1樓：鐵薔薇
教師職業的吸引力是否仍然存在，是乙個迫切需要關注的問題中橘。現如今，我們不難發現學生人數逐漸減少的趨勢。這一現象引發了人們對教師職業是否依然吸引人帆悔的疑慮。
然而，即便學生數量減少，教師職業仍然保持其特殊的魅力。首先，教師在塑造下一代的成長道路上扮演著重要的角色。他們不僅僅是傳授知識的橋樑，更是引導學生成為有能力、有道德、有社交技能的人才。
這種使態培正命感和責任感令人無法抗拒。
其次，教師職業給予人們廣泛的發展機會和平等的待遇。在現代社會中，教師職業是乙份受人尊重和認可的工作。教師們享有穩定的薪酬水平，且擁有靈活的工作時間，使得他們能夠平衡工作與生活。
此外，教師們還可以通過不斷學習和提公升自己的能力，實現個人的職業發展。
然而，要保持教師職業的吸引力，我們需要不斷關注教育領域的問題和挑戰。例如，在教師培訓方面，應該盡力提供高質量的培訓機會，以確保教師們具備最新的教學技能和知識。此外，**和學校應該提供良好的工作環境和福利待遇，以吸引更多優秀的人才加入到教師隊伍中。
綜上所述，即便學生數量減少，教師職業仍然具有吸引力。從塑造下一代人的未來出發，到給予人們廣泛的發展機會和平等的待遇，教師職業擁有許多獨特的優勢。然而，為了保持這種吸引力，我們需要共同努力，關注教育領域的問題，並提供相應的解決方案。
只有這樣，我們才能確保教師職業仍然是一塊香餑餑。
2樓：體育達人小明哥
隨著計劃生育政策的實施和人口結構的變化，近年來，我國學生數量確實呈現逐漸減少的趨勢。在這種情況下，巖蘆教師編制是否還吃香成為乙個值得**的問題。
首先，我們要明確的是，學生數量減少並不意味著教育事業的萎縮。當前滾棗遲，我國正大力推進教育現代化、提高教育質量，努力實現教育公平。因此，教育事業的發展仍然需要大量的優秀教師。
從這個角度來看，教師編制仍然具有一定的吸引力。
然而，受到一些因素的影響，教師編制的吸引力可能逐漸降低。首先，政策調整是乙個重要因素。隨著事業單位改革的推進，教師編制可能會大李逐漸取消或進行改革，這將影響教師編制的吸引力。
此外，職稱制度改革也將對教師編制產生影響。未來教師工資將更加註重效率與公平，使教師之間的收入差距逐步縮小。這意味著教師編制的吸引力可能會降低。
此外，隨著社會經濟的發展，大學生就業形勢發生了很大變化。在過去，教師編制因為其穩定性和相對較高的待遇，一直是很多求職者的首選。然而，隨著就業市場的多元化，求職者有了更多的選擇。
特別是近年來，網際網絡、金融、科技等行業的迅速崛起，為求職者提供了許多高薪、有發展前景的工作機會。在這種情況下，教師編制的吸引力可能受到一定程度的影響。
當然，教師編制在某種程度上仍然是求職者的熱門選擇。教師職業具有很高的社會地位和榮譽感，工作時間較為自由，假期較長，這對於很多求職者來說仍然具有很大吸引力。特別是對於女性求職者來說，教師職業在生育、撫養子女等方面具有較大優勢。
因此，教師編制在未來一段時間內仍然具有一定的吸引力。
總之，雖然學生數量減少，教師編制仍然具有一定的吸引力。然而，受到政策調整、職稱改革、就業形勢等多方面因素的影響，教師編制的吸引力可能逐漸降低。在今後的教育事業發展中，我們需要不斷完善相關政策，提高教師待遇，提公升教師職業的吸引力，以吸引更多優秀人才投身教育事業。
3樓：乙映陽
提到教師這份工作，大家會覺得成為老師是一件非常幸福的事，因為老師這份工作很穩定，甚至現在都有很多非師範生都湧入到了教育行業。這也導致了師範生會覺得壓力很大，原本報考教師競爭就已經很激舉巖烈了，這麼一來競爭不是更激烈了？ 甚至還有一些競爭力很強的清北名校生都紛紛報考教師崗位，可見教師這份工作的優勢。
但是教師招聘也有遇冷的時候，就在大家都覺得教師如此搶手，如此讓人羨慕的時候，有個地方的教師招聘卻突然慘遭滑鐵盧了。2023年廈門教師招聘遇冷，一共有1409個工作崗位，但是卻有950個崗位沒有人報考就在前段時間，廈門2023年教師招聘計劃正式啟動，一共放出來的崗位有1400多個，可是一輪招聘之後，居然還有900多個崗位沒招滿。也就是近7成的崗位無人問津， 這遇冷的幾率也太大了，惹得不少人疑慮難道老師不吃香了嗎？
不說之前清北畢業生都削尖腦袋往裡進，為啥廈門會遇冷？廈門按照地理位置來說，也是非常有優勢的，吸引優秀人才不成問題， 而且年薪也達到了25萬左右，薪資待漏缺遇還是不錯的，這不比之前大幅度降薪的深圳地區更有競爭力嗎？深圳大幅降薪後很多學生表示後悔，引發一陣辭職潮， 而廈門這次根本招不來。
其實際原因不單單跟薪資有關。更讓廈門招聘感到尷尬的是以往第二輪招聘就是作為補充的，第一輪招聘是主要的，可以招聘到很多學生。但廈門第二輪招聘， 廈門已經降低了崗位招聘要求，放寬政策，不要求是部屬師範院校的學生或者是雙一流學校畢業的學生，可返答辯即便是這樣，依然沒有很受學生歡迎。
4樓：在西遞村拔蘿蔔的雪天
不能吃香，學生太少了。
教師編真的這麼吃香嗎？
5樓：帳號已登出
現如今教師行業也算是蓬勃發展，師範專業每年都有很多學生報考，畢業之後接受從事教師行業的工作。
教師行業也分為公立和私立，想要在公立學校工作，就得參加教師編考試。
如果不想呆在公立，也可以選擇私立學校。
或者是一些培訓機構。
但國家對於培訓機構的整頓還是比較嚴格地，也因此造成了一批人失業，但如果是有教師編，就完全不用擔心失業。
這樣來看的話，有教師編制。
的老師肯定是會比那些私立學校、培訓機構的老師要吃香一些的。
只不過有編制的老師也不在少數，大家也一直都說中小學編制教師更吃香，那將來還會如此嗎？未來吃香的編制內教師一定就是中小學教師嗎？
有編制的教師中，這類人或許逆襲成香餑餑。
其實也不一定，因為中小學老師也會迎來職業生涯。
的難題，現在一些地區就有實行暑假託管政策，不再像原來一樣，一到放假老師就可以休息，同時還能拿工資。
實行假期託管政策對於老師來說，工作強度就增加了，同時也延長了教師的工作時間。從這一點上來看的話，中小學教師還真不是最吃香的行列，而是另有其人。
並且教師行業也引進了相應的考核制度，這份大家眼中的鐵飯碗。
或許也並不像之前那樣牢靠了，如果在年慶野底進行考核的時候，不合格也很有可能面臨著被辭退。
所以中小學教師雖然有著穩定的工作，還不錯的薪資待遇，但也未必是未來最吃香的乙個崗位。而最吃香的崗位或許大家都有所忽略，那就是「職鎮笑高教師」。
可能在很多人眼中，對職業高中老師並沒有什麼太多瞭解，也不知道他們到底是有沒有編制的人。
其實職業高中老師也是有編制的，他們同樣享受其他教師該有的待遇。而之所以說他們會逆襲成香餑餑也不是沒有道理的。
為什麼職高老師會成為編制教師內比較吃香的存在？
其實這一點也是跟目前的中考政策有關，原來初中公升高中的比例一直都在百分之80左右，學生們基本都能上得了高中，但自從嚴抓普職比以後，高中的公升譽旅喊學率就只有50%了。
而剩下的一半學生大部分都只能選擇職業高中，可能只有一少部分會選私立學校或者乾脆輟學回家的。
這樣一來職業高中老師的位置就會越來越緊俏，需求量會越來越大，這樣在大量人才引進中，自然就成了真正的香餑餑。
當然了，即使是職業高中教師的教師編會變成香餑餑，如果想要報考的話，還是會有一些需要注意事項的。
而且教師編制雖好，但想要考上卻還是有一定難度的，多少師範大學畢業的學生，想進體制內。
工作，想考乙份編制都考不上的。
6樓：牛皮紙碗
當老師肯定是非常不錯的呀，工激歲液作穩定，晉公升也穩定，退休以後還有很高的退休工資平常有雙休雀雹，還有寒暑假，休息時間多。
肯定非常明物吃香了。
學生少了在編教師會下崗嗎
7樓：乾萊資訊諮詢
教師會下崗。
根據《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有皮纖下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
二）體罰學生，經教育不改的；
三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
擴充套件資料：教育部關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》，劃出被稱為「紅七條」的師德禁行行為：
1、不得有損害國家利益、損害學生和學校合法權益的行為；
2、不得在教育舉碼教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行；
3、不得在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他正握哪人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響；
教師編制會越來越少嗎
8樓：瑤兒射手
教師編制會越來越少。
據財新網報道，近幾年一二線城市公辦中小學新招崗位正越來越多的和編制脫鉤。前段時間，例如廈門市市屬喊返滾學校及各區釋出校園招聘公告，共計招募1409名教師，均為非編制崗位。許多人引以為豪的「鐵飯碗」一下子變成了「瓷飯碗」。
這背後到底是什麼原因呢？
1、人口出生率變低，孩子在變少了。
人口負增長都有可能會發生，在校的學生變少了，人口紅利也會慢慢的過去了，很多地方的中小學有的會合並，有的會撤銷，尤其是一些農村的地區，孩子少了之後呢，所需要的老師自然也會變少了鄭餘。
2、雙減政策的後勁還在持續影響著整個教育體系。
去年國家提出了雙減政策，很多教培老師呢都出來考編了，爭奪這個教師編制的人數也在迅速的拉昇，每一年呢，都會留下一些沒能進入教育編制的在持續的內卷。
3、鄉鎮的教師未來可能也會競爭十分的激烈。
隨著各行業的內卷加劇，教師行業也不能夠倖免哦，現在各大高校師範生專業持續在瘋狂的招生，非師範類的也可以考取。
這個教師資格證，很多社會考生呢，也在為了考編制而去考取教師資格證，面對著僧多粥少的局面，很多年輕人已經可以接受下沉到鄉鎮學校去的，也就是說幾十個人甚至上百人競爭乙個鄉村教師崗位的現象可能馬上就會上演。
4、這對教育是件好事嗎？
網友們評論說再窮不能窮教育，在人口負增長趨勢下，有人認為，打破鐵飯碗，引入退出機制的方向是對的，原因是在城市化、少子化趨勢結構下，教師編制結構性問題愈發突出，新招教師不和編制繫結的話，未世槐來可以更好的處理人事關係。
教師退出制度上線的話，對化解「好的老師進不來，不合格的老師出不去」這種情況有著積極作用，讓我們重新審視「教師」這個職業。
我認為如果執行這樣的制度雖然太過於嚴格，但有必要，不是門檻放高，而是考核標準放高，也不是所有人都適合教書育人的，這樣的制度能篩選出更加適合崗位的人選！每個人都是優秀的人才，只不過大家都各有所長可以在不同的行業裡閃閃發光。
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