初一的書有幾本?初一一共有多少本書

2025-06-17 02:55:21 字數 2573 閱讀 3071

1樓:網友

初一上冊一共有7本課本,分別是語文、數學、英語、生物、歷史、政治、地理。

有些地區語文、數學、英語、政治、物理除了課本還有練習冊和單元測試卷。歷史、地裡、化學除了課本之外還有填圖冊和地圖冊。生物初課本之外,還有探鄭豎殲究報告。

這纖喚樣一共大概要發20多本。

2樓:改寫故事的結尾

初一的學科有語文,數學,英語,道德與法治,歷史,生物以及地理,每科每學期有一本教材。

初一學習的學習方法和技巧。

認真安排好你的時間。你要清楚一週內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。

安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。

學習前渣差先預習。這就意味著在你認伏枝真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習程序。

充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要如廳皮積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。

定期複習能有效地提高你的考試成績。

找乙個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。

當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌「身在曹營心在漢」。

初一一共有多少本書?

3樓:擁抱幸福的珊珊

初中一共九本,初一是七本,物理是初二才有,化學是初三有,初一的書分別是:語文。 數學。

英語 生物 地理 歷史 政治,這是主課的因為我也是初一新生,只知道這些,那些復課我還不知道 求。

4樓:念語

語數英政史地生的課本,語數英同步練習冊,史地填充圖冊,圖冊(這個沒有題主要是一些知識點總結),生**活動報告冊,語數英史地生優化設計,政的我們還沒到,不知道有那些,光主課的書和冊子現在就21本,還有一些其他的亂七八糟的書,所有的書加在一起差不多30本,有些迴圈使用教材可能會不發,看班主任安排。

5樓:網友

8本加上**,美術就是10本。

6樓:永無止境

三大主科,六大小科,再加體育健康一本書。

7樓:王永新

我們有語文,數學,英語(兩本),歷史,道德與法治,地理,生物,優秀傳統文化讀本,地理圖冊,語文閱讀,安全應急風險防控知識手冊,書法,生物學實驗**報告冊,英語閱讀,地理新編助學讀本,績優學冊(語文),績優學冊(數學),新編牛津英語學習目標與測試,美術,生物實驗教材新學案。還有五本沒發,發了的共21本,加上沒發的是26本。

初一上冊一共有幾本書?

8樓:豬寶蛋炒飯

7本。語數英政史地生。

初一有幾本教材?

9樓:小落影

共5本,分別為:語文必修5、數學必修3、英語必修5、生物必修3、政治必修4

語文:必修5本,高一上半學期學必修, 下半學期學必修 ;高二學必修5

數學:必修5本,高一上半學期學必修, 下半學期學必修納襪寬; 高二學必修3

英語:必須5本,高一上半學期學必修,下半學期學必修3、好差4;高二學必修5

物理:必修2本,高一上半學期學洞亮必修1,下半學期學必修2

化學:必修2本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2

生物:必修3本,高一上半學期學必修1, 下半學期學必修2;高二學必修3

政治:必修4本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修; 高二學必修4

歷史:必修3本,高一上半學期學必修1,下半學期學必修2;高二學必修3

地理:必修3本,高一上半學期學必修1 ,下半學期學必修

初一的課本是哪幾本?

10樓:我愛學習

數學,語文,英語:必修1,必修2,化學,仔蠢物理:必修1,地理,歷史,政治:必修1,生物各個學校開課時間不一樣。

簡介。教材又稱課本,它是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書,教材是課程標準的具體化,它不同於一般的書籍,通常按學年或學野亮期分冊,劃分單元或章節。它主要是由目錄,課文、習題、實驗、圖表、註釋和附錄等部分構成,課文是教材的主體。

隨著科技術的發展、教學手段的現代化,教學內容的載體也多樣化了。除教材以外,還有各類指導書和補充讀物;工具書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具,教學程式軟體包;幻燈片、電影片、音像磁碟等。此外,教材的要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深頌戚寬度、基礎知識與當代科學新成就的關係。

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