《教師法》規定我國學校與教師的關係是什麼
1樓：環球網校職教**
教師法》規定我國學校與教師的關係是教師聘任制，教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由***教育行政部門規定。
學校和老師之間為事業單位人事關係和勞動合同關係並存的狀況，在國外大多國家是沒有事業單位這個法律概念的，在我國目前這種狀況下，為事業單位實行人事勞動聘任制。
學校與教師之間的法律關係是什麼
2樓：環球網校職教**
學校和老師之間為事業單位人事關係和勞動合同關係並存的狀況，在國外大多國家是沒有事業單位這個法律概念的，在我國目前這種狀況下，為事業單位實行人事勞動聘任制李族枯。
兩者之間既有通過行政任務形式使用和管理教師的任命制哪洞的行政法律關係，是帶有行政色彩的管理與被管理的關係；又有雙方地位平等，雙向選擇。穗敬。
各自具有相應權利與義務的聘任制的民事法律關係，是一種平等的法律關係，雙方通過聘用合同來明確各自的權利和義務。
根據《中華人民共和國教師法》的規定，我國學校與教師的關係是（ ）的關係。
3樓：考試資料網
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中華人民共和國教師法》第十七條規定，學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制孫虧。因此，學校和教師之則慧神間是聘任或任命的關係。
學生與教師之間的法律關係
4樓：劉偉長
教師與學生之間的法律關係，明確學生傷害事故中的責任分擔問題，不斷提高教師參與學校管理、依法維護自身和學生合法權益的能力。
中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。第一千二百條限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教寬中褲育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。第一千二百零一條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他慎簡教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
幼兒園、學校或者其他教育機構承培鉛擔補充責任後，可以向第三人追償。
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