1樓：新東方廚師學校
要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的乙個情節、乙個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛，可以聯絡個人實際，也可以聯絡社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。
遠交近攻的主要內容64個字
2樓：匿名使用者
遠交近攻：聯絡距離遠的國家，進攻鄰近的國家。是戰國時范雎為秦國採用的一種外交 策略，秦國用它達到了併吞六國、建立統一王朝的目的。後亦指待人、處世的一種手段。
遠交近攻的故事時間地點人物經過結果
3樓：一顆大楊樹
遠交近攻。
出處：《史記·範睢蔡澤列傳》
時間西元前270年。
地點：咸陽。
人物：秦昭王、範睢。
結果：秦國統一六國。
戰國末期，七雄爭霸。
秦國經商鞅變法之後，勢力發展最快。秦昭王開始圖謀吞併六國，獨霸中原。
西元前270年，秦昭王準備興兵伐齊。範睢此時向秦昭王獻上「遠交近攻」之策，阻秦國攻齊。他說：
齊國勢力強大，離秦國又很遠，攻打齊國，部隊要經過韓、魏兩國。軍隊派少了，難以取勝；多派軍隊，打勝了也無法佔有齊國土地。不如先攻打鄰國韓、魏，逐步推進。
為了防止齊國與韓、魏結盟，秦昭王派使者主動與齊國結盟。
其後四十餘年，秦始皇繼續堅持「遠交近攻」之策，遠交齊楚，首先攻下韓、魏，然後又從兩翼進兵，攻破趙、燕，統一北方；攻破楚國，平定南方；最後把齊國也收拾了。秦始皇征戰十年，終於實現了統一中國的願望。
遠交近攻成語造句
4樓：sky灬小籠包
（1）當年日本人結盟德、意，進攻中國，就很有點遠交近攻的味道。
2）在這件事的處理上，一定要採取遠交近攻的方法才能獲得滿意的結果。
3）有種說法認為外交應該是遠交近攻。
4）此外，印度「遠交近攻」的政策也極為糟糕。
5樓：網友
[成語解釋] 原指對遠方國家聯合；對鄰近國家攻佔的外交策略。後來指利用關係轉較遠的力量來攻擊眼前對手的處世手法。
辨形] 攻；不能寫作「功」。
用法] 一般作主語、定語、賓語。
結構] 聯合式。
例句] 當年日本人結盟德、意；進攻中國；就很有點～的味道。
《三國演義》中「遠交近攻」的故事情節是什麼？
6樓：匿名使用者
曹操採用荀彧"遠交近攻"的策略，以圖籠絡孫權，孤立劉備，各個擊破，實現統一。
三十六計走為上策讀書心得
7樓：和誰不變的約定
第套 勝戰計。
第計 瞞海。
第二計 圍魏救趙。
第三計 借刀殺。
第四計逸待勞。
第五計 趁火打劫。
第六計 聲東擊西。
第二套 敵戰計。
第七計第八計 暗渡陳倉。
第九計 隔岸觀火。
第十計 笑藏刀。
第十計 李代桃僵。
第十二計 順手牽羊。
第三套 攻戰計。
第十三計 打草驚蛇。
第十四計 借屍魂。
第十五計 調虎離山。
第十六計 欲擒故縱。
第十七計 拋磚引玉。
第十八計 擒賊擒王。
第四套 混戰計。
第十九計 釜底抽薪。
第二十計 混水摸魚。
第二十計 金蟬脫殼。
第二十二計 關門捉賊。
第二十三計 遠交近攻。
第二十四計 假道代虢。
第五套 並戰計。
第二十五計 偷樑換柱。
第二十六計 指桑罵槐。
第二十七計 假痴癲。
第二十八計 屋抽梯。
第二十九計 樹花。
第三十計 反客主。
第六套 敗戰計。
第三十計 美計。
第三十二計 空城計。
第三十三計 反間計。
第三十四計 苦肉計。
第三十五計 連環計。
第三十六計 走計。
中學生推春秋讀後感
8樓：素樸還透亮丶工匠
讀後感的寫作方法。
一、 認識讀後感。
讀完一篇文章或看完一部電視劇集以後，全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
二、怎樣選書目。
選擇你感興趣的書籍，尤其是選能從中明白乙個道理或學到文中人物的精神的文章。（選寫人、寫事的文章最好）
三、通常寫法：
1） 引用法：引用歌謠、名言。
2） 舉例子的方法： 可舉古代事例、近現代事例，可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情，只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例，正例的作用是讓中心更明確，證明這個道理是正確的，這種品質是值得學習的。
四、結構安排：
第一段：寫清讀書的時間、書名和總的感受。（我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……）
第二段：用三五句話概括中心思想。（先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質）
第三段：舉由這一道理或品質想到的正面事例（古代、現代、身邊的事例自己的事例）
第四段：舉由這一道理或品質想到的反面事例（古代、現代、身邊、自己的事例）。
第五段：發出號召、倡議。
正反事例，不要同是古代或同是現代的，最好有層次感，比如舉雷鋒的為人民服務，再舉自己的自私。
讀後感怎麼寫，讀後感怎麼寫
感悟平凡 讀 平凡的世界 有感 平凡,是生活的本色。我們每乙個人，對於這個浩緲的世界來說，都十分渺小 脆弱 微不足道。這個世界也是平凡的，悲與歡 生與死 窮與富 世事的變更，於歷史的長河來說，無非是些平凡事。對於平凡，我素來都是這樣認為的，直到讀了一本書 平凡的世界 這才恍然大悟。這一部偉大的巨著，...
怎麼寫讀後感，如何寫讀後感？
讀 格列佛遊記 有感 長假裡，我讀了英國作家喬納森 斯威夫特的 格列佛遊記 以辛辣的諷刺與幽默 離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。遊記中小人國 大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上...
讀後感怎麼寫,讀後感怎麼寫400字
先寫簡介，在寫自己的感想，從乙個字到一篇文章，但不要這樣寫，如 我從什麼什麼體會到什麼什麼 讀到什麼什麼我什麼什麼了 另外給一篇我寫的參考 不咋的，幾年前寫的了 有志氣，有恆心 讀 上下五千年 有感 最近，我讀完了一本厚厚的史書，它就是林漢達寫的 上下五千年 這本書記載了從人類的起源到現在的歷史。通...