1樓：小乳酪
經典常談當然是朱自清作家的版本好哦！具體如下呢1.親親，首先呢就是《經典常談》是朱自清先生在1942年為中等以上教育的學生寫作的一部普及讀物呢2.
親親呢，並且在八十年來廣為流傳，是瞭解中國古代文化典籍的入門指南哦！
親親態畢，總的來說呢，之所以帆槐芹能夠實現這一重要目標，則得益於朱自清先生本人的經歷和《經典常談》在寫作時的設想與思路。具體說明如下呢1.親親首先呢就是在廣為人知的作家身份外，朱自清先生還是古典文學的研究者與教學者，曾任清華大學中國文學系主任哦！
2.親親呢，並且這本書便寫作於西南聯大執教時期，當時朱自清有感於中明空等教育以上的學生進行「經典訓練」的需要而編撰該書，並注意寫作簡明淺近，使之符合中學生的閱讀與接受水平哦！
經典常談哪個版本好
2樓：小飛侃遊戲
經典常談哪個版本好，如下：
中華書局版的《經典常談》比較好。因中華書局版《經典常談》不僅全文收入該書原文，還在附錄中增加了朱自高銀清先生《〈唐詩三百首〉指導大概桐閉》、《封建論〉指導大概》和葉聖陶先生《重印〈經典常談〉序》和《讀〈經典常談〉》四篇文字，更有益於讀者。
經典常談》寫於1942年，1946年由文光書店刊行，1980年三聯書店重刊。作者用十三篇文字要言不煩地介紹了華夏民族文化，數千年文化典籍的精粹，經這本小書提綱挈領，娓娓道來，令人如聞朱先生謦頦，不覺仰首伸眉，睏倦頓消。本書是研究中國古代文學、歷史、哲學的一本入門書。
一部小書，歷經數年而成，可見作者一絲不苟、精益求精的態度。
朱自清的《經典常談》包括說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春秋三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，系統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡。
全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精闢，文字上更是白話文通俗流暢的典範；讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文局念裂學的不二之選。
經典常談買哪個版本
3樓：榛寶
經典常談買中華書局版的《經典常談》比較好。
因為中華書局版《經典常談》不僅全文收入該書原文，還在附錄中扒雀增加了朱自清先生《〈唐詩三百首〉指導大概》、《封建論〉指導大概》和葉聖陶先生《重印〈經典常談〉序》和《讀〈經典常談〉》四篇文字，更有益於讀者。
經典常談》是朱自清先生在1942年為中等以上教育的學生寫作的一部普及讀物，八十年來廣為流傳，是瞭解中國古代文化典籍的入門指南。
在這本書中，朱自清先生以通俗流暢、深入淺出的文字，提綱挈領地解讀了《說文解字》、「四書五經」、《戰國策》、《史記》、「諸子百家」、《楚辭》等國學典籍，客觀持平，博採眾長，見解精闢。
在近年來注重培養學生整本書閱讀能力、提高傳統文化素養的背景下，《經典常談》的入選可謂恰逢其時。
這是因為《經典常談》可謂中國傳統典籍的「入門指南」與「閱讀導覽」，學生讀過此書可對傳統典籍的內容、成書歷程、基本的學術問題等有一基本認識，從而在此基礎上結合個人的興趣對典籍進一步的閱讀與研究。與此同時，通過閱讀該書十三篇內容，學生也可對中國古典主流思想文化形成較為系春肢早統的認知。
而之所以能夠實現這一重要目標，則得益於朱自清先生本人的經歷和《經典常談》在寫作時的設想與思路。在廣為人知的作家身份外，朱自清先生還是古典文學的研究者與教學者，曾任清華大學中國文學系主任。這本書便寫作於西南聯大執教時期，當時朱自清有感於中等教育以上的學生進行「經典訓練」的需要而編撰該書，並注意寫作簡明淺近，使之符飢叢閤中學生的閱讀與接受水平。
經典常談哪個版本好
4樓：小葉教育問答
《經典常談》中華書局版好。經典常談》寫於1942年，是朱自清先生介紹中國古代文學、歷史、哲學經典的啟蒙讀物，內容按照歷史發展的脈絡，梳理了包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰國策》《史記》《漢書》、諸子、詩、文等經典內容，全書見解精闢，文筆優美，通俗流暢，深入淺出，是讀者瞭解中國古代文化典籍的經典指南，也是國學入門書。
朱自清在《經典常談》的序言裡說，他寫這部書，是為了給希望讀些經典的中學生做個嚮導，指點閱讀門徑，讓他們面對浩如煙海的古代典籍不至於茫亂鍵然無措。
《經典常談》的藝術特色：內容信畢精闢通俗。全書不誇奇炫博，不故作高深，讀起來明快利落。
朱自清的傳統文化研究，不只注意到學術的高度和深度，更注意到大眾所能接受的廣度。他時時留意《經典常談》是一本寫給中學生看的書，格外重視這本書的譁坦巧普及性和通俗性。語言流利暢達，娓娓道來，常有引人入勝之處。
經典常談哪個版本最好
5樓：雲間遊弋
中華書局，開本小，方便易攜。
關於這本書的擴充套件；
朱自清。<>
的《經典常談》包括說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春秋三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，系統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡。
全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精闢，文字上更是白話文通俗流暢的典範；讓古文對稿皮凳讀者來說更為親近、熟悉，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之握亮選。
如果你沒讀過他說的，沒聯想到他說的作者下的作品，那很可能就和聽故事一樣，下一分鐘，很快就忘記了，雖沒走到心裡去，卻也舒心；但若你鍵旅馬上能唸叨兩句那樣的風格，很正確，你會和朱自清有同樣的共鳴。
讀這一本書的時候，我常常拿來一邊查漏補缺，一邊將學識邊緣化，概念化，力求今後給別人說的時候，能說亦能列舉。
經典常談詩經第四主要內容
經典常談詩經第四主要內容如下 但春秋時列國的賦詩只是用詩，並非解詩 那是詩的主要作用還在樂歌，因樂歌而加以借用，不過是一種方便罷了。至於詩篇本來的意義，那灶燃讓是原很明白，用不著討論。到了孔子時代，詩已經不常唱歌了，詩篇本來的意義，經過了多年的借用，也漸漸含糊了。他就按著借用的辦法，根據他教授學生的...
《經典常談》4章的閱讀感悟是什麼
經典常談 章的閱讀感悟是 前四章作者主要講了漢字在各個朝代的變遷 還講到了被尊為 群經之道，諸子百家之源 的 周易 也講到了記載中華民族形成的 尚書 更講到了那一聲聲來自遠古的呼喚 詩經 讓我佩服的是作者對文章的見解，在 說文解字 中，讓人領悟到漢字的真理，就像一位年逾古稀的老人想把他有生之年的所有...
《經典常談》中辭賦的對後世的影響？
經典常談 是一部中國文學史上的重要文獻昌段，其中收錄了大量的文學作品和文論，對後世的文學創作和研究產生了深遠的影響。其中友此辭賦是 經典常談 中的乙個重要篇章，對中國文學史和文藝理論的發展產生了深遠的影響。辭賦是中國古代文學的一種文體，早在漢代就已經形成，魏晉時期達到了鼎盛。在 經典常談 中，辭賦被...