1樓：柴火海南
學習公共行大譁政原著的族仿者意義 就是提高和完善**的管理，儘快把我國建設 成為現代化的強國兆薯。 公共行政是教育和培養一支高素質。
公共行政學說史的意義
2樓：冬夏
澡花一朵朵，想法一堆堆。
我的本科和碩士都是行政管理專業，算餘如得上是行政管理專業科班出身。我的職業是行政管理專業教師，長期講授《公共行政學》和《西方行政學說》。可以說，我對公共行政學的發展歷史，應該是非常熟悉了。
不管鬧檔是「西沃之爭」，還是「公共行政的思想危機」；不管是公共行政學不同發展階段的特點，還是各個學派的具體觀點，都耳熟能詳、如數家珍。
遺憾的是，這些爭論、危機、學派、觀點背後的邏輯關係是什麼？卻一直是讓我困惑、沒有想清楚的重要問題。竺乾威的《公共行政理論》沒有談過這個問題，丁煌的《西方行政學說》不了這些問題，譚功榮的《西方公共行政學思想與流派》解答不了我的困惑，顏昌武和馬駿的《公共行政學百年爭論》只是部分解答了爭論的問題，沒有梳理不同學派和觀點之間的前後邏輯關係。
幸好，2018年10月中國人民大學出版社出版了何豔玲教授的《公共行政學史》。這部教材了困惑我已久的上述問題。一方面，該教材不迴避公共行政學存在著「零散」與「矛盾」之處；另一方面，這本教材嘗試從「零散」的行政學說中抽離出一條邏輯主線條，試**釋為什麼公共行政學存在如此多的「矛盾」理論。
原來這些「矛盾」的理論都是從不同的實踐中總結、液毀亂抽象出來的。理解了公共行政理論的複雜性和多樣性，有助於我們更加敏銳地觀察和認識真實的公共行政學實踐。
何豔玲教授的《公共行政學史》具有三個突出的特點：一是以公共行政實踐為導向介紹公共行政理論；二是以思想脈絡為主軸分析公共行政不同學派的前後繼承關係；三是以論辯交鋒為焦點闡明不同學派、學說之間的互動。
如果你想更深入地理解公共行政學的發展歷史，應該把何豔玲教授的《公共行政學史》列入必讀書目。
如何簡述公共行政學的特點
政治性和社會性的統一行政管理學是研究國家行政管理現象及其規律的學科，具有鮮明的政治性。同時又揭示行政組織管理社會公共事務的規律，所以具有社會性。它一方面為統治階級服務，另一方面它所揭示的管理規律又為不同階級 不同政治傾向的管理者所接受和共享。理論性與應用性的統一行政管理學的原則 原理有很強的理論性，...
公共行政和公共政策計劃的差異是什麼？為什麼有人會去公共事務學校？
公氏櫻共管理和公共政策學位旨在讓個人為任務驅動的工作做好準備，在這些工作中，確保和最大限度地提高盈利能力不是主要目標。專家說，這些職業的指導目的通常是為了實現特定的人道主義目標，如減少貧困。想要獲得如何改善社會的知識的人可能會決定參加這樣的研究生專案，但在這種情況下，他或她需要確定什麼型別的專案是最...
新公共行政學的基本主體包括
新公共行政學的基本主題包括民主 公平 效率 責任和回應性。.民主 新公共行政學強調民主的價值盯洞和理念，注重公眾的參與和決策過程的透明度。.公平 新公共行政學強調 應該確保公眾在機會 資源和結果上的公平待遇，特別是在政策制定和資源分配時。.效率 新公共行政學追求公共服務的拆梁效率和效果，注重投入和產...