小211份量大嗎？現在企業認可小211嗎？
1樓：查紅玉
小211學校檔次低於985，絕大多數也低於211，認可度相對普通二本可能稍好點，但談不上什麼分量吧？畢竟211院校100多所，都夠多了。
2樓：明敏
你說的小211是什麼意思，我知道211是可以，985範圍內的更好。屬於高材生。
3樓：突然從乙個得
看什麼企業了 比如說 華碩 就認可 211的 211進去比普通 學校的每個月多幾百塊。
4樓：工業製造知識傳播
211還是有分量的，大部分有**背景的企業就認可，比如三一重工，應屆生211是個門檻。
另外有些地方**對211畢業的學生是有就業補助的。
985的會更好，比如蘇州吳江就規定，在吳江就業的985畢業生是有一次性安置費的好像是2萬元。
5樓：為正義而奮鬥者
小211之說，是一種民間說法。與211重點大學，區別還是很大的。
但相比其它普通二本高校，因為其入選小211本身說明有一定實力，而且通過國家扶持，綜合實力會更加增強，從這個角度也有一定的比較優勢。
至於企業普遍認可，還說不上。
小211社會認可度大嗎
6樓：啥名字好呢呢呢
中西部高校基礎能力建設工程（小211工程），是為振興中西部高等教育，促進中國高等教育協調發展，並切實提公升中西部高校辦學能力，提高人才培養質量，使中西部一批本科高校的實力得到較大提公升，計劃重點支援建設中西部24個省、自治區、直轄市的100所地方高校的發展建設。該「工程」從2012年開始，由***、教育部組織實施重點扶持一批有特色有實力的省部共建大學和省屬重點大學，中西部高等教育振興計劃的重要組成部分。
7樓：仰望北斗
還行沒人追求大211和小211。
小211學校好嗎?優勢是什麼?以後到社會上找工作認可嗎?
8樓：農村鄉土風情小李
在相同的情況下 企業肯定會選擇211畢業的 但文憑不能說明乙個人的全部 尤其是工科專業體現的特別明顯 在學校裡要知道自己想學什麼 能學什麼 社會需要什麼才睡硬道理 當然吉林大學挺好的 在國內還算名校吧 這樣也能滿足你的名校情結了。
9樓：網友
小211說白了就是過去的2本，而且是二本偏不好的一類（這個不好指的是地理位置），但是如果論學校好壞的話，小211肯定要比別的2本好。
10樓：扣扣
是上還是小？211大學是重點大學，這個都不清楚嗎。
211和小211有什麼不同?
11樓：查紅玉
小211不怎麼樣，都是些三流四流大學居多，但小211裡面的國家重點學科專業都很不錯。
所謂的院校排名是針對學校總體實力的排名，對選擇具體專業或方向的考生而言意義不大，除非你指想炫耀自己畢業學校的知名度更高！這些排名極易對考生產生誤導，一般是對教育不大知情者才熱衷於此，這是很多教育專家極力反對的！因為每所高校都有自己的優勢學科，某些院校的綜合排名雖然低點，但單個學科上的實力、師資和地位可能非常拔尖，在業內領域具有很高認可度（211院校的排名一般低於985，但211高校中某些學科的實力是一些985院校無法企及的，所以要淡化學校的規模化，突出辦學定位和特色，集中優勢師資和資源培育各專業的優秀人才，這才是可取之道！！
合肥工業大學是211高校（綜合排名65左右），排名絕對在成都理工大學（綜合排名140左右）之前，但後者在地質方面有四個國家重點學科，培養的地質類人才質量和數量比合肥工業大學的地質畢業生普遍好，業內認可度也絕對更高；（合肥工業大學是相當不錯的學校，特別是車輛工程等工科，這裡只是拿合肥工大的地質類專業和比她排名第一大截的成都理工大學的地質專業做比較而已，請大家不要有誤會）
上外、北外並非985高校，但有誰敢否認上外、北外的語言類畢業生總體上不如浙大、哈工大、上海交大的外語畢業生呢？
教育的目的是提高人的綜合素質和專業素養，中國很多高校為求大求全瘋狂盲目擴招專業，催生了一批又一批師資配置差、培養經驗無、就業和培養質量劣的垃圾專業，這讓無數懵懂學子成為學校弱勢專業的試驗品和小白鼠，這是高等教育的誤區，是對社會和學生及家長十分不負責的！！！麻省理工學院等不少國外知名大學都能嚴格控制所設專業數目和招生數，雖然專業較少、學生不多，但是做出的貢獻、培養的人才質量是我們大家有目共睹的！
只有學有所成，對社會貢獻更大，回報更多才能獲得更好的發展渠道和待遇，對社會和個人這一點才是最重要的；如果無法實現教育應有的社會推進價值和對受教育者的價值，什麼都白談！那教育就是在浪費他人青春、就是在耗費民脂民膏、就是在殺人！！
建議廣大考生在選擇學校和專業的時候結合個人理想、愛好，綜合考慮學校學科師資、辦學歷史、省部級和國家級重點學科設定情況、教師**和科研專案情況、畢業生就業質量和社會聲譽等綜合考慮，理性判斷和選擇學校及專業；
12樓：網友
小211認可度不夠 基本上現在聽說小211的還是比較少 算是211的乙個擴充套件或者是替補版吧。
13樓：我為術狂
「211工程」是中國**為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中**和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業。
中西部高校基礎能力建設工程，民間又稱「小211工程」是****為中西部高等教育振興和區域高等教育協調發展，切實提公升中西部高校辦學能力，提高人才培養質量，使中西部一批普通本科高校的基礎教學實驗條件得到較大改善，計劃重點支援建設中西部23個省、自治區、直轄市的100所地方高校。
什麼是小211工程的大學，比211工程的大學差在**？
14樓：楊師五
其實是沒小211工程這個說法的，本來是叫做中西部高校基礎能力建設工程，然後這個工程出來之後，有河南的**稱之為小211，於是小211的稱呼就傳下來了。但是在國家正式檔案裡面，是沒笑211這個稱呼的。
小211的大學一般都是沒進入211工程的大學（當然也有個別進入211工程的，如南昌大學，四川農業大學，西北大學等等，其中西北大學在211裡面也是很不錯的），你可以將之看成是211的補充，但是其實這個工程知識為了發展中西部的高等教育，和211沒什麼關係的。其中一些小211的大學比很多政策性211的大學實力都強悍，比如燕山大學、河南大學、西安建築科技大學、西安理工大學、山西大學、湘潭大學等。也有一部分211工程的學校同時也是這個小211工程的建設學校，上面也已經列出來了。
如果說小211工程和211工程的差距（不是說學校的差距，僅僅是這個工程的差距），那麼就是211工程是教育部主導的，教育部每年都會給211工程大學一定的資金促進其發展，而小211是***和教育部組織的，其配套資金肯定比不上211工程的多。而且在地方方面，一般來說，給211工程大學的配套資金都很多，小211只會是在給211的資金到位之後，才會給予資金支援的，肯定不如211受重視。
15樓：網友
沒聽過這種說法，但我知道，在211工程大學中有部分高校為985工程平臺高校，這些高校要比普通211工程大學好點。
211和小211有什麼區別
16樓：網友
根本不存在所謂的小211，國家正規的檔案裡面從來沒有出現過，有關的學校也從來沒有用小211來標榜自己，社會公眾也不承認所謂的小211，甚至絕大多數單位都沒聽說過什麼小211。如果乙個所謂的小211畢業生拿著畢業證去找工作，跟人家說我畢業於小211，一定會被笑話，甚至可能本來有希望被錄用，人家也不喜歡你了。
大學的211工程跟小211工程有區別嗎，區別是什麼呀？
17樓：小蘋果
211211高校一定是重點大學。「211工程」是***有關綜合部門聯合提出，並經***、***同意的高等教育重點建設工程。 「211工程」的含義是面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。
小211為貫徹實施《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，切實提公升中西部高校辦學能力，提高人才培養質量，促進中西部高等教育振興和區域高等教育協調發展，使中西部一批普通本科高校的基礎教學實驗條件得到較大改善。
師資隊伍素質結構更加優化，學生學習、實踐、就業和創新創業能力明顯提公升，學校辦學特色逐步彰顯，高等教育服務經濟社會發展能力顯著增強，國家發展改革委、教育部將組織實施「中西部高校基礎能力建設工程」。
工程」以五年為乙個週期，計劃支援中西部24個省、自治區、直轄市的100所左右地方普通本科高校，被稱為「中西部100所」，入選高校大多為一本高校和為實力強的部分二本高校。又被稱為「小211工程」。
18樓：網友
有瑕疵。抄。
襲211」大學未必是「重點大bai學」
重點大學」是du78年***提的重點建設大zhi學名錄；「211」高dao校，是90年代後期教育部提的面向21世紀建設100所一流大學；「重點大學」中有十餘所未進入「211」工程建設；進入「211」工程建設的也有若干所以前並非「重點大學」，甚至有幾所在入選前也是二本院校。「小211」中，也包括了中西部省區的省屬「211」，但不包括**直屬的強校。這三個概念有交集，有時間上的世代更替。
重點大學」「211」「小211」都是歷史階段的產物，都是國家重點建設若干所高校的計劃，並不是說這所學校進了什麼工程就牛b了，只是說拿到了一大筆撥款。
正如現在已經不提「全國重點大學」概念了一樣，「211」這一概念說不定若干年後也就淘汰了。本質上，哪所學校能持續不斷地獲得國家支援，那所學校發展就會更快一些。
19樓：網友
211大學指整個學校都是211，即211大學。小211指學校只有個別專業按211要求建設。
小211算是211嗎，到底什麼是小211高校，是屬於211工程嗎~~~~跪求高人詳細解答啊。。。。
20樓：我是乙個麻瓜啊
小211不是211。
小211工程」一詞最早出自河南**「標題黨」。
據考證，在中西部高校基礎能力建設工程出來之後，首先是河南**在新聞標題中說「我省7所高校入圍『小211』工程」，隨後，「小211工程」的叫法便漸漸流傳開來。
另外，中國各項教育工程要求使用官方稱謂/全稱，不允許使用非主管部門以正式檔案形式確認的簡稱及別稱，如將中西部高校基礎能力建設工程稱為「小211工程」即在此列，「中西部高校基礎能力建設工程」在教育部官方（包含其下發的正式檔案）並不叫「小211工程」，「小211工程」本身就是乙個偽命題。
21樓：昆有色院電力
小211不是211，小211：中西部高校基礎能力建設工程。是****為中西部高等教育振興和區域高等教育協調發展，切實提公升中西部高校辦學能力，提高人才培養質量，使中西部一批普通本科高校的基礎教學實驗條件得到較大改善，計劃重點支援建設中西部23個省、自治區、直轄市的100所地方高校。
211：「211工程」是中國**為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中**和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業，到2000年左右在教育質量、科學研究、管理水平及辦學效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進展，力爭在21世紀初有一批高等學校和學科、專業接近或達到國際一流大學的水平的建設工程。
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