於講故事，想象力豐富，編起故事來生動曲折，引人入勝，因此得了「何大學問」的外號。而為了和這一外號相稱，他還真穿起了長衫，說話也咬文嚼字起來，讓人忍俊不禁。
（3）他們三個人都各有特點，但也有共同之處，那就是都有著農民淳樸、重情義和爽朗豪放的優點。
賞析《蒲柳人家》的好段
3樓：肖富林
＂一丈青大娘折斷
了一棵茶碗口粗細的河柳帶著呼呼風聲揮舞起來。＂這一句寫出了一丈青大娘個高腳大，身體強壯的形象。
＂日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！＂這句寫出了何大學問愛打抱不平，愛國的形象。
＂原來爺爺做了牢，還險些扔了命，何滿子心疼爺爺來了。＂可以看出何滿子對爺爺關心。
4樓：匿名使用者
這段生動形象的寫出來一丈青大娘潑辣大膽，剛直不阿的豪爽性格，
動作描寫具有真實性，使人有種"不見其人，卻聞其聲"的感覺
5樓：匿名使用者
劉紹棠簡歷
劉紹棠(1936～1997)當代作家。河北通縣(今北京市通州區)人。2023年讀中學時開始發表短
蒲柳人家全文是什麼？帶教案的
6樓：海蘭的緣分
全文太長了
求樂理作業的答案,求樂理作業的答案
音名是cdefgab 唱名 do re mi fa so la xi 就現在，樂理作業，我寫，對對。這個問題的實質就是怎樣 確定乙個音程可能屬於哪些調式。怎樣確定乙個音程可能屬於哪些調式呢？方法就是，統計一下各種調式的不同音級所產生的音程的種類和數量。做這種題的步驟是 1 判斷所給出的音程是哪種音程...
求作業答案 默寫郭沫若的，求作業答案 默寫課文。 （1）宋
天上的明星現了，好像點著無數的街燈。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。月光淡淡，籠罩著村外的松林。白雲團團，漏出了幾點疏星。怕會有鮫人在岸，對月流珠？老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。日月之行，若出其中 星漢燦爛，若出其裡。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合，青山郭外斜。海日生殘...
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