夏天幼兒園小班社會教案：炎熱的夏季
1樓：育兒黃大夫
小班社會教案：炎熱的夏季。
活動目標：1、讓幼兒瞭解夏季自然變化的特點，以及人們活動的情況。
2、培養幼兒的觀察能力和講述能力。
活動過程：1、室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼禪雹豎兒感覺夏天天氣的特點，自由討論：小朋友，剛才在室外活動感覺怎樣？摸摸自己的賀大頭上、身上有什麼東西出來了？
2、幼兒學習講述夏季的天氣特點。
3、指導幼兒觀察**，提出要求。
師：夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎樣呢？小狗會怎樣讓自己涼快呢？水牛有什麼涼快的好辦法？
4、指導幼兒講述人們在夏天的活動。
師：夏天天氣炎熱，人們穿什麼衣服？人們喜歡吃什麼東西？到哪兒去玩？
5、小結夏季特徵，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。
教學後記 ：
夏天肆蔽真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認識。活動之前，我利用晨間時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特徵，當幼兒有了充分的感受，他們在活動中就有話可說。
活動中我引導幼兒大膽講述自己的發現，讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學習，相互提高！
幼兒園有趣的夏天主題教案應該寫那方面的呀，急急急
2樓：匿名使用者
一、主題活動設計意圖。
隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那麼的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，於是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過乙個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。
二、主題目標：
1、通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節特徵。
2、瞭解夏季人們的活動；瞭解夏季安全常識及自我保護的方法。
3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛生。
4、欣賞有關夏季的美術作品，會畫出夏季自然景物的特徵、服裝、用品等。
5、正確感知6以內的數，比較6以內數的多少一樣多。
三、環境佈置。
1．活動室內佈置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等**。
2．師生共同更換牆飾，收集冷飲包裝盒、袋等。
3．增添玩水裝置（塑料玩具、可樂瓶等）。
四、 家長工作。
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特徵。
2、請家長引導幼兒參與\"消滅蚊蠅\"活動。
3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛生。
4、為幼兒在園玩水創造條件，並協助進行安全教育。
五、主題活動安排：
第一週：夏天的雷雨。
第二週：夏日用品。
第三週：夏天的冷飲、水果。
第四周：夏夜裡的動物。
第五週：夏日的樂趣。
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你說的是目前的 春夏秋冬 麼？大班本期主題就是這個，這只是乙個主題，根據主題備課，繪畫，語言，常識，計算等可以算是吧 五大領域中的健康 藝術，這些都可以的。季節的不同，天氣也就會不同，從而對我們的健康就會有一定的影響 季節的不同，窗外的風景也會不同，從而幼兒對季節的顏色變化也有所認知。這些都是可以從...
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幼兒園教育的五大領域有 健康目標 語言目標 社會目標 科學目標 藝 一 健康 增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣 1 適應幼兒園的生活，情緒穩定 2 生活 衛生習慣良好，有基本的生活自理能力 3 有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己 4 喜歡參加體育活動。二 科學 激發幼兒的好奇心和 ...