1樓：傷逝
（1）這種表達形式，環環相扣，層層遞進，有助於強調事物的特徵，突出人物的性格，渲染環境氣氛，還能增強詩歌的**性和節奏感，形成一種回環往復的韻律美。
（2）這首詩描寫了深秋清晨，河邊的蒼蒼蘆葦上沾滿霜露的景象，這一景象給人以蕭瑟冷落之感，它既有烘托環境氣氛的作用，又有主人公悽婉感情的流露。
閱讀下面古詩，按要求回答問題。 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂
2樓：叛逆尊
1、這種表達形式，環環相扣，層層遞進，有助於強調事物的特徵，突出人物的性格，渲染環境氣氛，還能增強詩歌的**性和節奏感，形成一種回環往復的韻律美。
2、這首詩描寫了深秋清晨，河邊的蒼蒼蘆葦上沾滿霜露的景象，這一景象給人以蕭瑟冷落之感，它既有烘托環境氣氛的作用，又有主人公悽婉感情的流露。
（意對即可）
閱讀下面一詩，回答其後問題。蒹葭（節選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻其長
3樓：西格
小題1:通過描寫「蒹葭蒼蒼，白露為霜」展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表達了一種追求「伊人」求之不得淒清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情
小題1:蒼、霜、方、長、央。
小題1:此題考查與詩歌的主題有關，品味語言，從「所謂伊人，在水一方。」一句中可以得出追求「伊人」求之不得淒清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情。
小題1:此題考查詩歌的押韻，注意韻腳即可，把所有押韻的字都要寫出來即可。。
閱讀下面一首詩，回答其後問題。 蒹葭 （節選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
4樓：蠟筆愛小新
1．通過描寫「蒹葭蒼蒼，白露為霜」展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表達了一種追求「伊人」求之不得的淒清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情。（意對即可）
2．蒼、霜、方、長、央。
《詩經·蒹葭》「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
5樓：金果
後四句解釋：
河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾幹。 意中之人在何處?就在河岸那一邊。
逆著流水去找她，道路險阻攀登難。 順著流水去找她，彷彿就在水中灘。
原文：詩經·蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
譯文：河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。
逆著流水去找她，道路險阻又太長。 順著流水去找她，彷彿在那水**。
河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾幹。 意中之人在何處?就在河岸那一邊。
逆著流水去找她，道路險阻攀登難。 順著流水去找她，彷彿就在水中灘。
河邊蘆葦密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何處?就在水邊那一頭。
逆著流水去找她，道路險阻曲難求。 順著流水去找她，彷彿就在水中洲。
6樓：落魄的水手
全文：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
譯文蘆葦茂密水邊長，
深秋白露結成霜。
我心思念的那人，
就在河水那一方。
逆流而上去追尋，
道路崎嶇又漫長。
順流而下去追尋，
彷彿就在水**。
蘆葦茂盛水邊長，
太陽初公升露未幹。
我心思念的那人，
就在河水那岸邊。
逆流而上去追尋，
道路險峻難攀登。
順流而下去追尋，
彷彿就在沙洲間。
蘆葦茂密水邊長，
太陽初公升露珠滴。
我心思念的那人，
就在河水岸邊立。
逆流而上去追尋，
道路彎曲難走通。
順流而下去追尋，
彷彿就在沙洲邊。
賞析為了自己心愛的人而上下求索，不管艱難險阻，矢志不渝，這是一種可歌可泣的堅貞和追求精神。那個「伊人」，其實也可以看作一種盡善盡美的境界，一種指向理想的超越。
這讓人想起一篇叫做《海鷗喬納森》的**。海鷗喬納森從不願像自己的同類那樣一心盯住眼前的臭魚爛蝦，總想飛得更高，達到盡善盡美的境界。為了練習飛翔，他的翅膀被折斷受傷，依然不改初衷。
同伴們引誘他，譏笑他，他照樣堅持自己的追求，寧願餓著肚子，也不去追逐眼前的吃食。
喬納森想達到的，是對凡夫俗子的超越，是向盡善盡美的境界靠近，是努力向理想衝刺。《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心月中盡善盡美的理想，是自己魂牽夢繞的意中人，因此不惜一切代價去上下求索，不斷追求。
對於真正的求索者來說，目標是一種指向。達到目標固然重要，更重要的還是過程。人生本來就是乙個過程。
生存的價值和意義，就存在於過程之中。同樣，追求的價值和意義也存在於過程之中。如果忽視過程，實際上也是忽視了追求本身。
盡善盡美的境界，無論是從理論上說，還是從實際上說，都是不可能達到的。換句話說，盡善盡美只是一種理念，一種心靈指向的理想。它指引我們在平庸瑣屑的生命歷程中向前渡過，就像夜中照亮道的火光，迷途中的指南針一樣，讓我們不斷地前行，追求。
7樓：天府興三強
千家蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方不會充值道阻且長，所謂伊人且長所謂伊人宛在水**
閱讀《蒹葭》，回答問題。（5分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從
8樓：終極至尊粉
小題1: （1）x、（2）√
小題2:首先，它點明了時間和環境；其次，它展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，給全詩籠上了一層淒清、落寞的情調；再次、以蒹葭、白露起興，呈現出一種迷茫的境界，從乙個側面顯示了主人公心中的那個「朦朧的愛」的境界。
小題1:
試題分析：（1）寫的是早晨的白露；（2）對詩歌內容的理解。
小題2:
試題分析：詩歌中景物描寫的作用和現代文閱讀中環境描寫的作用相似。表現地域風光，提示時間、季節和環境特點；推動情節發展；渲染氣氛;烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題等
要結合詩歌的內容敘述。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這句話什麼意思，出自**？？
9樓：看我君臨天下
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方這句話的意思是：蘆葦茂密水邊長，深秋白露結成霜。我心思念的那人，就在河水那一方。這句話出自：《詩經 · 蒹葭》。
該詩的原文是：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
該詩的白話釋義是：
河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。逆著流水去找她，道路險阻又太長。 順著流水去找她，彷彿在那水**。
河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾幹。 意中之人在何處？就在河岸那一邊。逆著流水去找她，道路險阻攀登難。 順著流水去找她，彷彿就在水中灘。
河邊蘆葦密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何處？就在水邊那一頭。逆著流水去找她，道路險阻曲難求。 順著流水去找她，彷彿就在水中洲。
10樓：風隱葉
出於《詩經·國風·秦風·蒹葭》 大意是: 河畔蘆葦碧色蒼蒼, 深秋白露凝結成霜。 我那日思夜想之人, 就在河水對岸一方。
11樓：匿名使用者
出自《蒹葭》，是指男子對女子的愛戀
12樓：同桌的你
出於《詩經》 意思是: 河畔蘆葦碧色蒼蒼, 深秋白露凝結成霜。 我那日思夜想之人, 就在河對岸的那面。
蒹葭蒼蒼，白露為霜.所謂伊人，在水一方.是什麼意思
13樓：發了瘋的大榴蓮
河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。
《蒹葭》先秦：佚名
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
譯文河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。逆著流水去找她，道路險阻又太長。 順著流水去找她，彷彿在那水**。
河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾幹。 意中之人在何處?就在河岸那一邊。逆著流水去找她，道路險阻攀登難。 順著流水去找她，彷彿就在水中灘。
河邊蘆葦密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何處?就在水邊那一頭。逆著流水去找她，道路險阻曲難求。 順著流水去找她，彷彿就在水中洲。
14樓：邶禮仍己
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
譯：河畔蘆葦碧色蒼蒼，深秋白露凝結成霜。
我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
逆流而上去追尋她，道路險阻而又漫長。
順流而下尋尋覓覓，彷彿就在水的**。
河畔蘆葦一片茂盛，清晨露水尚未曬乾。
我那魂牽夢繞的人，就在河水對岸一邊。
逆流而上去追尋她，道路坎坷艱險難攀。
順流而下尋尋覓覓，彷彿就在沙洲中間。
河畔蘆葦更為繁茂，清晨白露依然逗留。
我那苦苦追求的人，就在河水對岸一頭。
逆流而上去追尋她，道路險阻迂迴難走。
順流而下尋尋覓覓，彷彿就在水中沙洲
15樓：藺桂枝遇醜
河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜，意中的人兒，就在河岸的另一方。此句以蒹葭起興，以白露為襯，既交代了伊人的生活環境，又抒發了主人公思念伊人的思想感情。特定的景物，特定的感情有機的結合在一起，表現了主人公追求戀人卻總難得到的感情。
16樓：小薇薇
1、釋義
」蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方「意思是邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。
2、原文
蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水**。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
3、譯文
河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。 意中之人在何處？就在河水那一方。逆著流水去找她，道路險阻又太長。 順著流水去找她，彷彿在那水**。
河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾幹。 意中之人在何處？就在河岸那一邊。逆著流水去找她，道路險阻攀登難。 順著流水去找她，彷彿就在水中灘。
河邊蘆葦密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何處？就在水邊那一頭。逆著流水去找她，道路險阻曲難求。 順著流水去找她，彷彿就在水中洲。
4、簡析
《國風·秦風·蒹葭》是《詩經》中的一篇。為先秦時代漢族民間情歌。全詩三章，每章八句。
此詩曾被認為是用來譏刺秦襄公不能用周禮來鞏固他的國家，或惋惜招引隱居的賢士而不可得；現在一般認為這是一首情歌，寫追求所愛而不及的惆悵與苦悶。全詩三章，重章疊唱，後兩章只是對首章文字略加改動而成，形成各章內部韻律協和而各章之間韻律參差的效果，也造成了語義的往復推進。《詩經》是漢族文學史上第一部詩歌總集。
對後代詩歌發展有深遠的影響，成為中國古典文學現實主義傳統的源頭。
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