周作人是現代文學史上著名的什麼家

2025-05-28 23:50:17 字數 2367 閱讀 8889

1樓:海棠熱心市民王先生

周作人(1885年1月16日—1967年5月6日),現代散文家、詩人。文學翻譯家。原名柵壽。

字星杓,後改名奎緩,自號起孟、啟明(又作豈明)、知堂等,筆名仲密、藥堂、周遐壽等。浙江紹興人。魯迅(周樹人)二弟。

1901年入南京江南水師學堂。1906年東渡日本留學。1911年回國後在紹興任中學英文教員。

1917年任北京大學文科教授。「五四」時期任新潮社主任,參加《新青年》的工作,參與發起成立文學研究會,發表了《人的文學》、《平民衝攜文學》御判冊、《思想革命》等重要理**章,並從事散文、新詩創作和譯介外國文學作品。他的理論主張和創作實鎮巨集踐在社會上產生了很大影響,成為新文化運動的重要代表人物之一。

2樓:匿名使用者

上學的時候教科書裡講的是文學家和思想家。 根據百科百科是這樣定義的。

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周作人是哪個文學社團的倡導者和組織者

3樓:

摘要。周作人,浙江紹興人,魯迅之弟,周建人之兄,中國現代著名散文家、思想家,中國民俗學開拓人,新文化運動的傑出代表。其從日本留學歸國後,歷任國立北京大學教授、燕京大學新文學系主任等職務,並廣泛參與社會活動,在新文化運動和五四運動中發揮了重要的作用。

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周作人,浙江紹興人,魯迅之弟,周建人之兄,中國現代著名散文家、思想家,中國民俗學開拓人,新文化運動的傑出代表。其從日本留學歸國後,歷任國立北京大野早學教授、燕京大學新文學系轎源主任等職務,並廣泛參與社會活動,在新文化運動和五四運動中發揮了重要頌帆雀的作用。

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魯迅和周作人誰的文學造詣更高?為什麼

4樓:成大文化

魯迅先生作為我們國家現代著名的文學家,思想家,革命家,政治評論家,新文化運動的重要領導人。作為後生小輩其實我是不敢隨意評價魯迅先生的作品的;

周作人同樣也是我國現代著名的散文家,文學理論家,評論家,詩人,翻譯家,思想家,中國民俗學開拓者,新文化運動的傑出代表。但是此人並不能和魯迅先判納渣生相提並論。

魯迅不僅是一名偉大的革命家,思想家掘悄,文學家。也是一位偉大的啟蒙者,青年導師,文學前輩。先生的作品也影響著我們中國一代又一代的年輕人。

讓我們年輕人開啟大腦中的智慧,洞察這個世界和社會;魯迅先生的作品藝術造詣是我們中國現代文學當中的無價瑰寶,也是一面光鮮的旗幟。同時也是劃時代的作家,他的個人作品,無論**集還是雜學集,學術思想都引領著後輩文學走向。

魯迅是20世紀的文化巨人,也是現代文學的偉大奠基者。**建立了**的新形勢,散文顯示了文學革命。雜文集體現了自由性,批判性,戰鬥性,還有現代性。魯迅中國人的脊樑,喚醒雄獅的人。

我認為說魯迅老先生是我們劃時代的導師,現代中國國民文化之母。一點都沒錯!借用蘇聯作家的一句話。

魯迅茄尺是真正的中國作家,正是因為如此,他才給全世界文學貢獻做了很多民族形式的不可模仿的作品。他的語言是民間形式的,他的粉絲和幽默雖然具有人類共同的性格,但也帶有不可模仿的民族特點。魯迅可以稱為中國的高爾基。

周作人我並不是特別的想評價,但是不得不提的是他的作品對我們也有一定的影響。他給我們帶來的影響就是詩集和翻譯作品。

如果說魯迅先生是我們中國文學文化不可多得的一塊瑰寶,那周作人就是活在瑰寶坻下的瑕疵。一直活在他哥哥魯迅的光環之下。所以文學造詣,我還是認為魯迅先生更高。

周作人"人的文學"的思想有哪些內容和觀點

5樓:納蘭戀兒愛狗

周作人則更多地思考與**新文學的思想內容建設,他提出「人的文學」的主張,反映了他的人道主義文學觀和他的社會理想,他想通過文學把人的發展同國家的發展結合起來。

1918年12月,周作人在《新青年》發表《人的文學》一文,提出新文學必須以人道主義為本,觀察研究,分析社會「人生諸問題」,主要是社會底層人們的「非人的生活。」作家要以嚴肅的,而非「遊戲」的態度,去描寫「非人的生活」,為人們展示理想的生活,促進健全發展。要求文學中能夠寫出人性,文學內容的革新變得重要起來,毫無疑問,中國長久的禮教的束縛下,文學內容多是陳腐的,也是這些禮教的再現,缺乏人性的。

因此,內容的革新才是真正意義上的革新。

周作人提出的「人的文學」,是以人道主義為本的「為人生的文學」,其實質是人性的,為文學研究會「為人生」的文學界提供了理論基礎。

周作人還明確提出思想革命的主張,他認為「中國人如不真是『洗心革面』的改悔,將舊有的荒謬思想棄去,無論用古文或白話文,都說不出好東西來」.強調「文學革命上,文字改革是第一步,思想改革是第二步,卻比第一步更為重要」.他把新文化運動高揚的思想啟蒙精神灌注於文學革命,把文學革命從偏重語言文字的變革推向思想內容的革新,對新文學界建設起到了重要的影響。

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中國現代文學在中國文學史上的地位和貢獻

這個要講就比較複雜了。現代文學大概是起於1917,截止於1949.其中魯迅,冰心,郭沫若等等大家都出現在這一時期。我們上課的時候是以歷史為線索講的,可以說現代文學由五四文學革命,現代現實主義的開創,左翼文藝運動,30年代文藝鬥爭以及抗戰文藝串聯而成。在那個特殊的年代,以不同的思想傾向領導了民族的發展...