託班數學教案《認識0》 知道乙個都沒有用0表示
1樓：溫嶼
認識0
一、活動目標1、引導幼兒體驗數學活動的樂趣。
2、認識數字0，知道乙個都沒有可以用0來表示。
3、瞭解日常生活中的0還可以表示其他源汪的意思。
二、活動準備~10的數字卡片。
2、蘋果**若干。
3、溫度計。
4、教學課件。
5、幼兒操作冊。
三、活動過程1、教師創設情境，激發幼兒的興趣。
2、引導幼兒認識數字0，知道乙個都沒有可以用0表示。
1）開啟課件，引導幼兒操作練習。
2）數一數，沒紙小動物的籃子裡分別有幾個納隱水果？可以用數字即表示呢？
3）籃子裡洞裂廳乙個水果也沒有，可以用數字幾表示呢？
小班幼兒神奇的0教案
2樓：快去學吧
活動目標：1.瞭解、懂得「沒有了」可以用「0」表示，並初步瞭解「0」還可以表示「起點」、「界限」等，探索「0」在生活中的作用。
2.引導幼兒積極參與數學活動，激發他們對數學的好奇心和求知慾。
3.培養幼兒的觀察、思維及操作能力。
活動準備：數卡若干、直尺、課件。
活動過程：一、談話引入新課。
1.讀兒歌《小猴盪鞦韆》引入。
2．「小猴子盪悠悠，盪鞦韆玩累了，肚子也餓了，心裡想：媽媽為我準備了什麼好吃的？小朋友，我們一起去看看吧。」
二、學習「0」的含義。
一認識數字「0」，知道沒有了可以用「0」表示。
盤子裡有幾個桃子？可以用數字幾來表示？
小猴子吃了幾個桃子？盤子裡還剩幾個桃子？我們用數字幾來表示？
桃子太好吃了，小猴子把盤子裡剩下的1個桃子也吃了，盤子裡還有桃子嗎？你能用哪個數字來表示？
出示數卡「0」，引導幼兒說「0」像什麼，感知「0」的形狀。
兒歌形象識記「0」：「數字零，像雞蛋，上下長，左右扁。」
師小結： 0和一樣，也是乙個數。
樹枝上的桃子分別可以用數字幾來表示？
2個氣球都飛走了可以用數字幾來表示？
二)瞭解「0」還可以表示「起點」、「界限」。
1.尋找直尺中的「0」，並知道「0」在這裡起的是什麼作用？（是「起點「的作用。）
2.玩「數字寶寶排隊」遊戲，感知「0」在這裡表示「起點」。
3.觀察溫度計，瞭解「0」表示「界限」的含義。
三)聯絡生活實際，讓幼兒瞭解「0」在生活中的廣泛應用。
1.教師提問：你在什麼地方見過「0」？
2.幼兒自由講。
四)小結：今天我們認識了數字寶寶「0」，知道它可以表示「沒有了」、「起點」、「界限」等意義。其實，它在我們生活中無處不在，起著非常大的作用，小朋友只要仔細觀察，一定會發現更多關於0的奧秘。
三、活動結束。
請小朋友收拾好學具，隨著**排隊到室外遊戲。
幼兒小班語言蚊子和青蛙教案,小班語言教案小青蛙和荷花
活動目標 1 欣賞故事 小青蛙聽故事 懂得聽故事的時候要安安靜靜的。2 理解新詞彙 靜悄悄 安安靜靜 又蹦又跳 一聲不吭。3 在活動中願意大膽地用完整的句子表達自己的想法，並願意在集體面前發言。準備活動 1 多 教學課件，月亮 小魚兒 小青蛙 2 幼兒畫冊 人手 一本。活動過程 一 以謎語引出課題。...
小班蒙氏教案求同存異,幼兒園小班音樂教案《小遊伴》
這是我人生中第一次真正走上講台面對學生上了一堂課，希望達到的目標並不大，只求能從容站在講台上完成教學設計的基本過程。我覺得我已經達到了預期的目標，尤其是比較好地克制了緊張的情緒。一節課四十分鐘我沒有上滿，這是我漏掉了一些環節和進行的速度過快所致，重難點分析不到位也是乙個重要因素。從設計到實際教學，都...
幼兒園小班語言五教案,幼兒園小班語言一二二三四五教案
教學目標 1 學會 二 三 四 3個生字，讀準字音，認清字形，理解字義，學會正確書寫。2 學會新筆畫豎彎，會說出名稱，會書寫。課時安排 1課時 教學過程 一 複習檢查。1 用卡片認讀 複韻母er，整體認讀音節si。2 用卡片 車 讀基本筆畫 熟字 一 五 土 玉 日。二 自學課文。1 要求 看看圖想...