1樓：嘆息
我也特別討厭這樣的行為！憑什麼佔座位？ 要來就來，不來就把位置讓出來。
總是佔著茅坑不拉屎，就是最缺德的人。如今這種風氣在社會上似乎已經成為合理的了，因為每個人都這樣幹，覺得理所當然，可是卻沒有人站出來講道理，也沒有相關的規定說公共場合不能佔位置，學校也沒有這方面的教育，真是一件很讓人揪心的事情。
我的觀點就明棚是：在公共場合內（比如圖書館、教室、餐改槐坦廳、澡堂等），東西在，人不在，就是無主人核桐的，可以把它們移動到別的地方去（注意，只能移動，不能拿走，拿走就是偷竊行為了），因為主人都不注意物品安全而把自己的東西留在自己看不到的地方，就是一種不負責任的行為，所以東西被人移走或者帶走的情況完全是物主考慮到的情況，儘管最後物主來找你要回位置也不用怕，因為這是公共場合，佔位置是不對的，我們是有理的一方，物主也無權要回那個位置，因為位置本來就不是他的，而是大家的，除非他能拿出證明來證明這個位置是他的私有財產，否則請讓位。只有人在才有這個位置的使用權利，物品是沒有權利使用位置的。
2樓：落櫻她未歸
學校宣告 座位是公共的 不是你先到 就能佔幾個位置。
學校如何徹底杜絕佔座現象？
3樓：沉默躍滓
如何徹底杜絕佔座現象1、全方位照顧，加大課堂音響聲音，確保最後排能聽清楚，更多地設定電子螢幕，充分考慮後排座位的需求利，讓後排也能聽得到、看得見，不影響聽課。2、禁止佔座，出臺相關規定，佔座一律無效，按先來型擾後到，有秩序地進入教室。一、佔座形式多種多樣學生們都知道，進課堂、自習室、閱讀室甚至飯堂，都需要提前到達才會有座位，否則，你要是想得到前4排的好座位，就必須要佔座，這已經成為常態。
進餐廳的問題確實可以解決，人走了以後，就會騰出空座位。然而，進課堂就不那麼容易了態旅，好一點的座位是固定的，就那麼幾張課桌，如果不提前佔位，只能坐在後面，聽課的效果會大打折扣。因此，便會出現如上圖那樣的佔座現象，學生們只能如此，別無他法。
佔座的物品五花八門，讓人哭笑不得，水杯、眼鏡是常有的事，甚至有人把枕頭都放在了桌子上。二、佔座行為備受指責，也有積極的一面一般情況下，佔座的人都是前一天晚上，把自己的物品擺放在想坐的位置上，第二天8點上課就不用提前排隊了。這樣一來，卻害苦了7點就排隊進教室準備上課的學生，而佔好桌位的人，卻可以等到將近8點鐘的時候，優先自得、不慌不忙地坐到早已佔好的位置上。
不管怎麼說，佔座兒行為損害了一批遵守時間、按時上課的優秀學生的利益，顯然有失公平。這種佔座行為，表面看起來是佔座、為了學習，其實，卜閉旦反映了部分大學生自私自利、公德缺失的行為。
為什麼會有學生佔座的現象呢？
4樓：帳號已登出
首先，佔座是一種佔用公共資源不道德的行為。佔座本沒有法律法規去約束，完全是道德在約束人們的佔座行為。一些人在佔座時只想到了自己的利益，卻沒有站在他人的立場上看問題，由於自己的佔座，使一些閒置的座位資源得不到利用，讓需要這個座位的人得不到使用，這是明顯無故佔有公共資源，造成浪費。
上公升到道德問題就是自我素質不高沒有道德。
當我遇到佔座的人，我常常會大膽的反對他的行為讓他能夠不佔有社會公共資源。第乙個可能是需求不足，通俗來說就是座位不夠，一攜碰正些人為了自己能夠長時辯悔間佔用這個座位，所以就會產生佔座，把自己的東西放到座位上，示意這個座位有人，而不讓其他人使用座位，即使自己不在。座位不夠，引發了人們佔座的想法。
在一些公共場所，特別是適合學習、看書的地方，因為座位不夠，但是怕自己來晚了，空座位早就沒了，或者幫沒來但準備要來的朋友佔座，所以佔座的情況越演越烈。
產生佔座問題還有乙個原因就是因為佔座這個現象無人問津，也沒有人管理，完全靠大眾自覺，所以自覺的人會人都東西帶走，不自覺的人就會為自己的利吵謹益著想，想佔座就佔座，圖書館、自習室等佔座現象比比皆是。
總之我要做乙個敢作敢為的人，對戰作行為表示不滿，遇到佔座的行為，積極表達自己的想法並付出實際行動。
高鐵佔座位事件發生後應該如何解決？
首先，我會安撫這位乘客的情緒，避免矛盾進一步激化。其次，我會與這位被佔座的乘客耐心溝通，瞭解情況，檢視他的車票，看是否真的座位被佔。如果是走錯了位置，我會耐心引導他走到自己的位置 如果確實是座位被佔，我會立刻與佔座的乘客進行溝通，勸佔座的乘客給被佔座的乘客讓座。如果佔座者依舊不讓座，我會告知對方這樣...
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