1樓:尓康
必須承認,以往對學生會作用的討論,存在過分樂觀的傾向。也就是說過分強調了學生會的和諧與良性發展,但對於學生會可能存在的不和諧因素與傾向蠢凱滲卻有所低估甚至視而不見。這是不正確的研究態度。
社會學理論認為,任何組織體都存在其成員與組織之間的對立統一,能否協調組織內部的緊張關係對於組織體的發展具有至關重要的意義,在我國,各大院校的學生會往往機構複雜,人員眾多,這一問題就體現的更加明顯。事實上,全國各大院校的學生會實踐就已經告帶脊訴我們,加強學生會自律已經刻不容緩。孟德斯鳩說過,一切沒有限制的權力都必將導致腐敗。
學生會做為群眾性組織,在工作過程中必然具有一定的權力。但隨著高等教育大眾化序幕的拉開和高等學校內部環境的變化,學校的社會化程序進一步加劇,社會中的不良風氣也滲透進來,具體到學生會工作中即表現為對權力的濫用,自律的至高點必然是你認為的自律與身體本身的運作規律相應,那是乙個自然的過程。乙個小孩能看到臺階就去爬看到水就去玩,這種身體活動基於單純的想要探索和融入環境的慾望。
利用學生會職權收取回扣,公報私仇,拉攏關孫孝系,謀取私利的行為比比皆是。由此帶來了普通學生對學生會的反感與不信任,又加劇了學生會工作的困難,由此看來加強學生會自律確實已經提上日程。
2樓:大馬
關於自律、他律與律他,學生幹部要有更加高的自律意識,自己的事情要做好。只有自律好了,才經得起他律,做得來律他。自律意識高,體現在內在要求高於外碰腔在要求、有主動意識、起到正向帶動作用。
大家首先是學生會的一員,然後才是各部門的成員。部門、個人威信的樹立,**於自我的嚴格要求。比如說,宿管部的成員早操出勤也要好,學習握吵搭部的宿舍情況也要好,自律部的晚自習情況也要好。
學生會成員工作好,學習也要好。你只有自己各方面都好了,對別人提要求才有底氣。學生幹部首先自己不違紀,還得監督身邊同學不違紀,模範、監督作用要發段拿揮好。
3樓:替spam抽你
儘管學生會的工作與實踐出現了若干問題,但加強學生會自律並不困難,只磨埋橋要遵循正確的指導思想,並借鑑國外大學學生會工作的先進經驗同時結合中國的具體國情,設計出較為完善且富操作性的具體制度設計並予以推廣,但在形成自律的這條路上,一般走的也是異常坎坷。每個人對自己慾望的剋制能力是不一樣的,這些寫在基因裡面的東西是沒有辦法輕易改變的,好像姚明比郭敬明在籃球上的天賦,就是高出了1000倍,這是四娘怎麼努力液拍也趕不上的。加上高等教育瞎猛轉軌期的結束以及社會化實踐的成熟與發展,中國各大院校的學生會必然會走上良性發展的軌道。
自律會屬於學生幹部嗎
4樓:潤澤且鮮明灬小兔子
自律會不屬於學生幹部。自律會,全稱「大學生自律委員會」,和學生會一樣是學生自己的群眾性組織,是學校、院系聯絡學生的橋樑和樞紐;與學生會不同的是,學生會是由談和黨委領導,團委指導的學生組織,而自律會則是由學生事務處領導的校級學生幹部組織。
自律會在學校、院系領導下,緊緊圍繞學校、院系的中心工作,以服務同學、促進學生全面含悄盯發展為工作宗旨,通過開展各項適合廣運辯大學生的、積極向上的活動,積極創造良好的學風、校風,引導同學們不斷提高思想覺悟,做好自身紀律管理工作。有很多學校有自律會這個優秀的學生幹部組織。
學生會自律委員會是幹什麼的
5樓:鯨志願
校級學生自律委員會是學校進行素質教育、發揮學生主體作用、實施民主管理的重要學生組織。學生自律委員會的基本職責是,積極發揮學生在管理工作中的自我教育和自我管理作用,充分反映學生對學校的重大教育、教學活動決策的意見卜老虧和建議。有時也簡稱「自律會」或「校級學生會」。
學生自律委員會,乙個為同學提供服務的組織、乙個替學生維護權益的組織、乙個關愛同學、關愛他人的組織,乙個讓同學暢所欲言的平臺。
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工作職責。1、負責稽核團委各部門、各支部提供的評先評優和懲罰材料,並做好統計記錄,協助開展評先評優工作。
2、掌握學生獎懲情況,為每年的綜合測評提供依據。
3、宣傳好人好事,抵制各種不良現象,及時對好人好事進行表揚,對各種不良現象進行批評。配合學校的保衛處,做好並宣傳防止上當受騙、防盜。
4、負責團委幹部、學生幹部的紀律檢查工作並做好記錄。
5、受理、調查學生的投訴和上訪,給予妥善處理,並將處理結果以書面或口頭形式回覆投訴者、上訴者。
6、定期召開對口支委會議,檢查佈置工作。
7、繼續加強思想工作,規範我院同學的日含培常行為,使我院形成自律的良好學風。
8、做好每週的公升旗考勤工作。每週派部門成員對公升旗情況進行檢查,並將考勤的情況與各系自律部檢查情況進行統計核對,並公佈檢查結果。
百科-自律委員會。
學生會和自律委的區別
6樓:達人方舟教育
二、目的不同1、自律敬族委員會學生自律委員會作為乙個媒介是學生真正成為學校的主人,參與到學校的建設與管理中來,提高了青年學生的責任意識,更切實培養和鍛鍊了學生的工作能力。2、學生會宗旨是服務同學,提倡自我。
二、目的不同。
1、自律委員會。
學生自律委員會作為乙個媒介是學生真正成為學校的主人,參與到學校的建設與管理中來,提高了青年學生的責任意識,更切實燃燃培養和鍛鍊了學生的工作能力。
2、學生會。
宗旨是服務同學,提倡自我管理,主動參與學校與學生各項管理,盡心盡力地完成學校常規管理的各項工作。
三、職責和任務不同。
1、自律委員會。
學生自律委員會的基本職責是,積極發揮學生在管理工作中的自我教育和自我管理作用,充分反映學生對學校的重大教育、教學活動決策的意見和建議。
2、學生會。
1)、遵循和貫徹黨的教育方針,組織同學開展學習、文體、社會實踐、志願服務、創新創業創優等多種活動,促進同學全面發展。
2)、維護校規校紀,倡導良好的'學風、校風,促進同學與同學之間、同學與教職員工之間的團結,協助學校建設良好的教學秩序和學習、亮段弊生活環境。
3)、組織同學開展有益於成長成才的自我服務活動,協助學校解決同學在學習、生活中遇到的實際問題。
4)、拉近學校黨政與廣大同學的聯絡,通過學校各種正常渠道,反映同學的建議、意見和要求,參與涉及學生對學校事務的民主管理,維護同學的正當權益。
連鎖經營如何做好自律,連鎖經營為什麼要自律咋樣才能做好自律
與曾經幹過幾年的人一樣,血本無歸負債累累等著你。對那些不聽勸的人說一句 活該有這下場。想吃別吃,想罵人別罵人,想睡不要睡,聽話 連鎖銷售怎麼做好自律 就是把每天認識的人當成家人一樣,不要罵人打人與人發生爭吵,就像變了乙個人一樣 連鎖經營為什麼要自律咋樣才能做好自律 因為連鎖經營會出現很多管理的漏洞,...
學生會秘書處面試,要提什麼問題,學生會秘書處面試會問什麼問題?
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我要進入學生會不知做什麼
我反對樓上兄臺的說法。學校裡學生會里確實是個能夠鍛鍊人的組織。拿我們學校來說吧,當然學校不同會不一樣。我們學生會里負責學校裡學員的學習,教質部只是負責分配任務,然後學生會里負責。每個階段都有班級組織的小班輔導,學生會的組員在講臺上給學生講課,同學不懂的可以單獨輔導。學校有活動的時候,學生會出馬到社會...