1樓：網友
因為社交會分散精力會造成注意力不集中，所以成績差。
2樓：七月踏
你所謂的人緣好是和誰都能說得上話嗎？如果是這樣的話，我只能說人家有時間。誰家的學霸天天不學習和這個聊和那個聊的？學習和交朋友兼顧是比較累的。
3樓：網友
物以類聚人以群分，也有傻子成績差你願意和他相處嗎。
4樓：無詺乗
他們有的是時間 去交朋友。
5樓：libra大餅
因為他把時間都花在交際上了。
6樓：網友
因為學習好的只顧著學習了！
為什麼成績差的學生出到社會往往比那些成績好的學生要混的好。
7樓：
確切地說是"成績並非頂尖也並非平庸"的學生。
頂尖學生從小就被社會引導向了一些確定的角色， 所以他們的成功在世人眼裡是天經地義的， 也就沒什麼突出了。
先前不被看好的那些人， 相當於是黑馬一樣， 他們一旦有點成績就很容易被**和人們關注， 而且這些人沒有被預定的社會角色， 往往更加大膽和老練， 時間長了也積累下可觀的資源。
8樓：w鍾情
為什麼成績差的學生從小學就往往比那些成績好的學生受到的挫折要多。
9樓：永遠有多遠
那不一定，學歷要很高，要重點大學畢業的才混得好，否則和初中畢業生混得差不多。
10樓：ccccccc葉
你這是從**聽來的，首先要混的好必須成績達到一定水平，就是有個好文憑，其次就是那些只會讀書的肯定比那些活學活用的混的不好，至於那些不讀書的往往都是被刷到社會底層廝混，能混出頭就不錯了。
11樓：**hiking戒指
那不是真正成績好的學生。
12樓：手機使用者
你去查一下世界上的超級富豪，有幾個是學霸。
13樓：號菅人
咦？我怎麼不知道？我周圍那些成績差的怎麼都是乾的力氣活？
為什麼成績差的孩子反而混得好
14樓：美和教育
成績差的孩子混得好，不是他成績差的原因，而是他人際能力強，機會好的原因。也有成績好，人際能力強的孩子混得好。
15樓：小孩是大孩是我
因為學習好的孩子混的好，不是新聞。
16樓：匿名使用者
這是目前國內教育應該反思的大問題。
17樓：夢隱幻夜
混的好，這就說明了情況。
為什麼很多學習成績好的學生，他的人際都是比較差？請各位高手回答回答
18樓：網友
宅。只不過是宅在書海里。
19樓：網友
有幾種可能吧1、個人比較自以為成績好。高傲。難與人相處。
2、別人嫉妒？3、書呆子。一味學習，缺少交流。
其實我覺得學習好的同學應該是能與人多交流的，這樣才能從別人的問題中獲得對自己有幫助的資訊。
20樓：決不放棄
這不是單方面的問題，可能學習好的同學比較高傲，也有可能是其他的同學嫉妒心理的問題，為了尋求心理平衡就會雞蛋裡面挑骨頭，讓別人也沒有辦法，欲加之罪何患無辭呢。
21樓：想飛的魚魚
從我i的經驗來看，是因為他們太自私，也太高傲。總給人一種瞧不起人的感覺，讓大家都很反感，久而久之就會人員差了。
為什麼成績一般甚至不好的同學往往能成為最成功的人
22樓：月牙兒2012微博
我覺得是你自己的感受也比較片面。我們大多數人都會認為別人生活得比我們好，我們自己生活的很辛苦，很差。但其實你看到的成功，往往人家也經歷過多次的失敗。
我們最近20多年沒見的老同學，在聊到在外面工作和生活的經歷，那也是在失敗和成功之間走了很多回。但我們從他的親戚或者旁人瞭解到他的近況，只知道他現在很成功。在大城市裡有自己的房子和當老闆，還有幸福的家庭。
但我們最近聽他自己講，才知道，其實有一段時間，他把自己賺的錢，都賠光了。他也很羨慕在家鄉生活和工作的同學，沒有那麼大的壓力。講這麼多，我其實想話，成績好不好，都是你在學生時代給自己交的乙份試卷。
想走好人生的路，其實各種大的環境原因都在影響著你，有的同學家裡比較富有，出來了就跟著家裡一起做生意，過的也充實。有的自己人際關係不錯，看著也發展得很好。有的有專業水平，也能過活。
但就是因為各種不同的人生，才會有精彩和無耐吧。
23樓：匿名使用者
這沒什麼必然的聯絡。學校成績好的如果往學術界發展的話成功的幾率比成績差的大了太多了。如果是做個小生意然後發財了那種，這不是完全看自己的思想，和學校文化課成績有毛線關係。
24樓：轉屬回憶
因為這類人沒有把太多的時間放在學習上， 同時他們和外界接觸的多， 瞭解的多，經歷的也多， 久而久之能從社會中探索出人生的道路，方能走向成功。 （但這類人很少）
25樓：菅精
知道自己不優秀，肯多努力多付出，踏實做事，從0起步。
成績好的有自我優越感，總感覺我可以，我應該會怎麼樣怎樣，結果就結果了……
26樓：在哪呢嘿
那是你沒有看看清華北大的有多少成功者。
27樓：網友
因成績好就代表應試能力合乎應試規則，在應試上表現突出，其它方面從成績上根本選不出來，再乙個越在應試中受應試教育越扼殺創造力及其它能力，受應試教育20年會扼殺70%的人本固有的其它能力，變成高分低能，清華北大的學子千千萬但至今沒有出現過第二個馬雲。
為什麼成績好的會越好，而成績差的會越差。
28樓：詞百闕
你這種說法比較片面，不完全是對的，但是也涵蓋了乙個社會現象這種現象的本質，來自於慾望。而慾望有很多種，例如說在學習裡面的求知慾，還有，被表揚讚賞的滿足感幸福感。特別是人在沒有成年之前，被表揚讚賞的慾望佔據了很多的比例，特別是學生，因為有學生的這種行為表現方式，大部分只能依靠學習來進行，而成績就是最直接的表現方式。
接上面的話繼續說，既然是學習，那肯定每個人的天賦學習能力注意力都不一樣的，每個人都不一樣，起點也可能不一樣。舉個例子，學習分好壞，那麼成績好的，被表揚了，或者滿足感心裡就會想，我下次一定要拿更好的成績，來表現獲得表揚。而成績比較差的，覺得沒有人理他，或者自己不擅長做學習這方面的事情，我要做其他事情來表現自己，例如說在班裡裡面通過打架罵人來表現自己，反正別人也不會表揚我，只要別人能注意到是我就可以了。
這個解釋起來也比較複雜，以後你有機會的話學習下行為心理學就知道了。
29樓：妖妖小怪書
這種說法是不對的，比如我，曾經成績很差，在班裡是倒數，但是後來高考成績是我們班前十名呢。只要你努力，一切都有可能！
30樓：匿名使用者
成績好的人要保持那種被人(羨慕)重視的感覺，會繼續努力。
成績不好的，因為基礎不好，越學越吃力，所以成績越差。
31樓：匿名使用者
那些看起來越簡單的題目往往越容易出錯，千萬不能掉以輕心。
32樓：網友
一步快，步步快，學業越是繁重的時候越是如此。
假設有一批勤奮上進的學生，在每節課都涉及新知識點的情況下，有人很快融會貫通，稍慢一些的花更多時間也能理解透徹，天分不足的很可能在會被乙個坎拖住很久，落後很多，坎越多，差距也就越大。
人力有時窮，時不我待。
33樓：匿名使用者
成績好的有信心有底子。
為什麼成績越差的學生，越沒有時間看課外書？反而成績越好的學生，越有時間看課外書？
34樓：慕尼弟
1、我遇見的都是成績差的學生看課外書，且種類多而雜。
2、成績差的學生看課外書少說明時間在作業、遊戲、運動等方面耗費多。
3、成績好的學生在合理分配時間完成必要任務後每日有足夠的時間看課外書，日積月累罷了。
35樓：孫娜
我覺得如果他喜歡看書成績就不會差，看書是學習的一種方式方法途徑，但是成績好壞的孩子以後都有可能出自。
36樓：涼薄映夏之冬
理解能力可能多強點，學得比較輕鬆，有計劃。
為什麼成績越差的人越自以為是？
37樓：孤獨裡的前行者
並不是他自以為是，也正是因為他看到你的努力，到了你的進步，因為對於自己內心，不甘於現狀的憂慮與無奈，與對於改變現狀的慵懶，當你進步的時候，便會為之感慨，我給你以下兩條建議，一，古語有云，當局者迷旁觀者清。雖然他的成績並不好，但說不定， 在對於你長期的觀察之中，看出了阻礙你的東西， 哪怕只是細微，對你的成長也是極有幫助的，用謙虛的態度去向他請教，如果不好意思，哪怕是側敲旁擊，別人打聽也好。二，不要理會他人的流言非語，走自己的路，讓別人說去吧，既然明白自己想要什麼， 擺在自己面前的又是什麼， 勇敢的去做，那麼，哪怕會有所挫折，不是有一首歌這麼唱嗎，有夢想誰都了不起，加油吧。
38樓：網友
可能原因是反過來理解的。。。越是浮躁自以為是的人越容易混很久都沒成績(也就是沒本事咯)。。
39樓：墨愔痕
同學，並不是所有成績差的都自以為是，往往成長的環境的不同人的性格也會是不同的。
為啥成績差的學生總比好學生混的好
40樓：網友
想當年，那些抄我們試卷的壞分子，如今個個都當了老闆，而我們這些當初成績優異的好學生，多半拿著死工資，買不起房，供不起車，境遇很一般。為什麼壞同學都當了老闆？仔細琢磨了一下，我悟出了點門道。
一、是成績差、調皮搗蛋的同學天生臉皮厚。
做生意、辦企業，都需要厚臉皮。為了一分幾釐的利潤，就得跟人死纏爛打。成績差、調皮搗蛋的同學，從小被批評慣了，練就了刀槍不入的厚臉皮。
和氣生財，於是生意興隆，那些成績好、聽話乖巧的同學，從小聽慣了讚揚，偶爾聽到一句批評，恨不得找地縫鑽進去，你要他放下架子低三下氣地求人，還不如殺了他。
二、是成績差、調皮搗蛋的同學不怕挫折。
做生意辦企業不可能一帆風順，如果一次挫折就收場，那你永遠不可能成功。學習成績差、調皮搗蛋的同學，從小就經歷過次次考試的失利，挫折對於他們來說就如韭菜一樣，割了長，長了割，已經感覺不到痛苦。反觀成績好、聽話乖巧的同學，從小被成功保衛著，一旦面對挫折就痛苦不堪。
三、是成績差、調皮搗蛋的同學敢於冒險。
風險有多大，利益就有多大。成績差、調皮搗蛋的同學，從小就有種冒險精神，雖然每次惡作劇被發現後，都要受到嚴懲，但他們總放不下那份快樂。而成績好、聽話乖巧的同學，從小到大，生活軌跡都被老師和家長設計好了。
他們不僅缺乏獨立生活的能力，更缺乏冒險精神。
四、是成績差、調皮搗蛋的同學講義氣。
辦企業當老總，要善於團結，將員工擰成一股繩。試想，員工一時不慎犯了錯，老闆能站在對方立場考慮，為其減壓，誰還不感恩戴德拼死效勞？而反觀學習成績 好、聽話乖巧的同學，從小到大，惟恐自己沾惹是非，有的甚至專門拿著「放大鏡」尋找同學的缺點，以此在老師面前表現自己。
這樣的人如果當老闆，只會天天與 員工為敵，搞得員工人人自危，誰還有心思工作？一旦企業遇到一點困難，員工便會捲鋪蓋走人。
41樓：小奶白喬喬
說明你是井底之蛙。成績好的大多數生活的比較好。他們不是混，是真正的事業，只有成績差的才說混。
42樓：網友
因為他們學習差，所以志不在此，把心思放到了社交上，以至於顯得吃得開。
其實人各有志，活出自己的風采就好了，而且先胖不是胖，未來誰更風光還不一定呢！
43樓：網友
因為他們不是死讀書，會應酬，有社交能力。
44樓：甄古龍韻
那總得有乙個強的吧？學習不好混得也不好，那活著幹嘛？
為什麼說 「學識淵博的前提往往是驚人的無知」
為什麼說 學識淵博的前提往往是驚人的無知 不滿是向上的動力。驚人的無知意味著這個人可能更加希望獲取知識，改變無知這種狀態，同時意外著這個人不受以往自己的知識影響 因為其根本沒知識 束縛少才能取得更多知識。徵集 意喻學問 知識 之 字 詞 句 題號 諺 語 001 刀要磨才鋒利，人要學才聰明。越南 0...
為什麼有的老師喜歡嘲諷成績差的學生
那些老師自己水平不夠，素質差。通過引導，把成績差的教好了，才是真有本事的老師。其實老師不是諷刺差的學生，他只會給予給他利益多或者讓他心悅的學生更大的關注，我在班裡也是前幾名，就是因為沒帶給老師更多的利益，不去套近乎，所以我的老師理都不理我的，一看見我沒考好，就非常的諷刺，就好像是在說，你看你不聽我的...
我是高一學生，我的物理化學成績越考越差，比如這次化學的開學考，您能幫我分析分析嗎
物理的需要理解，然後做典型題。把每種型別的題弄懂，就可以觸類旁通了。化學是記憶性的理科。當天學的知識要先記住。然後把當天的題目做會。定個計劃，每天往前複習一部分。知道自己 不夠好，這點非常好。你要做的就是每天堅持學你不擅長的科目，每天弄會一個知識點，你就賺到了。加油?你的問已題就在於你對這二科不感興...