1樓:包蒂斯塔
好處之一:可以**。眾所周知,教師是一種起得比雞早、睡得比狗晚,做得多、要求高、壓力大、賺錢少、穿得舊、吃得差的職業,所以,此職業是愛美人士的最佳選擇,只要當了老師你想再長兩斤肥肉就不容易了。
好處之二:可以充實大腦。當老師的不僅每天要備課、上耐世胡課、批改作業、還要應付上級各式各樣的表冊、計劃、總結、心得體會、**、業務手冊……所以,在多數人都覺得迷茫空虛的現代社會,老師無此擔憂。
好處之三:有至高無上的精神享受。在詩人筆下,老師是「人類靈魂的工程師」、「園丁」、「紅燭」、「人梯」……最讓人心裡樂開花的是居然位列「天地國親師」之一,雖難免坐得高夠不到桌上的美味,但這樣的稱呼多愜意呀。
好處之四:可以提高個人修養。老師用血汗賺來的微薄薪水作用可大了,既要養家餬口,還要負責今天捐款,明天扶貧,後天上交各式各樣的學費、培訓費。
雖然很想「怒從心頭起,惡向膽邊生」,但一看到通知後面那幾個代表上級權威的七歪八扭的「後果自負」四言真經時,上有老、下有小的教師們只有低下高傲的頭顱,把褲帶再繫緊些。久之,則可達泰山崩於前而色不變的至高境界。
好處之五:學會節儉。既然一半薪水都用來做貢獻和夠買精神食糧了,老師們只好向中華人民的傳統美德靠攏。
好處之六:有利於形成有條不紊的辦事能力。老師能把學校厚得像書一樣的考核制度記住並做得天衣無縫,這能力就不用我再贅言了。
好處之七:有利於增強心裡承受能力。在競爭強烈的現代社會,諸位相關領導閒昌攔來無事,對著教育制度今天一改,明天一革,今年一套路子,明年乙個方案,老師們只好倫為教育體制改革的犧牲品,如果你在這樣的大起大落間腦子還沒失常的話,那恭喜你,你出師了。
好處之八:有更多返遲的機會欣賞美麗的田園風光。只要有人的地方就有老師,調老師入「世外桃源」是各位領導威脅、恐嚇、懲罰老師的殺手鐧,但那是領導讓我們苦其心志、勞其筋骨的良苦用心,說不定你一不小心就成了當世陶潛,寫出一二不朽詩篇。
好處之九:西方現代派認為——世界是荒誕的,人生是痛苦的。所以,雖然有調查顯示百分之四十以上的老師患有或輕或重的精神病,但在荒誕的現實裡,精神可以自得其樂,又何樂不為呢。
2樓:奇多了
有寒暑假。可以賺外快。
你覺得你的老師好嗎?
3樓:無級
我來說說我遇到的好老師。
初三的班主任老師叫張峰,乙個年輕帥氣的小夥。在擔任每一屆班主任的4年時間裡,「約」上班裡的每乙個學生單獨散步一次。在散步過程中,瞭解學生的家庭、生活、學習、心理狀況,傾聽學生的心聲,協助學生解決學業上和生活上所面臨的困難,根據學生個體情況指引學生努力方向。
散步談心,看似不經意,實則拉近了張峰和學生的心理距離,建立起師生間信任和親近的關係,可算作張峰和學生建立「亦師亦友」關係的「秘密**」。
張峰真心關愛幫助每一位學生,尤其是家境困難的學生、遭遇病痛的學生。1999級學生柳玉,突發腦溢血。張峰第一時間趕往醫院,墊付醫藥費,並整晚守在病房。
後又組織募捐,為柳玉籌得善款1萬多元。2014級學生羅雪清,患腦部腫瘤住院,張峰和學生在病房輪班守護。還組織募捐,為羅雪清籌得善款8萬多元,張峰個人捐款2000元。
張峰是資深的寫作教師,他認為,學習寫作只有兩個辦法,乙個是「讀」,乙個是「寫」。從2010年開始,張峰在任教的班級中強力推行「千字文」運動,要求學生在大一學習《基礎寫作》課的一年裡,每天寫一篇千字文,兩個學期一共要完成180篇千字文。
說實在話,要大家寫千字文,我是自討苦吃自找麻煩。我教了4個班的寫作,將近200個學生,每人每學期90篇文章,算起來是個天文數字,別說批改,就是期末檢查,工作量也很巨大。但我不怕『犯眾怒』,我一直堅持推行千字文,為什麼呢?
我覺得,每天手寫一篇千字文,首先能磨鍊大家的意志,其次能幫大家練字,再次能提高大家的寫作水平。百般錘鍊,只為有朝一日得到你們的繞指柔」。
張峰注重培養學生的實際技能,著力錘鍊學生的實際本領。只要對提公升學生專業技能和核心競爭力有用的事,就不遺餘力地去做。他每年帶領秘書學專業學生參加各種比賽,如全國商務秘書大賽、湖南省大學生寫作大賽、大學生廣告藝術大賽、職業生涯規劃大賽等,均取得優異成績。
你好老師請問下
4樓:
摘要。如果兩個人在一起時總是談論別人,有幾種可能的解決方案:1.
一起改變話題:可以共同商量乙個主題,例如未來的計劃、共同的興趣愛好等等,一起聊起來。2.
嘗試瞭解背後原因:如果一方總是提起別人,有可能是出於某種需求或者心理狀態壓抑。可以關心地瞭解一下他/她的原因。
4. 雙方互相尊重對方的感受:兩個人在一起時,雙方都需要對對方的感受予以尊重。
如果一方不願意改變話題或者提起話題後不讓對方接受別人的觀點時,需要理性態度溝通。
我們在一起老是提別人。
如果兩個人在一起時總是談論別人,有幾種可能的解決方案:1. 一起改變話題:
可以共同商量乙個主題,例如未來的計劃、雀凱旁共同的興趣愛好等等,一起聊起來。2. 坦白說出自己的感受:
如果一方總是提起別人,有可能是出於某孫察種需求或者心理狀態壓抑。可以關心地瞭解一下他/她的原因。4.
雙方互相尊重對方的感受:兩個人在一起時,雙方都需要對對方的感受予以尊重。如果一方不願意改變話題或者提起話題後不讓對方接受別人的觀點時,需要頃橡理性態度溝通。
你好請問在嗎我有幾個問題想問下你
你好,不知道你有什麼問題,很願意同你交流 你好 什麼問題啊?你好,我有幾個問題想問你請問怎麼聯絡你 20 你好,不知道你對誰發的定向求助,如果有信用卡和網銀方面的提問可以諮詢我,有問必答,歡迎交流,不明白可以追問我或發起定向求助,滿意的話請採納 如需了解招行業務,招行一 95555 信用卡40082...
陳老師你好。我想問下接了互感器的電表不轉是怎麼回事啊
接電流互感器後電表不轉,是接線錯誤導致的。正確的接線 三隻互感器安裝在斷路器負載側,三相火線從互感器穿過。互感器和電度表的接線如下 1 4 7為電流進線,依次接互感器a b c相電互感器的s1。3 6 9為電流出線,依次接互感器a b c相電互感器的s2。2 5 8為電壓接線,依次接a b c相電。...
老師你好,我想問下壓滴法和懸滴法是怎麼樣的
座滴法 液滴滴在固體表面,通過光學計算接觸角 懸滴法 液體懸掛在針頭,利用張力與重力形成的形狀計算表面張力 座滴法和懸滴法測量接觸角的區別 懸滴法是測液體的表面張 力值或介面張力值,並不會與固體材料想接觸。所以不會存在用懸滴法測接觸角。而座滴法是液體座落在材料表面,這時候液體和固體之間會存在一定的角...