1樓：愛娛樂的花嫿
想要演奏好一首樂曲，首先一定要知道樂曲的創作背景以及樂曲想要表達的思想內容，還需要了解作曲者的創作特點以及樂曲的**風格，只有全面的掌握樂曲的「背景」，這樣才能夠更好的理解**，在巨集觀上對古箏樂曲進行整體的把握是有助於公正的演奏。同時一定要在內心是**更加具象化情態察緒化，這樣才能夠讓自己內心的感受，通過**的演奏來傳給觀眾，有心生意以後會達到形神兼備。<>
學習古箏中的時期，身體總是處於緊繃的狀態，從演奏姿態來看，會給人一種彆扭的感覺，所以想要達到理想的彈奏穗巖效果，就一定要在舞臺的演出時，演奏者的儀表形象要好，這也是古箏演奏的必然要求，因為只有彈奏者的儀表形象好，那麼才能夠使古箏彈奏的更加具有典雅美。古箏的彈奏本來就是一種典雅、從容、端莊的美麗，所以想要達到這種狀態，就一定要經過時間的沉澱和技術的沉澱。<>
古箏表演的演藝過程是需要結合曲譜的具體要求以及相關的內容來進行演繹，不能夠對相關的原則性內容進行隨意的更改，這是不利於體現**作品的精髓，同時演繹者也需要根據樂曲的全面分析來轉化成一種**的美妙。同時一定要具有創新性的內容進行融合，這樣演繹者才能夠深度的分析彈奏的形式，這也能更好的展現藝術的魅力。演繹者一定要具備紮實的基本功，對於演奏的技巧也需要全面熟悉，同時猜閉御也需要根據不同的作品主題的要求進行靈活的轉變，這樣能使音階進行調和，從而更好的演繹也能夠提公升古箏表演的內容。
因為古箏的表演對演繹者的能力和素質等方面要求都是很高的，所以一定要領悟**的魅力，想要讓古箏演奏出形神兼備的展現，就一定要有乙個好的演奏方式和演奏技巧。
2樓：撲苒悠水身
在古箏演奏時，如果想要做到形神兼備的話，必須融入自己的風格，融入自己的靈魂，把自己當成在彈奏的脊陪此古亂亂箏櫻迅，做到人箏合一。
3樓：金牛愛仕達
充分理解這首**以後的思想內容，創作時的背景，作者慧虧敬的風格習慣空棚，將自己前慎的情緒，對**的理解，投入到古箏中通過**傳遞給觀眾。
4樓：小吧吧吧多喝水
我們在演奏古箏的時候，那麼一定要帶入自己的情緒，而且的話也是要做好相關的造型準備的。
古箏的特色演奏技法有哪些
5樓：小先又噠噠
古箏的特色演奏技法如下：
1、遊搖。遊搖是河南箏曲中的特色技巧，是一種組合指法的綜合表現手法。彈奏時右手大指以大關節為活動部位，連續快速託劈，從箏碼較近處由弱至強向前嶽山移動。
左手則同時從按音邊滑邊顫地放回原位音。兩手配合使音色、力度、音高有明顯的變化。這種技巧在表現節奏緩慢、帶有傷感情緒的箏曲時最富表現力，使河南箏曲高亢明朗、韻味濃郁的風格表現的淋漓盡致。
2、密搖。在山東箏曲的傳統運指技巧中，右手大指以小關節為活動部位，連續快速託劈成密搖。一般先劈後託取第一聲音質純淨，效果清脆明亮，顆粒性極強。
對十六分音符和同度音符反覆表現最佳。這種技法體現了山東箏曲剛勁明快、鏗鏘有力的風格特點。在樂曲《風擺翠竹》，《山鳴谷應》中均有有絕妙的效果。
3、搖指。在浙江箏曲「搖指」是以右手大指作細密的搖動來演奏，其效果極似弓弦樂器長弓的演奏。這是浙江箏的乙個特色。
我們可以明顯地從《將軍令》《月兒高》這兩首浙江箏曲中看到，前者以「搖指」模擬了號角聲聲的長嘯；後者則以「搖指」表現了連綿不斷的歌聲。
4、八度輪。
客家箏曲中奏同音時，技法上很少使用搖指，常以勾託在乙個八度內快速交替撥絃的八度輪奏技巧進行演奏，並賦予它音色上的變化，從而保留了中州古樸清秀的個性，帶有當地民間**影響的痕跡，在風格上獨具韻味。
5、雙按。潮州箏曲在「重三六」、「活五」等多種調式變化之中，應運而生的雙按技巧，成為其典型技法，雙按技巧富於調式色彩的變化，在演奏中，通過左手雙按可使調性進行變化，這種手法即豐富了左手演奏技巧，又使旋律進行更加自如流暢，旋律色彩更豐富，風格韻味上獨樹一幟。
求古代女子演奏古琴不是古箏時的優美句子可
她纖細而白皙的來 手指源撥弄著七根琴弦，彈出一陣清婉流暢的琴聲，彷彿汨汨流水，又帶著淡淡的憂傷。清風拂過，桂花的香氣氤氳繚繞，剎那間，白袂飄揚。琴聲激越，與松濤一起連綿迴響，久久不絕。起手落手間，那根商弦顫動了誰的心弦？她的動作慢慢放緩，琴音又變得靜雅，婉轉，帶著淡淡的憂傷，一如這桂花飄香。一曲終了...
彈古箏大撮時怎樣不讓食指太高,古箏大撮小撮怎麼彈啊
讓手握雞蛋狀，手臂稍稍向右傾斜，虎口開啟，食指指關節微微向上提起一點點。注意 只是一點點，讓食指指尖不要碰到弦就好了，千萬不要提得太高，否則手型不對。額，我也是學古箏的，9級了，你可以加我為好友，手型不好說明你一開始沒養成好的習慣，練的時候不注意，老師沒監督好 除非你自學 拿雞蛋太麻煩，可以右手抱住...
做題時怎樣做到心無旁騖，如何做到心無旁騖
許多答案都把關注點集中在 外因 上，即題主應該如何約束自己，force自己去學習 而我則不這麼認為，我的關注點在 內因 即如何讓題主被學習所吸引。以下提供一種參考的方法，可以幫助題主 分解 考試壓力，擺脫焦慮情況。分割線 步驟如下 1.把高考所有科目的樣卷拿一套出來 2.根據之前數次考試的錯誤率和自...