愛的教育 10個好詞10個好句1個好段
1樓：匿名使用者
人生就像旅行，目的地就是死亡。所以重要的是沿途的風景和看風景的心情~！
愛是無私的，愛是奉獻的！ 」
沒有愛就沒有教育」,「
教學跟著。沒有平等就沒有愛，沒有愛就沒有教育把愛獻給教育的人。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少愛，其實愛的意義已經融入生命，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。
他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國義大利深深的愛，對親友的真摯之情。這裡面不能忽視的是每個月，老師讀給那群少年聽的「精神講話」。
這乙個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：
教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。」 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。
於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。
在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求。
《愛的教育》和《開學第一天》中的好詞好句
2樓：戀丶一世腐朽
1. 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
4、倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那一天。
5、褪色的記憶（愛的教育中的好詞）
6、他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。
7、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
8、開學了，新的學期，新的開始。新的學期，新的氣象。校園裡又新增添了許多新的面孔。在校園裡，總能碰到一些老同學，見了面，我們都彼此打招呼，彼此祝福對方。
9、今天是上學第一天，走到教室，總感覺已有好長時間沒來過了。體育老師說今年要軍訓，心裡有有一點小期待。
10、開學了，見到了乙個月沒有見到的同學，心裡很高興，而且發現班上多了幾個新面孔，讓我很高興來了新的夥伴，我要和他們成為好朋友。
11、到了學校之後，見到了我朝思暮想的敬愛的老師和親愛的同學們，他們每個人的臉上都帶著歡快的笑容。
12、漫長的寒假轉眼就過去了，我又回到了我那美麗的校園，我那生機勃勃的班級，我們又迎來了新的一學期。
13、教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
14、我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡又浮現出一件難忘的事。
15、憂鬱的心情蒸發了。
愛的教育好詞好句
3樓：森永小天使
好詞：蜿蜒 糟糕 打量 故意 驕傲 安慰 真誠 回應 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 侮辱 熱情 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 興致 鼓足 輪番 同情 緊縮 浮現 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯髒 傾瀉 高昂 傲慢 榮幸 教訓 嚴厲 誠心 擁抱 猶豫 友善 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 代表 震撼 報復 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍 神聖 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛 督促 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈。
責任 充足 害羞 堅強 勸說 疲倦 優良 逼近 欣慰 傷感 無奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色。
樂呵呵 冷冰冰 黑壓壓 緊巴巴。
鬱鬱蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 面帶微笑 迫不及待 含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神 不可一世 低眉順目 身材魁梧 表情嚴肅 自知理虧 一五一十 大事不妙 低頭不語 斷斷續續 語重心長。
相親相愛 瘦骨嶙峋 無濟於事 席捲而來 精神煥發 催人奮進 堅不可摧 失而復得 離鄉背景 輕手輕腳 千言萬語 心肝寶貝 百依百順 一言不發 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 驚慌失措。
若不經風 東遊西逛 無緣無故 蹦蹦跳跳 心甘情願 飢寒交迫 淅淅瀝瀝 落英繽紛。
好句：1、蜿蜒的小路，鬱鬱蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都彷彿是綠色的調色盤，讓我心曠神怡。
2、他是乙個長著一頭紅色捲髮，永遠快樂的老師。
3、有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點來接，有的好說歹說進了教室，可一回頭看到大人走了，「哇」地大哭起來衝出教室，抱住了爸爸的腿，說什麼也不鬆開了。還有的犟的像頭驢，怎麼勸也不肯進教室，大人們拽著、拉著，像是在拔河比賽。
4 、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
5 、他是乙個高個子，灰白長髮，額頭上有一條長長的皺紋。
6、 他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
7、 他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
8 、他身材瘦小，長著乙個蒜頭鼻。
9 、他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們鬨堂大笑。
10、 港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
11、 他避開人群，用防備的目光掃視這裡的每乙個人。1
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