1樓：東吳孫休
當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管事務，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推辭。
孫權說：「我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，瞭解歷史罷了。
你說軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？我經常讀書，自己認為很有好處。」呂蒙於是開始學習。
當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！」呂蒙說：
讀書人（君子）分別幾天，就重新擦擦眼另眼看待了，長兄你認清這件事為什麼這麼晚呢？」於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。
閱讀《孫權勸學》。初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經
2樓：律豔卉晉雰
1、《資治通鑑》 編年體 北宋 政治 史學 司馬光2．（1）a（2）c（3）d（4）b
3．①你今天掌管權事，不可以不學習啊。
你現在的才能的謀略，已經不是當年的那個吳蒙了。
4．當塗掌事，軍中多務。
5．吳下阿蒙或者刮目相待。
6．乙個人即使基礎差，只要端正態度，刻苦努力，就一定能學到東西，提高自己的知識水平。
譏暢罐堆忒瞪閨缺酣畫。
《孫權勸學》初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士
3樓：網友
小題1:我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？
小題2:方法：但當涉獵，見往事耳。目的：卿今當塗掌事，不可不學。
小題3:（1）要虛心聽取別人好的建議；後天學習很重要。（從呂蒙角度）⑵ 以自身經歷委婉向別人提出建議或批評。
從孫權角度）⑶看待事情或人要用發展的眼光。（從魯肅角度）（三點中的一點並能結合自身經歷，言之有理，表達流暢即可）
文言文閱讀。 孫權勸學 初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」 蒙辭以軍中多務
4樓：雛莓
1．（源1）c；（2）a
2．（1）b；（2）d
3．吳下阿蒙：特指原來不好讀書的呂蒙，後泛指缺少學識、文才的人；比喻人學識尚淺。
刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待人或事物。（選其一即可）4．孫權：善勸，關心屬下，嚴格要求，又不失人主身份。
呂蒙：接受勸告，頗為自得，態度坦然，表明才略長進之快之大。（意對即可）
5．不能用老眼光來看待人。不論什麼時候，只要堅持學習就會有進步。（意對即可）
孫權勸學初,權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！
5樓：網友
小題1:吳下阿蒙、比喻人學識尚淺、刮目相待、另眼相看，用新的眼光看待（2分）
小題2:c（2分）
小題3:1起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步學習！」（1分）
2於是，魯肅拜見了呂蒙的母親，和呂蒙結為好友，然後告別而去。（1分）
小題4:1呂蒙。（1分）2寫孫權是為了交代呂蒙奮發學習的動因；寫魯肅是為了說明呂蒙奮發學習的效果。（1分）
小題5:（2分）本文著重按時間先後順序來記敘，寫呂蒙在孫權的勸說下努力學習，才略大有長進。文章先寫勸學之因，再寫勸學之理，後寫勸學之果。
小題6:（2分）[示例] 後天學習對人非常重要，乙個人即使基礎差，只要虛心接受教誨，認真治學，就一定能取得成功。（或「辦事情要善於運用方法才能有好的收穫。
「不論是對人還是對事，我們都應用發展變化的眼光來看待，不要一直用老眼光來衡量。」
七年級下冊語文課本孫權勸學課文及譯文
6樓：稲積舞
孫權勸學》譯文：當初，孫權對呂蒙。
7樓：網友
原文 初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪（yé）（語氣助詞，在這裡表示反問的語氣）？但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯(lǔ）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂(suì多音字）拜蒙母，結友而別。 本段譯文 開始，孫權對呂蒙說：
你現在當權掌管事物，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭。孫權說：
難道我想讓你研究儒家經典成為博士嗎！只是應當泛覽一下，瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多，又有誰能比得上我呢？
我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處。」於是，呂蒙就開始學習。 等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議天下事，魯肅驚訝地說：
你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了！」呂蒙說：「與有志氣的讀書人分別多日，就要對別人另眼看待，兄長怎麼認清事物這麼晚啊！
於是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友離別了。
如何理解孫權勸學，《孫權勸學》全文解釋
孫權勸學 起初，吳王孫權對大將呂蒙說道 你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說 我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪乙個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收...
孫權勸學的翻譯，孫權勸學原文及翻譯
直譯 當初，孫權對呂蒙說 你現在當權管事了，不可以不學習！呂蒙用軍中事務繁忙多來推辭。孫權說 我難道想要你研究儒家經典做學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說你的事務多，誰比得上我 事務多 呢？我經常讀書，自己認為非常有好處。呂蒙於是開始讀書學習。起初，吳王孫權對大將呂蒙說道 你現在身當要職...
孫權勸學翻譯 帶原文 ，孫權勸學原文和翻譯。
原文初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權 孫權 曰 孤豈欲卿治經為博士邪 語氣詞，通 耶 但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯 l 肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！...