1樓：ppt製作的小仙女
學好管理學調查方法，關鍵是要採取系統的學習方法。不能將管理系統管理思想和管理職能割裂開來。
具體方法包括裂正：
第一，熟練掌握管理的基本概念和基本屬性，認識和理解管理的基本職能。
第二，參考管理學書籍，尤其是羅蘋斯的管理學第7版。
第三，學會分析管理案例。管理案例的分析必須在深刻掌握管理理敏衫論的基礎上才能，否則不容易找到切入點。如果光是背誦的話，就不會作靈活的案例分析題，關鍵是樹立一種管理思想。
管理思想的建立是在大量閱讀管理學理肆拿悔論和管理史的基礎上。
最後，注意將管理心理學與管理學相結合。
2樓：網友
管理學的調查方法包括：
1、田野調查或實地調查。需深入現場。在調查之前要先查閱相關資料，特別是國內外研究現狀，瞭解與調研問題相關的理論與研究現狀。
然後擬定研究計劃，包括調查目的消纖、調查時間與地點、調查內容、資訊收集與處理、調查結果運用等。
2、問卷調查。即通過發放問卷並進行統計分析。御橋源也需進行前期參考文獻的瞭解，基於前人研究再加上對所研究問題的新認識來設計問卷。
問卷的題量適中，不超過2頁。設計的問題科鎮態學合理，簡單易懂，便於填寫（主要是勾選題）。問卷數量一般超過200份，有效問卷超過150份。
注意對問卷的質量進行甄別，去除不全的、質量不高的問卷。
學習管理學的方法？
3樓：網友
管理學主要是學習管理理論的，都是一些很枯燥的文字和概念。但是，如果你有管理經驗的話，對比實際，你就會發現，那些理論其實都是在實際中總結出來的。而且當你學了理論之後，再去實踐，也會發現，其實我們的很多管理工作，在書本上有相應的理論。
學習管理學最好的方法是理論聯絡實踐！在實踐中去體會理論的價值，這樣學起來會有趣的多！在沒有條件做實踐的時候，就多分析案例，一般管理系的書籍的章節後面都有案例，用本章的理論來分析案例，並寫下來，這樣也可以深刻的記下那些枯燥的管理理論！
現代的多數「科學」學科都是起源於西方，受西方的哲學影響很嚴重，無論什麼理論期間都可以明晰的看到數學、物理學的影子。鑑於東西方哲學的巨大差異，我國的很多哲學理論在以前很難融入到現代學科當中，縱然出現也讓人有些牽強。個人建議，搭好管理學架子之後，融合中國的哲學這樣會比較好。
同時，管理學是一門綜合性最強的學科，需要有大量的專業學科基礎，你可以和老師要一下學科構架和參考書目，這樣可能會好一些。
參考：在複習管理學的時候，我首先是把學校指定的書看上2—3遍，然後把每一章節後面的重點背一遍，作到把基本內容都熟悉，同時對於書上比較新的一些名詞，認真到網上查資料，做到完全瞭解（因為這些很可能出論述或者簡答題，現在考管理學基本都是考最新的東西）。
第二呢，就是買了兩本管理學習題集，現在這方面的管理學習題集還有一些，特別是金聖財編寫的管理學考研習題集，內容很多，很全，基本收錄了全國各重點大學管理學考研真題。看這個需要做到兩點：一是明確管理學的題如何回答，一般該寫多少，從哪幾個方面回答；二就是多留心一些比較前沿的管理學的問題，很可能這個學校今年出的題以後會出現在別的學校的考研題上，運氣好的話絕對有可能（我們就碰到過乙個題目，金剛石和水的問題，呵呵，不多說了）！！
第三，認真研究要考的學校管理學出題的特點，把 以前幾屆的考題拿出來仔細研究研究，發現其中的特點，一般有兩種特點：要麼是考過的題目絕對不再考，而要麼是考過的題下次出仍會出一兩到題，發現這些特點之後就好辦了，不考的題你就不要在那方面深究了；而如果再考的話，你就認真看那些真題，下次碰到了這個就是十拿九穩的事了，呵呵！！！
這些就是我的經驗吧，希望對你有幫助，如果你能做到這些，絕對沒有任何問題的！！
有什麼方式可以瞭解管理學呢？
4樓：y神級第六人
管理學是一門很深奧的知識，任何組織都需要管理工作的支援，而且任何管理工作都是在某一特定組織進行併為該組織服務的。法約爾說管理分為實行計劃、組織、指揮、協調、控制。它的研究物件是合理組織生產力，完善生產關係，維護上層建築。
管理有兩重性：自然屬性和社會屬性，自然屬性具有科學性和管理共性，社會屬性具有階級性和管理個性。自然屬性就是合理組織生產力，管理水平和生產水平的相適應。
管理是一門科學，是有大量學者和實業家在總結管理工作的客觀規律基礎上，借用許多科學家的理論、知識和方法，它是一套管理理論體系，它為指導管理實踐提供了原理，原則、方法和技術。人們掌握了系統了系統化的科學的管理知識，就有可能對組織中存在的問題提出可行的、正確的解決辦法。
雖然管理是一門科學，但它只是一門不精確的科學，管理科學並不能問管理者提供解決一切問題的答案。由於管理的物件主要是人，解決的是組織和環境的適應問題。而不同人的心理特點和素質不同，組織就面臨的環境又很複雜多變這就要求管理者能審視度事，隨機應變。
管理要達到預期的目的，就必須靈活地、巧妙地運用拿讓運管理理論、方法和技術。
管理學對人性的假設由經濟人，社會人，決策人假設向複雜人假設轉變。
早期管理思滑尺想中，把人當作會說話的工具，認為人總是好吃懶做，好逸惡勞，毫無責任心，麥格雷戈把這種傳統的人性假設稱作x理論。
以泰羅為代表的科學管理理論強調人消梁追求經濟利益的本性，使管理學與經濟學的人性設。
趨於一致。之後，梅奧從 霍桑實驗 " 中認識到除了對經濟利益的需求外，人們對社會和心理。
方面的需求也很重要，因而否定了經濟人假設，提出了社會人假設。其他行為科學理論的代表。
人也從不同側面強化了社會人假設，其中馬斯洛的需求層次理論把社會人假設發展為乙個精典而又精緻的需求模型。
管理不僅是一種知識，也是一種實踐；不僅是一門科學，也是一門藝術；它是科學性與藝術性的有機統一。
其實管理也是一種藝術，有句話我記得很清楚，是ie的老闆傑克？韋爾奇的名言，想到的並不重要，關鍵是把想到的付諸實踐。
學習管理學應該掌握什麼方法？
5樓：子超老師
學習管理學的方法。
1思維導圖法。
可以把知識點都按照章節順序寫下來，當然只寫章節的打知識點，然後細化，再細化，這樣層級式的記憶。
2.可以使用點線式方法。
把知識點連成線一點點串起來在進行背誦。
3.死記硬背法。
結合案例進行背誦也是大多數人的一種選擇。
建議多做題培養感覺，多多少少就不知不覺答出來了。
學習管理學的方法
6樓：江公主行那
我也學過。管理學。
知道那種感覺。
個人認為這種。型別。的。
課程。平時上課和考試把它們搞得像。
文科。平時背一下，考試鐵定過啦。只是現實生活中的管理這門。
學問。又完全不是這樣，而是操作性很強，很需要實踐的課。
所以我認為最好是平時看關於管理方面的書的同時多看看。
生活中。的管理的。
案例。想想人家怎麼做的。而且案例真的很能啟發人的。
案例分析。啦，也不能什麼都拿著看了就信了。最好看。
中國本土。企業的。
甘碧群。教授。
為首的。教師。
團隊。創辦，主要針對本土企業提供市場營銷和管理學的案例註冊會員後即可**上面的案例。我平時用的就是這個，覺得蠻好。敗芹肆。
多看案例，多思考。書不用看太多，講的都差不多，找本權威的看透就夠了。很實用的東西要記下了。不能看過就算了。
最後，關於案例分析沒有。
思路。那個。建議你找本關於案例分析的書。看看人家怎麼分析的案例。人家的思路是怎樣的。你學著他首羨的思路再去分析其他的。
例題。對比人家的分析結果看看差別在哪，看看他分析出來了你沒分析出來的，找找原因在哪，也許是你那方面。
理論。沒掌握好，也許你。
意識。上根本沒想到那，反正都有原因的，找出來努力改進。如果有你分析出來他卻沒分析的，祝賀你，你有自己的。
管理學到底是學習管理什麼的,學習管理學的重要意義是什麼？
當然是管理人們的活動的呀，合理的配置人力物力財力資源啊，管理就是讓人盡其才，物盡其用，財盡其力。用最少的投入，贏得最大的產出，這就是管理的成效 管理學抄 管理學是系統研襲究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是 研究在現有的條件下，如何通過合理的組織...
你認為怎樣才能學好管理心理學
以前，我們老師說過，就算學了10年心理學，然後博士畢業，還是有人學不好心理學。要學好心理學，首先要看待每個問題都用心理學的角度入手。比如乙個人對你發脾氣了，你不該想的是我好無辜啊，或者找理由什麼的。而是應該分析為什麼這個人生氣了，是哪乙個點刺激到他了，之後開始分析對方的心理特徵。從管理心理學的角度研...
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準確說不是管理學習不主動的孩子，而是引導學習不主動的孩子，具體策略為 向孩子展現一個真實的自己 瞭解孩子，因勢利導 不過分介入 家長要控制自己，不要過分介入孩子學習的事。因為學習畢竟是孩子自己的事，學好學不好關鍵在於自己。正像孩子個子不高 骨胳發育不良，家長所能做的就是給孩子提供高蛋白 高鈣的食物一...