1樓：小周關注時事動態
每個父母在孩子沒有出生的時候就在想以後要好好的教育自己的孩子敗御，成為一名溫柔的家長，可是等到孩子出生後才知道保持這樣的狀態是非常難的，有些孩子在調皮或者是耍賴的時候真的讓人非常的頭疼，不過每個家長都有自己處理的方式，比如這次有個孩子躺地耍賴，媽媽淡定玩手機，認為這樣教育孩子的方式合適，主要原因有3點，第一這樣可以讓孩子冷靜下來；第二這樣家長也不會過於生氣，有利於保持身體健康；第三經歷過這樣的事情孩子知道耍賴沒用，就不會無理取鬧了。
一、孩子躺地耍賴，媽媽淡定玩手機，這樣教育孩子合適，首先是因為這樣能夠讓孩子冷靜下來。
我們也曾經是個孩子，都知道孩子的一些心理，當孩子無理取鬧的時候，不哄的話反而會更好，所以認為這個媽媽的教育方式恰好是知道這樣的教育理念，所以才能如此安靜，方法餘塌挺好的，最後孩子也自豎枯圓己不哭不鬧了。
二、其次是因為這樣可以讓孩子明白耍賴沒用，以後不會這樣做了。
其次認為這樣的方式比較好是因為這樣不會助長孩子的耍賴心理，如果孩子一哭一鬧家長就妥協的話，以後孩子每次想要什麼都會這樣做，家長會越來越為難，這樣可能就會教壞孩子。
三、最後這樣做也有利於保持家長的身心健康。
這個媽媽不管孩子哭鬧的前提是知道孩子不會有什麼事情，而且她也一直在孩子旁邊，所以才認可她處理這件事的方式，媽媽玩手機的同時也能給保持身心的愉悅，避免因為孩子而生氣，有利於身體健康，所以認為大家可以學習下她的教育方式。
2樓：網友
這樣教育孩子挺好的，不能太慣著孩子。讓孩子自己堅強的活下去。
3樓：你好甜甜圈呀呀
肯定是合理的，因為能夠讓孩子知道這樣的行為不會對父母產生任何影響，以後也不會再這樣做了。
4樓：網友
孩子躺地耍賴，媽媽淡定玩手機，我覺得這樣教育孩子合適。
南京孩子躺地上耍賴媽媽在旁淡定玩手機，這種教育方式對孩子好麼？
5樓：曦曦
家裡面有孩子的父母應該都遇到過無數次想要崩潰的瞬間，尤其是在外面的時候，孩子好好的就會撒潑無理取鬧，大庭廣眾之下大部分的父母為了面子都會滿足孩子的需求。但是自從90後當了父母之後，在教育孩子上面和老一輩有了很大的差別，就像南京一孩子躺地上耍賴一樣，爺爺奶奶的話估計早就妥協了，但是孩子的媽媽卻非常的淡定，在一旁玩著手機，也不顧別人的眼光。
其實我認為這位媽媽的教育方式還是很不錯的，畢竟面對孩子的無理取鬧不能一次次的妥協，不然會給孩子造成一種誤解，那就是想得到什麼東西都可以通過這樣的方式得到。你越哄孩子他鬧的越兇，當你不慣著他的時候，就讓他自己在那鬧一會，看沒有什麼用也就好了。<>
孩子合理的要求作為父母的要支援，但是無理的要求不能隨便答應，慣子如殺子，你以為的為孩子好，其實是溺愛他，總有一天他會犯下大錯的。很多的孩子在得不到自己想要的東西的時候都會無理取鬧，作為父母的要明白孩子想要的是什麼，溫和而堅定的拒絕孩子無理的要求，不給他們期待巨集凱慶。<>
其次就是可以給孩子樹立規則意識，自己非常想要的東西可以通過好的成績或者是幫助媽媽做家務得到，這樣能夠讓孩子明白想要的東西是需要付出孫團努力的，不會輕易得到，也鍛鍊了孩子的動手能力。<>
教育孩子是需要方法的，一味的溺愛是不對的，在大庭廣眾之下打罵孩子也是不對的，這樣會讓孩子有逆反心理，選擇合適的方法很重要。
6樓：網友
對孩子是特別好的，可以培養孩子的獨立性，而吵鏈且森碰散孩子也可以明此氏白，自己撒潑打滾耍小脾氣是得不到自己想要的東西。
7樓：墨汁沫沫
孩子躺地耍賴，媽媽淡定昌擾玩手機，這樣教育孩子合適，首先是因為這樣能夠讓孩子冷靜下來。我們也曾經是個孩子，都鬧碼知道孩子的一些心理，當孩子無理取鬧的時候，不哄的話反而會更好液迅哪。
8樓：一鍋燉不下
我覺得這種教育薯汪方式對孩子早手鬥是有好處的，這樣就會讓他認識到自己躺在地上，也是不管用的，這樣他以後陸磨也就不會用這一招來威脅自己的父母了。
9樓：胖豬的旅遊玩樂
不會因為孩子的無理取鬧就選擇「妥協」，個人認為這種教育孩子的方式是可取的。
萌娃躺地上哭鬧，媽媽淡定玩手機！你如何看待這種教育小孩的方式？
10樓：小小胖崽聊教育
成都一萌娃躺在路上哭鬧，而媽媽在一旁淡定地玩手機，對孩子的哭鬧置之不理。這一幕也被一位路人拍下，只是覺得這種教育方式非常的有趣，**發到網上後，網友們紛紛議論說這一定是一位90後媽媽，因為現代年輕人教育孩子的方式和理念和老一輩的人大有不同，他們不會過分的溺愛孩子，不會因為孩子的無理取則中廳鬧就選擇「妥協」，個人認為這種教育孩子的方式是可取的。因為孩子一旦通過這種方式達到自己的「目的」，以後也必定會故技重施，到那個時候父母再去教育就已經來不及了。
個人認為我們不應該慣著孩子，雖然現在的生活條件都非常好，孩子都是家裡的寶貝，也沒有受過半點委屈，但父母對孩子不能做到有求必應，應該讓孩子認識到自己行為是否正確，對孩子的是非觀的培養非常有幫助。
這位媽媽的教育方式有些與眾不同，但也是一種可以儘快制止孩子哭鬧的有效方法，讓孩子意識到自己行為的錯誤，孩子一會兒就會自己不再哭鬧，小孩子是非常聰明的，他們以後也不會再用這種方式來讓母親答應自己什麼事情，因為媽媽「不吃這一套」，無理的哭鬧並不管用。
以上僅為個人觀點，父母對孫隱孩子的教育方式非常重要，而孩子也是非常聰明的，他可能會察言觀色，通過你的神情和動作來預判自己到底應該如何去做。有時候這種「冷處理」的方式效果是非常好的，孩子以後也就不會再出現這種情況。對此你有什麼看法呢？
11樓：焦點先伸
這種媽媽教育孩子是正確的，不要去寵愛孩子，一定要讓孩子知道哭鬧是沒有效果的。
12樓：網友
這種教育方式所帶來的影響是非常積極的缺棗橡，而且這種教育方式會讓孩子意識到這種行為是非常丟臉的，也會在後伏旁續的過程當中改正自己的巖搏這種行為。
13樓：善良且玩美
我覺得這種教育方式也是非常好的，在孩子哭鬧的時候，要採取冷處理的辦法，這樣的話孩子就會有所收斂。
萌娃躺地耍賴被媽媽無視，尷尬起身，該如何教育耍賴的孩子呢？
14樓：刺客聊社會
如果小孩經常耍賴皮的話，那麼父母應該從小就給孩子定乙個規矩，要讓小孩知道耍賴是不能夠解決問題的。通常對於那些經常耍賴皮的孩子，平時一定要管教好，而在管教的過程當中則是需要做到以下這幾點：
01、父母需要保持鎮定
這個其實是關鍵所在，在面對孩子耍賴的時候，很多父母都會覺得心煩意亂，特別是當人比較多的時候，部分父母會覺得相當的尷尬，在這種情況下就忍不住想要轎渣揍孩子一頓。但其實很多小孩是會看父母臉色的，如果父母特別的緊張，那孩子反而哭鬧得更加厲害，所以在遇到這種情況之後，後父母需要先保持鎮定，不要讓孩子看出破綻，這樣孩子自然就會慢慢停止哭鬧。<>
02、要堅持乙個」不「字
其實很多孩子之所以會耍無賴，就是想要通過這種方式來達到自己的目的，在面對這種情況的時候，父母一定要堅持乙個不字。假如說在孩子耍無賴的時候，父母輕易的就妥協了，那麼孩子就知道這種方式是特別奏效的，下次還會如法炮製。但如果孩子知道自己耍無賴並沒有任何的作用，那麼下次自然就不會繼續了。
03、在孩子妥協之後要立馬翻篇
有的時候孩子在耍完無賴之後可能會妥協，在這種情況下，父母不要嘗試著去給孩子講一大堆的大道理，因為往往孩子在聽到這種大道理之後會更加的反感，甚至會繼續去耍賴皮。對於父母來說，如果孩子已經妥協了，那麼此時最好的做法就是及時的翻篇，儘量的不要再去提及此事。<>
04、父母需要統一立昌扮場
在家庭教育的過程當中，父母兩個人必須要統一立場，假如父母不同意立場，那麼很容易讓孩子鑽空子，同時會滋生孩子耐帆灶的耍賴行為。
15樓：動感湯圓
對於孩子耍賴的情況，緩首家長一定要有自己的原則和底線，要告訴孩子什麼事情是可以做的，什麼事情是不可以做友讓的，家長一定要化被動為主擾告數動。
16樓：馮人就誇
對待這種耍賴的孩子，啟祥我們就應該裝悄鋒搏作看不基塌見，等他心情平復之後再做出診斷或者一些舉措，讓他及時的改正，要特別嚴厲的進行批評。
17樓：小羊旅遊玩樂
在家庭教育的過程當中，如果孩子耍賴，家長不能夠馬上毀衫陪滿足孩子的塌旦要求，否則會變本加厲可以無視他們，纖蠢讓他們自己想清楚。
家庭教育問題：之孩子玩手機怎麼辦？
18樓：容尚離
面對現代社會科技的發展，時代的變化，手機已成為人們嗯，每天必不可少的物品。但，如此高科技的產品，給我們生活帶來便捷以外，還給我們關係帶來了很多的麻煩和焦慮。所以經常會有家長提出這樣的問題，孩子玩手機怎麼辦？
給到家長一些建議。
一、提問您是如何培養孩子玩手機的？孩子是什麼時候開始玩手機的？對於孩子玩手機這件事您有什麼看法？
經由這三個問題，我們來反思一下，孩子玩手機不是一天兩天形成的，而是在經歷了乙個漫長的過程。在孩子小的時候，可能是因為我們工作忙，就把手機當成了玩具，讓孩子玩；也可能是我們認為的，從手機上可以獲得一些幼兒階段的認知，給孩子玩；還有更重要的一點，我們大人無時無刻都離不開手機。它已成為我們家庭中的手機文化，早已開始無形的影響孩子了。
二、在我們的生活當中，大人的不成熟，無知，隨意，價值觀不明確的土壤。造就孩子的心中埋下手機可以玩的種子。
所以說土壤的建立非常的關鍵，我們經常會看到學校是禁止玩手機，禁止帶手機的，所以學校是建立學習的環境，學習的文化的場所。但是孩子來到社會上，坐在公交車上，走在馬路上，看到到處都是人們低著頭玩手機的環境，回到家裡，孩子看到的是父母低頭手機，爺爺奶奶低頭刷抖音的環境，所以，家庭教育就是先處理環境。
三、上面講建立家庭教育土壤非常的關鍵。這就要從家教層面來進行解決問題：要想解決孩子的問題，首先要解決大人的問題，我們可以在家裡面設定乙個專門放手機的地方，最好不要是臥室和學習的地方，消晌而且一定規定看手機的時間。
這裡還有乙個更重要的問題，就是孩子心理能量的問題，心理能量是基於孩子內心的乙個上癮基數，乙個多巴胺分泌的概念。我們孩子對手機產生了心理能量，也就是對手機上癮了，就很難放下手機。這是我們需要為孩子創造乙個能改變孩子心理能量方向的機會，給孩子賣辯找乙個出口，讓他對另一件事情能夠喜歡並提公升分泌多巴胺。
讓孩子有新的上癮點，並擁有排他心。
最後一點是我們要看到孩子的內心，看到孩子的需要把他帶出來，給孩子乙個的新的出口，比如說我們可以找一些孩子感興趣的事兒來做，或者帶孩子一起去戶外散步爬山，把這份手機的心理能量給他弱化。
四、從家風層面解決，家風即境教，也是離場的教育。看到需要，事實教育了！
總結一句話：父母就是孩子的一道風景。
先處理心情，在處理事情要。
先建立中橋缺關係，再處理問題。
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