1樓:天天向上
是室內設計嗎?首先是安全問題,承重牆是禁物,不可開動。其次是邏輯、流動性,最後才是美觀。
問答題:1,公關人員在設計問卷時應注意哪些問題2,你認為良好的員工關係對企業有什麼重要意義?
2樓:匿名使用者
1、設計調查問卷時要注意哪些問題 (6分)答:(1)尊重公眾,慎用選擇所提問題,防止對公眾情感造成傷害;(2)問題的 組織要有順序,合乎邏輯;(3)文字簡潔、明確、通俗易懂。(4)不要用雙重提問,即乙個問題最好只有乙個答案。
5)措辭準確,防止模糊不清或模稜兩可。(6)避免使用帶傾向性的措辭。(7)備選答案力求全面,避免出現重大遺漏。
8)如果對問卷沒有把握,可以先在小範圍內進行測試,請部分公眾問題,分析問卷,看看其中是否有不妥之處。 2.你認為良好的員工關係對企業有什麼重要意義 (6分)答:
員工是形成組織力量的主體,是組織創一流產品或服務的主力軍,是塑造和推銷組織形象的積極因素。建立良好的員工關係,可以培養組織成員的認同感和歸屬感,形成向心力和凝聚力。其意義主要表現在以下兩個方面:
組織需要通過員工的認可和支援來增加內聚力。乙個組織如果其形象得不到自己成員的認可,就很難贏得社會的認可;乙個組織如果其目標得不到自己成員的配合與支援,就很難贏得社會的支援。因此,組織的內部公共關係工作首先要增強內聚力,使員工組合成乙個有機的整體。
要爭取員工的理解和支援,就要將員工視作傳播溝通的首要物件,尊重員工分享資訊的優先權,使員工在資訊分享中與組織融為一體,形成信任與和諧的內部氣氛。②組織需要通過全員公共關係增強外張力。乙個組織的對外影響力有賴於全體成員的努力和配合。
因為每個組織成員都是組織與外部公眾接觸的觸角,都處在對外公共關係的第一線,組織的整體形象必須通過他們在各自工作崗位上的良好表現具體體現出來。在對外交往中,每一位組織成員都是非常重要的公共關係行為主體。組織主體性的發揮則有賴於他們對組織的認同感和歸屬感,向心力和凝聚力。
乙個組織如果希望員工能夠時時處處自覺地維護組織的形象,就應該時時處處尊重自己的成員,將它們作為重要的公共關係物件,努力培養他們對組織的認同感,歸屬感,不斷增強員工對組織的向心力和凝聚力。有公共關係學者這樣認為,公共關係活動如得不到員工的信任和了解,便不能獲得真正的成功。
設計連桿機構時,為了具有良好的傳動條件,應該使
3樓:一笑而過
a.傳動角大一些 和 d.壓力角小一些。
幼兒良好的動作發展應具有哪幾方面?
幼兒良好的動作發展有5個規律。1 從整體到區域性的規律 兒童最初的動作是全身性的 籠統的 瀰漫的,以後逐漸分化 區域性化 準確化和專門化。2 首尾規律 兒童動作的發展,先從上部動作開始,然後到下部動作。3 近遠規律 兒童動作的發展先從同步和去幹的動作開始,然後發展雙臂和腿部的動作,在後是手的精細動作...
體校教師應具有良好的情感品質,對此你怎麼看?
我們如果想要成為一名優秀的體校老師的話,就要具備以下情感品質 第一,我們要熱愛學生。我們如果想要成為一名合格的體校老師,就要有著一顆熱愛學生的心。我們就要要真誠地去對待學生。體校老師應該儘自己最大的努力去愛護學生。他們會關心學生的生活。他們會關心學生的學習情況。他們希望自己的學生能夠茁壯成長。他們希...
良好的班集體具有哪些教育作用,什麼是良好的班集體?
1.班集體自身是教育的強大力量 班集體是由具有明確的共同目標,具有一定的共同活動的準則,並且有一定的組織機構的班級成員構成的,它具有班主任,教師無法代替的作用。馬卡連柯曾經說過 教育了集體,團結了集體,加強了集體,以後,集體自身就能成為很大的教育力量了。班集體一旦形成,它的主要方面就 成為教育的主體...